Квест -игра по ПДД "Поможем Красной шапочке"
методическая разработка по обж (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Сказка»

Квест – игра по ПДД:

«Поможем Красной шапочке»

Младший и средний дошкольный возраст

Бледнюк С.В.

Козлова И.И.

Леуши

   Цель: Учить детей ориентироваться в пространстве, учить различать дорожные знаки, воспитывать внимательность бережное отношение к себе и окружающим.

   Задачи: Закрепить знания детей о светофоре и назначении его цветов, уточнить и закрепить знания детей о транспорте. Развивать память, внимание, мышления, мелкую моторику.

   Оборудование: карточки с заданиями, набор дорожных знаков; макет светофора, разрезные картинки, костюм Красной  Шапочки, набор карточек с геометрическими фигурами,  три круга разных цветов.

В группу к ребятам приходит Красная Шапочка.

Красная Шапочка: Здравствуйте ребята, вы меня узнали? 

Дети: Да.

Красная Шапочка: У меня случилась неприятность, я как всегда отправилась в гости к бабушке. Когда пришла к ней домой, то нашла только вот этот листочек (показывает детям порванный листок) его порвал волк. Моя бабушка переехала и теперь я не могу найти дорогу, ребята помогите мне, пожалуйста.

Воспитатель: Конечно, поможем, Красная Шапочка. (Берет листок и вместе с детьми рассматривают его).

На листке дети находят изображение светофора.

Воспитатель: смотрит на листок: Ребята, что нам нужно найти?

Дети: Светофор (дети ищут светофор)

Задание 1.

Воспитатель: Что бы ни сбиться вам с пути сигналы светофора повтори!

Игра «Красный – зеленый».  

У воспитателя в руках три круга красный, желтый, зеленый. Если педагог показывает:

• зеленый круг – дети топают на месте;
• желтый – хлопают;
• красный – «замереть на месте».

Воспитатель: Ребята, а что вы ещё знаете о правилах дорожного движения?

Дети рассказывают стихи.

1.Если в окошке красный горит,

   Стой, не спеши, он говорит.                          

   Красный свет - идти опасно,

   Не рискуй собой напрасно.

2.Если вдруг желтое

   Вспыхнет окошко,

   Подожди, постой немножко.

3. Если в окошке зеленый горит,

    Ясно, что путь пешеходу открыт!

    Зеленый свет зажегся вдруг,

    Теперь идти ты можешь, друг.

Красная Шапочка: Посмотрите ребята, рядом со светофором какой-то листок (протягивает его воспитателю). 

Ребята рассматривают изображение на листочке – это знак «Пешеходный переход».

Задание 2.  «Найди правильный знак»

  Дети рассматривают дорожные знаки и объясняют, что каждый знак обозначает и как надо себя вести, когда ты видишь этот знак.

Задание 3. «Пешеходный переход».

Дети находят знак, который обозначает «Пешеходный переход» и рассказывают о правилах перехода по зебре.

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход:

Подземный и надземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Дети переходят по пешеходному переходу и находят части разрезной картинки.

Воспитатель: Ребята давайте попробуем собрать эту картинку. Смотрим на картинку и называем что там изображено.

Дети собирают: Получается автобус.

Воспитатель: Ребята, а где можно сесть в автобус.

Дети: На остановке.

Воспитатель: Ребята проходим в автобус и занимаем свои места.

Задание 4. «Поездка на автобусе».

Красная Шапочка: Пока мы будем ехать, расскажите мне о правилах поведения в общественном транспорте.

Дети: Во время движения нельзя руками трогать двери. Нужно ждать, пока их откроет водитель.

Красная Шапочка: А можно разговаривать во время движения с водителем?

Дети: Нельзя, водитель отвлекается.

Красная Шапочка: Ребята, можно ли громко разговаривать в автобусе.

Дети: Нет, это мешает другим пассажирам.

Воспитатель: Молодцы! Ребята, вы хорошие пассажиры, умеете себя вести в автобусе и Красную Шапочку научили.

   Красная Шапочка находит листок под сиденьем, на котором написано название остановки.

Воспитатель читает: Остановка Центральная. Мы как раз подъезжаем к этой остановке. Тихо, спокойно выходим из автобуса и снова в путь.

   Задание 5. «Светофор».

   Все выходят на остановке, к детям подходит Светофор. Светофор здоровается с ребятами и предлагает отгадать его загадки.

Светофор: Чтобы было все в порядке, отгадайте – ка загадки: если «да» кричите дружно: «Это я, это я это все мои друзья!» Если будет «нет», все молчите вы в ответ.  

Светофор: Кто из вас идет вперед, только там, где переход?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Светофор: Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Светофор: Чтоб проветриться немножко в троллейбусе немножко, кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Дети молчат).

Светофор: Знает кто, что красный свет, это значит хода нет?

 Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Светофор: Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? (Дети молчат).

Светофор: Знает кто, что свет зеленый означает: по дороге каждый смело пусть шагает.

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Светофор: Кто в близи проезжей части весело гоняет мяч?

(Дети молчат).

Светофор: Молодцы! Вы хорошо справились с заданием. Счастливого пути.

Красная Шапочка: Спасибо ребята, вы помогли мне разобраться с правилами дорожного движения, и теперь я сама найду дорогу к бабушке.