Конспект "День Защитника Отечества"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе на тему:

«День защитника Отечества-23 февраля!»

Цель: формирование у детей первых представлений о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

- формировать у детей младшего возраста представления о Российской Армии, военной техники;

- учить отвечать на вопросы воспитателя полным ответом;

- воспитывать уважение к людям военных профессий;

- укреплять физического здоровья через подвижные игры.

Материал: картинки с изображением Родины и различных видов войск и военной техникой, цветные карточки.

Ход НОД:

Приветствие: 

Дети стоят в кругу

Воспитатель: Загадка:

Стойкий он и в дождь и в град

Потому что он … (СОЛДАТ).

Воспитатель: Правильно, и мы с вами тоже сегодня побываем солдатами и для начала нам нужно немного размяться.

              Физкультминутка

Мы солдаты, мы солдаты (Шагаем)

И шагаем мы вперед

Мы присядем, снова встанем

Дружно вместе мы идем (шагаем)

Наклонимся влево, вправо

Мы взбираемся на холм. (руки вверх)

Там немного отдохнем. (сели)

Дети садятся на стульчики по кругу.

Воспитатель: Напомните ребята, в какой стране мы живем?

Дети: В России.

Воспитатель:А как выглядит Российский флаг? (Первая, вторая, третья полоски).

Дети находят наш Российский флаг.

Воспитатель: А какой праздник будет отмечать вся наша страна в феврале? Он наступит совсем-совсем скоро. В этот день мы будем поздравлять всех мужчин, пап, дедушек и мальчиков.

Дети: День Защитника Отечества.

Воспитатель: Это праздник – день рождения нашей армии.

Воспитатель: Правильно ребята. А как вы думаете, что означает слово Отечество? (ответы ребят)

Воспитатель: Отечество - это наша Родина, наша страна, наша Россия. Она очень большая и красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и городов. (демонстрация картин нашей Родины)

Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.

Воспитатель: А кто это – защитники Родины? 

Дети: Солдаты, военные.

Воспитатель: Защитники Отечества — это военные, солдаты, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это наша армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. (Демонстрация картин с войнами и солдатами)

Воспитатель: А где служат солдаты, военные? (В армии.)

Воспитатель: Есть такая профессия – Родину защищать. Скоро наши мальчики вырастут и пойдут в Армию служить. Они станут защитниками Отечества. А для этого надо быть сильным, ловким и смелым.

Воспитатель: Чтобы быть военными нужно быть и внимательными и поэтому я предлагаю игру на внимательность.

Подвижная игра в цвета (дети встают рядом со своим стульчиком)

Ж: - маршируем

Г: - летит самолет

С: - смотрят в бинокль

К: УРА и хлопаем в ладоши.

             Разминка

Мы станем все военными, (шаг)

Красивыми и смелыми (руки вверх и в стороны)

Будем в армии служить (шаг)

Будем Родину любить (руки вверх и в стороны)

Сад и дом свой охранять (наклоны)

Будем мир мы защищать. (Хлопки)

Воспитатель: Кто мне скажет, чем занимаются солдаты в армии?

Дети: маршируют, стреляют из оружия, летают на военных вертолетах и самолетах, плавают на кораблях и подводных лодках, ездят на танках.

Воспитатель: а сейчас сыграем в игру «Бывает - не бывает». Слушайте внимательно утверждение, и если такое в армии бывает, вы громко говорите «ДА», если не бывает - кричите «НЕТ»

Много каши мы съедаем.

Это в армии бывает? (Да)

Вот письмо солдат читает.

Это в армии бывает? (Да)

Там тетрадки проверяют.

Это в армии бывает? (Нет)

На вертолетах там летают.

Это в армии бывает? (Да)

Пуговицы сами пришивают.

Это в армии бывает? (Да)

Домой возвратиться солдаты мечтают.

Это в армии бывает? (Да)

Чистят, моют, подметают.

Это в армии бывает? (Да)

Мороженое вдоволь поедают.

Это в армии бывает? (Нет)

Воспитатель: Прежде чем поиграть в следующую игру я предлагаю размять наши пальчики, чтобы лучше думалось.

Пальчиковая гимнастика

1,2,3,4,5

Будем мир мы защищать (Жмут кулаки)

На границе встанем (руки вперед)

Всех врагов достанем (Хлопки)

Будем чаще улыбаться (Улыбка)

И не сориться, не драться (грозим пальцем, обнимаемся).

Мы солдаты, мы солдаты  (хлопки)

Бодрым шагом мы идем (пальцы идут)

В нашу армию ребята (Рука к голове)

Просто так не попадешь (грозим пальцем)

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми. (сжимаем и разжимаем пальца ладонями вверх)

Игра «ЧТО НАРИСОВАНО на доске и у меня в альбоме»

На доске нарисован танк

А у меня в альбоме нарисованы (танки)

На доске нарисован самолет

А у меня в альбоме нарисованы (самолеты)

На доске нарисован корабль

А у меня в альбоме нарисованы (корабли)

На доске нарисован вертолет

А у меня в альбоме нарисованы (вертолеты).

Воспитатель: Как все это называется? Какая техника? (Военная техника).

Воспитатель: Кто управляет танком – танкист.

Кто управляет самолетом, вертолетом– пилот, летчик.

Кто управляет кораблем – капитан, моряк

Воспитатель: молодцы, ребята! со всеми заданиями сегодня справились.

- О каком празднике мы сегодня говорили?

- С какой военной техникой познакомились?

- С какими военными профессиями познакомились?

- мальчики, вы хотите быть солдатами? Защищать свою Родину?

- Кто в вашей семье был когда-то солдатом? (Папа)

Мы сейчас украсим галстук в подарок для пап. И украшать мы его будем маленькими шариками из пластилина.