Беседа «Небезопасные зимние развлечения»
материал по обж (средняя группа)

Беседа в средней группе по безопасности поведения детей в зимний период»

        Тема «Небезопасные зимние развлечения»

        Цель. Формирование первичных представлений о безопасном поведении во время игр на улице в зимний период.

        Задачи:

• Образовательные.

        Познакомить с правилами безопасного поведения во время игр на улице зимой.

        Закрепить представления о детских зимних играх.

        Развивающие.

        Развивать способности к осмысленности восприятия опасности  во время зимних забав.

        Воспитательные. Воспитывать доброжелательные отношения к товарищам во время игр.

        Предварительная работа. Беседы о детских зимних развлечениях, чтение

стихов про зиму, просмотр мультфильма - русской народной сказки «Морозко».

        Методы и приемы. Словесный: рассказ воспитателя, отгадывание загадок, беседа с детьми, обсуждение ситуаций, дидактическая игра «Хорошо-плохо».

        Наглядный: рассматривание иллюстраций на тему «Зимние развлечения»

        Материалы и оборудование. Иллюстрации «Зимние развлечения», мольберт.

Ход беседы

        Воспитатель. Ребята, отгадайте загадку:

        Во дворе замерзли лужи,

        Целый день поземка кружит,

        Стали белыми дома.

        Это к нам пришла...

        Дети. Зима!

        Воспитатель.

        Кто-то тучу, как перину,

        Разорвал наполовину

        Вниз посыпались пушинки —

        Серебристые... 

        Дети. Снежинки.

        Воспитатель.

        В зимний день на пруд легло

        Очень скользкое стекло.

        Нас в хоккей играть зовет

        Синий крепкий гладкий...

        Дети. Лед

        Воспитатель. Снег, лед, снежинки и все это когда бывает?

        Дети. Зимой.

        Воспитатель. Правильно! А что можно делать зимой на улице?

        Дети. Кататься с горки, кататься на коньках, на лыжах, играть в снежки и т. д.

        Воспитатель. Да! Существует множество увлекательных и полезных игр и занятий для детей в зимнее время года – катание на санках и ватрушках с горки, катание на коньках, игры в снежки. Но без  присмотра зимние забавы могут оказаться опасными для детей.

        Дети. Да, мы должны гулять вместе с воспитателем или с родителями!

        Воспитатель. Главное, что необходимо помнить родителям или мне, как вашему воспитателю, что ребенок должен постоянно находиться в поле нашего внимания, особенно если он катается с ледяной горки или на катке.

        Дети. Почему? (ответы детей).

Рассматривание картинок «Катание с горки»

        Воспитатель. Снежную или ледяную горку необходимо подготовить: освободить от камней, коряг и проследить, чтобы спуск не выходил на проезжую часть или на водоем с неокрепшим льдом (рассматривание картинки). На катке во время массового катания недопустимо играть в хоккей и выходить на лед с предметами, представляющими опасность при падении. Вот видите, как сложно выходить на прогулку зимой?

        Без взрослых нельзя кататься на замерзших водоемах и реках.

        Дети. Да! А как же тогда гулять?

        Воспитатель. Только с взрослыми. Под их наблюдением.

        Воспитатель. Всегда спрашивать взрослых, если хотите кататься на коньках или на ватрушках. А также вы можете помочь взрослым очистить горку.

        Дети. Хорошо!

        Воспитатель. Зима - чудесное время года! Зимой замерзают все водоемы, в которых мы купались летом. Какие зимние игры и виды спорта вы знаете?

        Дети. Хоккей, катание на санках, катание на лыжах и т. д.

        Воспитатель. В какие игры больше всего любят играть дети зимой?

        Дети. Мы любим, играть в снежки, строить снежные крепости, кататься на ватрушках и санках с горки.

Физкультминутка.

        «Зимушка-зима»

        Здравствуй, Зимушка-зима! (кланяемся)

        Что в подарок принесла? (разводим руки в стороны)

        Белый снег пушистый, (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)

        Иней серебристый (встаём, поднимаем руки вверх)

        Лыжи, санки и коньки, (имитируем движения лыжников и конькобежцев)

        И на ёлке огоньки!(поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)

        Воспитатель. Очень хорошо! А давайте посмотрим с вами иллюстрации на тему «Зимние развлечения» (катание на лыжах, на коньках).

        (Показ иллюстраций на тему «Зимние развлечения»)

        Воспитатель. Я рада, что катание с ледяных и снежных горок очень вам нравится.

        Подумайте и ответьте: что может произойти, если вы будете заходить на горку с той стороны, с которой все съезжают?

        Дети. Можно столкнуться с другими ребятами и упасть.

        Воспитатель. Это опасно!

        Воспитатель. Запомните еще одно правило – скатываться с горки головой вперед опасно.

        Дети. Хорошо!

        Воспитатель. А теперь поговорим об игре в снежки! Снежки лучше лепить в варежках. Объясните, почему?

        Дети. Руки могут замерзнуть без варежек зимой. Можно заболеть.

        Воспитатель. А снег в рот брать можно?

        Облизывать варежки можно? (ответы детей).

        Воспитатель. Хорошо. А можно ли целиться снежком в голову и лицо?

        Дети. Нет, снег может попасть в глаза.

        Воспитатель. Это может еще и больно. Поэтому бросать в лицо снежные комки нельзя!

        Воспитатель. Отлично! Можно ли кидаться обледенелыми снежками или кусками льда?

        Дети. Нет. Можно поранить другого ребенка.

Дидактическая игра для закрепления материала «Хорошо – плохо»

        Воспитатель. Молодцы! Теперь вы знаете правила безопасного поведения на прогулке зимой.

        Сейчас мы все пойдем одеваться  на улицу и закрепим все эти правила. Надеюсь, теперь все наши зимние забавы будут безопасными.

+❤ В Мои закладки