Консультация для родителей «Маленький пешеход»
консультация по обж (младшая группа)

Консультация для родителей «Маленький пешеход»

Воспитатель МБДОУ Д/с № 3 «Сказка» г. Котовск Тамбовской области Орлова И.А.

Нередко можно услышать разговоры о том, что правила дорожного движения предназначаются водителям. Конечно, ведь им доверена сложная техника. В неумелых руках и у безответственных людей она может принести значительный материальный ущерб и вред здоровью людей, как взрослых, так и тех, кто еще только начинает делать первые самостоятельные шаги по улице. Но было бы, ошибкой считать, что правила касаются только водителей и к пешеходам отношения не имеют. Они выработаны и для пешеходов, чтобы на дорогах и улицах был определенный порядок, не происходило происшествий и несчастных случаев. Знание этих правил помогает человеку верно ориентироваться в сложной обстановке дорожного движения, соизмерять свои действия с требованиями безопасности.

Надо настойчиво внушать детям мысль, что, для того чтобы надежно обеспечить себе безопасность на улицах и дорогах, все пешеходы тоже должны быть хорошо осведомлены о тех самых правилах, которыми руководствуются водители. Только при этом условии на улицах и дорогах всегда будет порядок, потому что тогда в действиях водителей и поведении пешеходов появляется определенная логика и согласованность. В этом случае они будут понимать друг друга и поступать так, чтобы одним было удобно, а другим безопасно:

— Представь себе, какой беспорядок начнется на улице, если водители будут двигаться строго по правилам, а пешеходы не станут им следовать, начнут переходить ее, когда захотят и где им вздумается. Видишь, на улице сделан подземный переход. Водители знают о нем и едут здесь смело и быстро. Они уверены, что пешеходы для пересечения улицы в этом месте пользуются тоннелем. Если же кто-то начнет переходить улицу прямо по проезжей части, то он внесет в движение большую путаницу. Может быть и так, что пешеход не поймет водителя, потому что не знает, что означает тот или иной его жест, или не умеет читать дорожные знаки, не знает, какими правилами руководствуется водитель в тех или иных случаях. У машины загорелся спереди маленький фонарик, который называется подфарником. Так водитель, подъезжая к перекрестку, предупреждает пешеходов: «Будьте осторожны, я намерен сделать правый поворот». Если человек не знает значения этого условного сигнала, он может попасть под машину. Будет думать, что она, как и все другие, движется прямо, и никуда не собирается сворачивать.

Надо объяснить ребенку, почему при переходе улицы надо смотреть прежде налево, а потом направо. Почему так? В нашей стране повсеместно принято правостороннее движение.

Задержитесь с ребенком в центре улицы на островке безопасности и предложите внимательно приглядеться к потоку идущего транспорта.

— Посмотри, вдоль улицы, по правой ее стороне, машины идут от тебя, а по левой — к тебе. Где у тебя правая рука? Правильно, эта. Ты ею все делаешь: и ешь, и рисуешь, и гайки в конструкторе к винтам привинчиваешь. Правая рука у нас главная. Поэтому и называют движение правосторонним. Такое движение обязывает пешеходов соблюдать очень важное правило. Когда переходишь улицу, надо обязательно смотреть налево. Но не все время, а пока не дойдешь до середины улицы. На другой ее стороне машины едут в обратном направлении, и смотреть надо уже направо.

Каждый раз, переходя улицу вместе с ребенком, напоминайте, куда и когда он должен смотреть, чтобы не попасть под машину.

Расскажите ребенку и о других правилах, которые обусловлены правосторонним движением, например, о том, что выходить из машины можно только с правой стороны, когда она подъехала к тротуару или обочине дороги; что обгонять другую машину и велосипедиста разрешается только с левой стороны. Примеров, подтверждающих это, на любой улице более чем достаточно. Есть улицы и с односторонним движением. На них изложенное выше правило не распространяется. Обратите внимание ребенка на такие улицы, покажите ему, что пешеходы здесь ведут себя по-другому. Здесь опасность угрожает только с какой-то одной стороны — правой или левой, в зависимости от того, в какую сторону едут машины. Как люди выходят из машины на такой улице? Дверцу они открывают с той стороны, которая обращена к тротуару.

Часто можно услышать напутствие: «Не перебегай улицу». Об этом взрослые все время напоминают детям. Но мало напомнить, ребенку нужно объяснить, почему улицу следует переходить только шагом, без суеты и нервозности: бегущий или мечущийся из стороны в сторону пешеход дезориентирует водителя. Он не знает, как поступит этот человек в следующее мгновение. Водитель не может решить, продолжать ли ему движение или притормозить, чтобы пропустить пешехода. А если движение на улице еще в несколько рядов, то представьте, сколько тревожных минут переживают водители и в каком напряжении им приходится работать.

