Рекомендации родителям по теме "Мы за безопасность"
консультация (подготовительная группа)

Уважаемые родители !

На  2-3неделе сентября

 ребята подготовительной

группы «Радуга» проходят тему:

«Мы за безопасность»

Показатели освоения ребёнком содержание темы:

• Формирование представлений о технике безопасности: не играть с огнем, в отсутствии взрослых не пользоваться электрическими приборами, не трогать без разрешения колющие и режущие предметы.
• Знать номера пожарной службы, полиции, скорой помощи.

Рекомендации родителям:

1. Беседа на тему ««Контакты с животными»,

«Не дразни животных».

Цель: объяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными, рассказать и закрепить правила поведения с животными домашними и бездомными.

Ход беседы.

Правила:

- Ни в коем случае не гладьте бездомных собак!

Во-первых, они могут быть больными, а во-вторых, некоторые из них одичали и могут быть весьма агрессивными. Никогда не подходите к собаке, грызущей кость. Она может решить, что вы претендуете на её пищу и наброситься на вас. Не трогайте собак, которые кормят своих щенков.

- Не подходите к собакам, сидящим на привязи.

- Не приставайте к собаке, если видите, что ей это не нравится. Если собака рычит или скалит зубы, это верный признак того, что она может напасть на вас. Лающая собака хочет предупредить вас, что к ней не следует подходить.

- Никогда не показывайте собаке, что вы её боитесь. Собаки очень хорошо чувствуют это. Если вы считаете, что собака приближается к вам с недобрыми намерениями, скажите ей громким уверенным голосом: «фу!» или «Нельзя!» Не бегите - это может спровоцировать нападение собаки на вас. Уходить от собаки нужно медленно, не ускоряя шага. Можно попытаться задобрить собаку, дав ей какую-либо еду.

Дидактические игры:

Игра «Наши спасатели».

Цель: закрепление знаний телефонов служб  спасения.

Содержание: давай представим, что  ты дома один и,  вдруг с вами случилась беда, кто к вам первый придет на помощь?   (ответ ребенка)

Правильно, в беде нас выручат всегда наши верные друзья – спасатели, это пожарные, полицейские, врачи. Но, чтобы они пришли во время, нужно наизусть знать единый номер службы спасения. Какой это номер? 112

А теперь помоги сказочным героям вызвать  службу спасения  (взрослый читает отрывки из известных сказок)

1. А рядом бегемотики схватились за животики,

У них, у бегемотиков животики болят.

2. Я кровожадный, я беспощадный

Я злой разбойник Бармалей.

И мне не надо ни мармелада, ни шоколада,

А только маленький, да очень маленьких детей.

3. Бом-бом! Бом-бом! Загорелся Кошкин дом.

4. Что случилось? На вокзале,

Плачет мальчик лет пяти.

Потерял он маму в зале.

Как теперь её найти?

Игра «Обезопась пожароопасные слова» (правила ПБ)

Цель: развитие словарного запаса, внимания, быстроты реакции.

Содержание:пользуясь подсказками, превратите предложенные вам  "пожароопасные" слова в "безопасные" путём замены, добавления или исключения всего лишь одной буквы в них.

ПЛАМЯ  -  _ _ _ _ _   (первобытная семья).

ИСКРА  -  _ _ _ _  (рыбный деликатес).

ГАЗ  -  _ _ _ _  (око)  -  _ _ _  (шум).

ОКУРОК  -  _ _ _ _ _ _   (вкусный мясной продукт).

ПОРОХ  -  _ _ _ _ _   (усатое бобовое растение).

ЛУЧИНА  -  _ _ _ _ _ _  (старинное название маски).

ГАРЬ  -   _ _ _ _  (сундук для зерна и муки).

ТОРФ  -  _ _ _ _  (самый праздничный пирог).

СПИРТ  -  _ _ _ _ _  (полезное для здоровья занятие).

СЕРА  -  _ _ _ _ _  (горная антилопа).

ПОЛЕНО  -  _ _ _ _ _ _  (сустав ноги).

УТЕЧКА (газа)  -  _ _ _ _ _ _  (домашняя птица).

ТРАВМА  -  _ _ _ _ _   (природный зелёный ковёр).

(Ответы: пламя - племя, искра - икра, газ - глаз - гам, окурок - окорок, порох - горох, лучина - личина, гарь - ларь, торф - торт, спирт - спорт, сера - серна, полено - колено, утечка - уточка, травма - трава.)

Выучить пальчиковую гимнастику:

«Дорожных правил очень много…».

Задачи: развивать мелкую моторику рук детей и память.

Дорожных правил очень много.(«грозят» пальчиками)

Раз - Внимание дорога! (загибают поочередно пальцы)

Два - сигналы светофора,

Три – смотри дорожный знак,А четыре – «переход».

Правила все надо знать (хлопки руками)

И всегда их выполнять.(показывают «класс!» большим пальцем)

Чтение художественной литературы:

Н.Калинина «Как ребята переходили улицу».

Задачи: закрепить знания ПДД, развитие внимания и речи детей.

Посмотреть м\ф «Уроки тетушки Совы.

Уроки осторожности огонь».

Предложите ребёнку раскраску на тему «Уличные опасности».