Проект " Красота вокруг нас"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учереждение центр развития ребенка - детский сад №53

ПРОЕКТ

«Красота вокруг нас»

Разработала: Пермякова Е.Н.

г. Калининград 2024 г.

Вид проекта: практика – ориентированный, социально-творческий.

Цель проекта: вовлечение жизненного опыта бабушек и дедушек в образовательный процесс открытого образовательного пространства “детский сад–семья. Формирование позитивного отношения дошкольников к старшему поколению, как к уважаемым членам общества, носителям традиций, через приобщение их к активному сотрудничеству, разъяснение дошкольникам значения мудрости и доброты пожилого человека.

Задачи проекта:

-формировать у детей дошкольного возраста нравственные ценности через общение с пожилыми членами семьи;

-воспитывать любовь и уважение детей к членам своей семьи; расширять знания детей о своей семье;

-воспитывать заботливое отношение к бабушкам, дедушкам.

-развивать коммуникативные навыки общения, связанной речи, умение анализировать, устанавливать родственные связи, творческих способностей;

- знакомить с историей возникновения праздника, углубление знаний о своей родословной.

- расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями.

- формировать интерес к своей семье и учить делиться своими впечатлениями, историями из жизни;

- развивать стремление и потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением;

- учить проявлять чуткое, ласковое отношение к бабушкам и дедушкам;

-включаться в общение с представителями старшего поколения.

Идея проекта:

Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.

Ожидаемые результаты:

Формируется чувства сопереживания, дети станут добрее, возникнут добрые чувства к людям преклонного возраста, углубят знания о своей родословной. Дети интересуются историей семьи, историями из жизни бабушек и дедушек; овладевают основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в общении со старшим поколением; проявляют заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения; используют речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний; выстраивают речевое высказывание в ситуации общения со старшим поколением.

1 этап – подготовительный

- Формулировка проблемы, определение темы, цель, сроки - Планирование и определение предстоящих дел и средств - Проведение работы с родителями, бабушками и дедушками по взаимодействию в рамках проекта - Определение тематики бесед

План работы над проектом

– определение цели и темы проекта, подбор худ. литературы. – Беседа «День пожилого человека», рассказы детей о своих бабушках и дедушках. – Сюжетно – ролевая игра «Семья» – Загадки про бабушек и дедушек. – Решение ситуаций: « Бабушкины (дедушкины) помощники», «Бабушка заболела», « Как я буду поздравлять бабушку и дедушку» – Изготовление подарков для бабушек и дедушек

На протяжении всего периода проекта: тематические беседы, разучивание стихов, песен, пальчиковых игр, муз. упражнений, драматизация сказок, работа с родителями

2 этап технологический (основной)

Работа воспитателей

- тематические беседы - чтение художественной литературы - заучивание стихов - изготовление подарков бабушкам и дедушкам - работа с родителями

3 этап – заключительный

- выставка детских работ, выставка поделок

Проект предназначен для социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста.

В настоящее время молодые семьи и предыдущее поколение зачастую проживают территориально отдалено друг от друга. В следствие этого дети испытывают дефицит общения с бабушками и дедушками. А старшее поколение все меньше и меньше принимает участие в воспитании молодого, передает свой опыт, делится сведениями о своей биографии, истории семьи, рода. Поэтому отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно. Ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь, уважение к старшему поколению, укрепить внутрисемейные традиции, приобщить детей к культуре бабушек и дедушек, поделиться интересными историями из их жизни.

При участии в акциях, приобщенных ко Дню пенсионера, организации совместной образовательной деятельности, выставок, через беседы, чтение художественной литературы, музыку, творчество, игры, посвященные любимым бабушкам и дедушкам, дети учатся эмоциональной отзывчивости, взаимоуважению, взаимодействию, желанию радовать и заботиться о старшем поколении. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать их добрыми делами. Учить детей слышать и понимать мелодию и ритм стихотворения, выразительно читать его, передавать свои чувства к бабушке и дедушке.

Оценка результатов проекта:

- дети знают и называют имена своих дедушек и бабушек. - проявляют интерес к истории своей семьи и ее традициям. - проявляют уважительное отношение к пожилым людям, помогают им. - понимают, что бабушка и дедушка – это родители мамы и папы.

Таким образом, можно сделать вывод, что данный проект был успешно реализован, учитывая приобретенный опыт и соответствующие корректировки, он может быть снова запущен в работу.