— Когда ты переходишь улицу спокойно, не бежишь, то можешь внимательно следить за тем, что происходит вокруг. Если нужно, ускоришь шаг или, наоборот, отступишь назад и пропустишь машину, а то и вовсе остановишься.

Главное, никогда сами не перебегайте улицу, если идете с ребенком. Ваше собственное поведение должно подкреплять ваши слова. Покажите ребенку, что и шагом переходить улицу можно не везде. Для этого отведены определенные места, и соответствующий знак предупреждает не только пешеходов, но и водителей. Проведите ребенка по пешеходной дорожке, отмеченной белыми линиями, она называется «зеброй». Там, где таких дорожек нет, переходить улицу надо на перекрестках по линии тротуаров. Покажите ребенку, что значит «линия тротуара».

Есть в «Правилах» и специальные пункты, касающиеся движения детей по улицам и дорогам. Этому вопросу уделяют значительное внимание для того, чтобы побудить взрослых зорче смотреть за детворой. Специальная статья «Правил» предписывает воспитателям садов, педагогам школ и вообще всем взрослым водить детей только по тротуару, и, разумеется, в организованном порядке.

По дороге дети должны идти тоже только по левой обочине, но никак не по проезжей части. При этом они хорошо видят транспорт, идущий навстречу, и могут в случае необходимости быстро отойти в сторону. Взрослые, сопровождающие детей, должны это твердо усвоить. При этом необходимо соблюдать и еще одно важное правило: дети должны быть выстроены в колонну по двое в ряду.        

Таковы правила, адресуемые пешеходам, регламентирующие, их поведение на улицах и дорогах. Но пешеходов нельзя рассматривать изолированно от всего уличного и дорожного движения, вне связи с различными видами транспорта. Безопасность человека в значительной степени зависит от того, как он ведет себя в трамвае, автобусе, троллейбусе, когда он едет на велосипеде.

Прежде всего каждый ребенок должен твердо усвоить, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу: автоматическая дверь может защемить одежду, ногу или руку. Шофер или вагоновожатый не заметит в зеркало происшедшее, сразу не затормозит. И человека может втянуть под колеса. Спрыгнувший на ходу может попасть под транспорт, идущий в том же направлении, потому, что прыгая, он смотрит только вперед, да и поступок его для других водителей неожидан.

В общественном транспорте возле окон можно встретить надпись «Не высовываться!». Это в большей степени относится к детям, чем к взрослым, ведь именно они обычно тянутся к окну. Объясните малышу смысл этого правила.

Высовываться из окна или выставлять руку опасно, как с левой, так и с правой стороны. С левой стороны опасность исходит от проходящих рядом машин, они могут задеть человека, высунувшегося из окна. С правой — можно удариться о столб. Машины, стоящие на дороге, у тротуара или обочины, нужно обходить сзади. Объясните ребенку, как может произойти несчастье, если не следовать этому важному правилу. Девочка вышла из автобуса, обошла его спереди и хочет перебежать улицу. За кузовом автобуса ей не видно, что автобус объезжает грузовик. Его водитель не подозревает, что на дороге перед ним вот-вот появится пешеход. А девочке этой стоит сделать всего два шага, и она окажется под колесами... Если же пешеход обходит автомобиль, автобус, троллейбус сзади, то тогда водитель другой движущейся  машины еще издали увидит пешехода и поймет его намерение перейти улицу.

  Кое у кого может возникнуть недоуменный вопрос: а нужно ли знакомить дошкольников с сугубо специальными правилами? Ведь дети не являются полноправными участниками дорожного движения, и дорожные правила им, собственно, не адресованы. Да, существующие дорожные правила обращены к взрослым, но имеют они прямое отношение и к детям, может быть, даже

в большей степени к ним, потому что как раз-то они и являются

новичками на улицах и дорогах и нуждаются в соответствующем обучении, в том, чтобы им все объяснили, дали толковые ответы на их вопросы «почему?», «зачем?».

 Дети наблюдательны, и отмалчиваться на их вопросы относительно того, что они замечают на улице и дороге, не следует. Пусть лучше они узнают как можно раньше все то, что заставит их быть внимательными и осторожными на дороге, когда они идут пешком, едут в транспорте или садятся на велосипед.