Мастер-класс для детей и родителей
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

Занятие по ПДД
(для детей и родителей группы общеразвивающей направленности 6-7 лет)

«Изготовление светоотражающего фликера-талисмана»

«Стань заметнее на дороге»

Цель: Привлечь внимание участников дорожного движения – детей и родителей - пешеходов к необходимости использования светоотражающих элементов на одежде и аксессуарах; научить детей изготавливать фликеры– светоотражатели.

Задачи:

• Закрепить основные правила безопасного поведения при передвижении в тёмное время суток;
• Познакомить детей с назначением фликера в безопасности дорожного движения;
• Упражнять в вырезывании из ткани, светоотражающей ленты разные фигуры по шаблону; закреплять умения детей работать с ножницами, клеем;
• Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе, внимание, желание доводить начатое до конца;
• Развиватьэстетический вкус, творчество, фантазию,развивать глазомер, мелкую моторику, память, интерес, сообразительность, наблюдательность, творческие способности;
• Создать у детей положительный эмоциональный настрой.

Участники: дети группы общеразвивающей направленности 6-7 лет и их родители.

Материал и инструменты:

- картон;

-шаблоны;
- крышки разного размера и фактуры, заколки, бейджики;
- светоотражающая лента разного вида и размера;
- ножницы;
- линейка;
- карандаш простой;
- клей ПВА или клей-«кристал»

Правила работы с ножницами и клеем ПВА:
- использовать ножницы по назначению;
- не оставляй их в раскрытом виде;
- при работе не держи ножницы концами вверх;
- не оставляй их в раскрытом виде;
- ножницы хранить в определенном месте - в подставке или чехле;
- необходимо наносить клей ровным тонким слоем;
- бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе;
- при работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется;
- постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
- работай ножницами только на своем рабочем месте; 
- пользуйся салфеткой (убрать лишний клей, протереть при необходимости руки).

Ход занятия:

Вот уже несколько лет дети приходят в детский сад, держа за руку родителей. Выпускники скоро покинут детский сад и после летних каникул пойдут в школу. Многим ребятам придется ходить в школу самостоятельно. Кому-то придется переходить дорогу, другим ехать на автобусе. С каждым годом в нашем городе увеличивается количество транспортных средств, не все их владельцы осознают всю ответственность за то, что происходит на дороге. Мы все – взрослые и дети – бываем пешеходами и пассажирами.

А сейчас я хочу с вами поиграть, я буду задавать вопросы, а вы отвечать:

• Сколько колес у легкового автомобиля? (4)
• Кто управляет автомобилем? (водитель)
• Какой свет находится сверху на светофоре? (красный)
• Где должен ходить пешеход? (по тротуару)
• Где можно играть, чтобы не подвергаться опасности? (на детских площадках)
• Как следует переходить дорогу с ребенком? (крепко держа его за руку)
• Как обходить стоящее на остановке маршрутное транспортное средство? (никак. Нужно подождать, пока он отъедет и не будет закрывать обзор)
• Какие приспособления необходимо использовать в темное время суток? (световозвращающие элементы)

Ребята, расскажите какие опасности угрожают пешеходам в тёмное время суток? (Ответы детей: водитель может не заметить или поздно заметить пешехода, поэтому не сможет принять меры предосторожности, во время затормозить. Фары автомобиля могут ослепить пешехода. В этом случае нужно остановиться и подождать, пока глаза не привыкнут к темноте, пока зрение не восстановится).

Чтобы обезопасить ребенка, нужно позаботиться о его внешнем виде – пусть маленького пешехода будет видно издалека. Желательно, одевать его в одежду ярких цветов – оранжевого, жёлтого или белого.
Кроме того, ребёнок должен обязательно носить на одежде фликеры – специальные светоотражатели.Очень часто детская и спортивная одежда выпускается с уже готовыми вставками из светоотражающего материала. Но даже на такие куртки разумно повесить несколько дополнительных фликеров. Как можно плотнее закрепите их на одежде, пришить, пусть у ребёнка не будет шансов случайно оторвать или потерять фликер.
Другие фликеры в виде значков или брелков можно повесить на рюкзак ребёнка. Фликеры бывают самых разных форм, размеров и цветов, с разнообразными рисунками – подберите то, что понравиться вашему ребёнку. А можно изготовить фликер своими руками. 

Я предлагаю вам изготовитьфликер – талисман своими руками.

Талисман – приносит удачу, оберегает своего владельца, а фликер–талисман сделанный своими руками для себя или своих детей  будет защищать вдвойне.

Этапы выполнения работы:
1.На картоне рисуем карандашом шаблоны для основы фликера – фигуры разной формы, можно выбрать уже предложенные шаблоны;

2. Все шаблоны вырезаем ножницами.

3. Обводим карандашом и вырезаем аккуратно ножницами.

5. Из светоотражающей ленты вырезаем по шаблону разные фигурки.

6. Фигурки из светоотражающей ленты накладываем на основу, предварительно нанести на обратную сторону клей и прижать салфеткой или приклеить светоотражающую ленту на двусторонний скотч.

Если вышел в дальний путь,
Ты про фликер не забудь!
Ты его с собой бери,
Пригодится он в пути.

Фликеры в руках у нас,
Изготовили сейчас.
Стали мы заметней враз,
Ты, водитель, сбавь-ка газ! (ребенок)

Во избежание трагедий детей необходимо учить правилам безопасного поведения на дороге, а взрослым – осознавать, что именно они ответственны за будущее детей  и должны быть образцом грамотного поведения на дороге.