Конспект занятия по окружащему миру "Узнай все о себе воздушный шарик" в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по окружающему миру "Узнай все о себе воздушный шарик" в средней группе

Цель: Формировать у детей представление о свойствах резины в процессе исследовательской деятельности.

Задачи: Учить устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет и способом его использования, закреплять знания о предметах сделанных из резины, воспитывать умение работать в парах.

Материал для воспитателя:

воздушный шарик надутый, на столе тазик с водой,3 листок бумаги 6х6, лоскуток 6х6, резиновая перчатка, салфетка, воздушный шарик.

Ход: Загадка

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с повод

И улетел под облака

В гости к детям прилетел воздушный шарик

(голос из-за ширмы)

- Здравствуйте дети я воздушный шарик. Прилетел я сегодня к вам в гости потому что ничего о себе не знаю.

- Кто-нибудь знает почему меня называют воздушным?

Ответы детей: (тебя называют воздушным потому что ты летаешь по воздуху, потому что тебя надувают воздухом.)

-А из чего меня сделали?

- Тебя сделали из резины.

- Какие свойства резины вы знаете?

Воспитатель: Давайте немножко разомнёмся, ведь нам сейчас придётся немного поработать. Сделаем дыхательную гимнастику.

Щёчки, словно шар, надули,

А потом тихонько сдули.

И надули посильней,

Чтобы было веселей.

Укололи шар иголкой…Бах!

И шарик лопнул громко!

Воспитатель: Ребята для того чтобы шарику рассказать о свойствах резины нам нужно провести некоторые опыты, так что мы сегодня открываем нашу мини лабораторию, занимаем все свои места и к делу.

Опыт №1

Определить шарик на ощупь, погладить шарик, помять в кулачке.

Вывод:резина мягкая и гладкая.

Опыт №2

Теперь давайте попробуем шарик растянуть.

Вывод шарик тянется значит резина эластичная.

Опыт№3

В воду по очереди опускают бумагу, материал, резину.

Вывод: бумага намокает, рвётся, материал намокает не рвётся даже если сильно потянуть, резина намокает но если вытереть салфеткой становится сухой, резина не впитывает воду.

Опыт№4 с резиновой перчаткой дети одевают перчатку на руку и опускают в воду.

Вывод: перчатка намокает, а рука остаётся сухой, потому что резина не пропускает воду.

Воспитатель предлагает детям и рассказать о свойствах резины.

Ответы детей: резина на ощупь гладкая, резина тянется значит эластичная ,резина не впитывает воду как бумага и материал, резина не пропускает воду.

Подвижная игра «Воздушный шар.»

Дети стоят в кругу, взявшись за руки, и выполняют движения в соответствии с текстом и по показу воспитателя.

С мамой в магазин ходили( идут по кругу)
Шар воздушный там купили.

Будем шар там надувать

Будем с шариком играть. (Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за руки, выполняют «пружинку»)

Шар воздушный надувайся, Шар воздушный, раздувайся (Идут назад мелкими шагами, надувая шар)

Надувайся большой

Да не лопайся!

Шар летел, летел, летел,

Да за веточку задел,

И лопнул! (Хлопают в ладоши)

Поднимают руки вверх, покачивают ими из стороны в сторону. Руки ставят на пояс, медленно приседают, произносят (ш-ш-ш)

Игра повторяется 2-3 раза!

Шарик предлагает детям поиграть с ним.

Правила игры: дети встают в круг и передают шарик из рук в руки под музыку. Когда музыка останавливается ребёнок с шариком в руках называет предмет сделанный из резины.

Рефлексия: - Ребята к нам сегодня прилетел шарик о чём он хотел узнать?

Что мы делали что бы узнать свойства резины?

О каких свойствах резины вы узнали и рассказали шарику?

Как можно играть с шариком? А ещё шарами можно украсить группу.

Воспитатель предлагает украсить группу