Безопасность детей - забота родителей
презентация к уроку по обж (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Проблема безопасности маленьких детей жизненно важна. Родители, не уделяющие обучению личной безопасности дошкольников, могут столкнуться с угрозой для жизни ребёнка, подвергая его риску во многих ситуациях. Многие пытаются не думать о плохом, перекладывают ответственность по просвещению малыша на воспитателя детского сада, няню и даже догадливость самого ребёнка. Дошкольник понимает далеко не всё, а безопасности нужно учить с детства. Какие опасности подстерегают кроху и как родителям научить его безопасному поведению…

Слайд 3

Какие опасности подстерегают ребёнка? Маленькому исследователю мир кажется огромным. Каждый день малыш открывает для себя что-то новое, сталкиваясь с препятствиями и неудачами, достигая новых результатов и побед. Давайте посмотрим, какие опасности таит в себе мир, окружающий дошкольника.

Слайд 4

Ребёнок один дома. В каком возрасте ребёнка уже можно оставлять одного? Тут всё индивидуально. Имеет важность возраст ребёнка, уровень его самостоятельности и степень вашего доверия ему. Как только вы решили приучать ребёнка оставаться на какое-то время одному дома, обратите внимание на некоторые важные детали: * Учите запоминать и произносить своё имя, а также имена родителей, адрес, номер телефона. * Поместите опасные для ребёнка предметы в недоступную для него зону (лекарства, бытовую химию, режущие предметы, спички). * Перед уходом проверяйте, выключили ли вы газ и электроприборы. * Объясните, как опасны для ребёнка спички и розетки. * Выходя, тщательно закрывайте окна, балконы и входную дверь. Объясните ребёнку, что нельзя открывать дверь незнакомцам.

Слайд 5

Источники бытовых травм: * лекарства * бытовая химия * вода * газ * горячие предметы и огонь * скользкие полы * острые углы * окна, балконы

Слайд 6

Как сделать родителям жизнь малыша дома безопасной? * Старайтесь не оставлять детей без присмотра. * Если не можете быть рядом с ребенком постоянно – попросите присмотреть за ним кого-то из близких. * Не держите на видном месте моющие средства (под раковиной) и лекарства (в тумбочке). * Помогайте ребёнку мыться в ванне. * Уберите подальше от детей спички и зажигалки, ножи, ножницы и иглы. * Оставляя ребёнка одного в комнате, убедитесь, что окна и балконные двери закрыты. Москитные сетки не спасают от падения. * Острые углы закройте специальными накладками, розетки – заглушками, а двери придерживайте фиксаторами. * Демонстрируйте хороший пример сами: не высовывайтесь из окон, не сидите на краю ванны. « Совет. Можно использовать наглядный пример, рассказав историю о ребёнке, который съел таблетки и попал в больницу» .

Слайд 7

Ребёнок и посторонние. Известно, что злодеи нередко использует доверчивость и наивность детей. По большей мере в этом виноваты родители, не объясняющие крохе с ранних лет правила поведения с незнакомцами. Чтобы научить малыша осторожности, нужно доступно донести ему информацию, что все, не являющиеся родственниками, — посторонние люди (даже если они появляются дома).

Слайд 8

Ребёнок на улице. Улица несёт множество опасностей для ребёнка, даже если он гуляет под присмотром родителей или няни. Обращайте внимание на то, насколько комфортна и безопасна детская площадка, где гуляет ребёнок, далеко ли проезжая часть, есть ли опасности во дворе (подвалы, люки, машины, подозрительные компании, бродячие или домашние животные).

Слайд 9

Ребёнок в общественных местах. Отправляясь с ребёнком в магазин или на рынок, посещая праздники и спортивные соревнования, задумайтесь, как обезопасить его в местах скопления людей. Дошкольника нужно научить, как вести себя, если он потерял из виду родителей. К этому перечню можно добавить ещё поведение дошкольника на воде, на солнце, на льду, в поездках, экстремальных ситуациях, общение с животными.

Слайд 10

Безопасная прогулка Чтобы сделать прогулку дошкольника приятной, нужно позаботиться о его безопасности: * Присматривайте за ребёнком или договоритесь об этом с соседями, гуляющими с детьми. * Выбирайте безопасное место для игр, подальше от шоссе. * Внимательно следите за малышом у качелей, на горках и других аттракционах. * Учите ребёнка быть осторожным, приближаясь к качелям. * Будьте внимательны, переходя дорогу с коляской. * Соблюдайте правила дорожного движения и учите им ребёнка. * Объясняйте ребёнку, что нужно следить, не едет ли машина во дворе. * Не разрешайте доставать мяч из-под машины. * Обучите технике безопасности при катании на самокате и велосипеде. * Не позволяйте ребёнку приближаться к животным – бродячим или чужим. Они могут оказаться злобными.

Слайд 11

Если ребёнок потерялся. Представьте себе, что ребёнок потерялся. Это может произойти в магазине, на прогулке, на массовом мероприятии или даже в детском саду. Ребёнок теряет маму из поля зрения, решает, что его забыли, и отправляется на поиски или домой. Чтобы предупредить такие случаи, нужно научить малыша важным правилам: Ребёнок должен знать, что если он потерялся, родители не уйдут без него и будут искать его на месте происшествия. Объясните малышу, чтобы он оставался на месте и не бежал никого догонять. Если вы на прогулке, объясните дошкольнику, где вы будете ждать его, когда он набегается на площадке или в парке. Ребёнок старше трёх лет уже может запомнить свои фамилию, имя и адрес. « Совет. Собираясь на прогулку или экскурсию, вложите малышу в кармашек записку с именами и координатами родителей».

Слайд 12

Во всех ситуациях ребёнок должен чётко понимать, что безопасность — это главное, и во многом она зависит от него. А от родителей зависит, насколько понятно он разъ яснит ему правила безопасности в различных жизненных ситуациях.

Слайд 14

Здоровья Вам и вашим детям!!! Спасибо за внимание!