Сценарий мероприятия Терроризму НЕТ!
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Сценарий мероприятия

«Терроризму НЕТ»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель:  формирование у воспитанников представления о терроризме.

Задачи: 1. Дать определение понятию «терроризм», «террорист»

2. Формировать представления о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов;

3. Воспитывать чувство взаимовыручки, желание помочь ближнему.

Оборудование:  следы из бумаги, обруч, коробочки(пустые любые).

Место проведения: прогулочный участок, групповое помещение, физкультурный зал.

                                         Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговорим о терроризме. Послушайте одну историю:

Мама с ребенком шли по дорожке.

Маленький сын отставал понемножку.

Вдруг он увидел красивый пакет, и любопытство взяло над ним вверх!

Вот он бежит по дороге к пакету…

Мама увидела картину эту, и закричала она ему вслед:

«Нет, мой малыш, ты не трогай пакет!»

За руку мама сына взяла, со страшного места его увела.

Всё-всё сынишке она рассказала и строго- настрого впредь наказала:

«Нужно быть бдительным, помни сынок,

Есть злые люди – им все равно, что дети гибнут по их вене.

Должен поверить, сыночек, ты мне.

Всем ребятишкам, друзьям рассказать:

Все, что лежит, нельзя поднимать.»

- Понял, сказал ей ребенок в ответ.

- Скажем мы, мама, террору: «Нет-нет»

Я хочу видеть мирное небо, чтобы в достатке у всех было хлеба,

Нет! Терроризму, конечно же, нет!

Мама тихонечко грустно вздохнула, сына погладила и улыбнулась.

- Правильно, мальчик, - сказала она .

- Нет, не нужна людям война!

Надо всем дружно мир сохранить!

Нам терроризма не допустить!

Воспитатель: Ребята как вы думаете, о чём эта история?

Что сделал мальчик? Как отреагировала мама? Как нужно вести себя при обнаружении постороннего предмета?

Все это делают террористы. Террористы – это преступники, которые не могут победить армию и полицию и поэтому с оружием в руках нападают на мирных, простых людей, на детей которые живут мирной жизнью. Все их действия и преступления ( взрывы, поджоги действия создающие опасность и гибель людей) называются терроризмом.

Воспитатель: Поэтому ребята, нужно быть бдительным и внимательным и соблюдать следующие правила:

1. Не стесняйтесь, если что – то вам покажется подозрительным, сообщить об этом взрослому. Это может предотвратить тяжелые последствия.
2. Не трогать чужие и незнакомые вещи!  Не дотрагивайтесь до бесхозных сумок, пакетов, вещей – там может быть мина.
3. Не разговаривать с незнакомцами  а тем более брать у них что-либо.

Воспитатель: Армия, военные, полиция все нас защищают. Они сильные, храбрые и отважные.

И сейчас мы посмотрим, какие вы смелые и ловкие. Давайте поиграем.

Я предлагаю вам разделиться на команды (давайте их назовем) и начнем эстафету:

«Минное поле» (следы расположены на небольшом расстоянии друг от друга, и каждый член команды, должен по ним перейти, кто первый пройдет, тот и выиграл)

«Спасатели» (Капитан команды  держа обруч, подбегает к каждому члену своей команды, и они прикрепляются к нему и пока всех « не спасёт, эстафета не заканчивается»

«Гуманитарная помощь» (дети стоят в цепочки и передают с начала до конца по цепочке коробочки, кто быстрее всех передаст, та команда и выиграла)

Воспитатель: Молодцы ребята, отлично справились с заданиями.

А теперь в конце нашей замечательной беседы предлагаю сделать плакаты «Дети против террора» и выучить  агитслова.

Террор – это страшное слово.

Террор – это гибель людей.

Мы – Дети против террора.

Мы – Дети за МИР для всех.