Конспект занятия по ПДД «Безопасная дорога» в средней группе
учебно-методический материал по обж

ГДОУ ЛНР «Ясли-сад№ 10 «Берёзка»

Конспект занятия по ПДД «Безопасная дорога»

в средней группе

Выполнил:

воспитатель

Барабашова Н.В.

Цель: создание условий для углубления знаний детей о ПДД.

Задачи:

Обучающие: уточнить знания детей о назначении светофора; закрепить, что обозначают его цвета; формировать представление о правилах поведения пешеходов на дороге.

Развивающие: развивать умения применять знания о правилах дорожного движения с помощью светофора;

Воспитательные: воспитывать умение применять в повседневной жизни новые знания.

Материал: светофор; дорожные знаки ; листы для раскрашивания с изображением светофора.

Предварительная работа:

Наблюдение за движущимся транспортом; беседа "Наши помощники на дороге"; рассматривание картинок о светофоре и дорожных знаках.

Ход занятия:

В: Здравствуйте ребята!

Д: Здравствуйте.

В: Ребята, какие виды транспорта вы знаете?

Д: наземный, воздушный и водный.

В: Какой транспорт относится к воздушному виду? Какой к водному?

Ответы детей.

В:А какой транспорт относится к наземному транспорту?

Д:Автомобиль, автобус, троллейбус и т. д.

В:Правильно. Ребята, существуют строгие правила для пешеходов и водителей. Мы должны соблюдать ПДД, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье.

В:Отгадайте загадку.

Три разноцветных круга, мигают друг за другом. Светят и моргают, людям помогают.

Д:Светофор.

В: Правильно, ребята. Светофор. Он нужен чтобы регулировать движение. У светофора есть три сигнальных огня.

Красный-стой, дороги нет.

Жёлтый-жди сигнала для движения.

Зелёный-путь открыт. Ребята, скажите, на какой сигнал, можно переходить дорогу?

Д: на зелёный.

В:правильно,молодцы. Сейчас мы поиграем с вами в игру на внимание. "Красный, жёлтый, зелёный"

В: Ребята, отгадайте загадку.

Что за чудо-длинный дом, окна светлые кругом,

Носит обувь из резины, а питается бензином?

Д:Автобус.

В: А кого перевозят автобусы?

Д:Людей.

В:Правильно. А садиться надо на автобусной остановке.

(Показ знаков).

В:Ребята,посмотрите,на дорожный знак "Пешеходный переход ".Он показывает нам, где можно переходить дорогу.

Существуют правила поведения в общественном транспорте. В автобусе нельзя высовываться из окна и бегать по салону. Садиться надо на автобусной остановке и обходить автобус нужно сзади.

Физминутка "Шофёры".

Качу, лечу во весь опор (дети шагают)

Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)

И сам – мотор (круговые движения плечами)

Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)

И машина мчится в даль. (бег на месте)

В:Ребята,сейчас мы разукрасим светофор. Присаживайтесь на свои места. (Дети разукрашивают светофор)

В:Наше занятие подошло к концу. Вам понравилось (Ответы детей).

В:-На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

-На какой сигнал нельзя переходить дорогу?

-Что это за знак изображён (пешеходных переход)

-Для чего он предназначен?

-Как нужно вести себя в общественном транспорте?

В:Молодцы ребята. Мы сегодня узнали много нового о правилах дорожного движения.

Выставка работ.