Мастер-класс с родителями «Эко-кормушка»
занимательные факты по окружающему миру

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад №4 с.Екатеринославка «Алёнушка»

                             Мастер-класс с родителями ясельной группы

   «Эко-кормушка своими руками»

Разработала:

Иконникова Е.В.., воспитатель

с.Екатеринославка, 2024

Цель: привлечь родителей к совместной с детьми продуктивной деятельности, способствующей возникновению познавательной и творческой активности; познакомить со способом изготовления кормушек из зёрен и круп.

Задачи:

1. Обучать родителей и детей приёмам работы с различными материалами. Познакомить родителей и детей с перечнем разрешенных и запрещенных продуктов для птиц.

2. Развивать мелкую моторику рук, художественный вкус и творческие способности. Способствовать умению работать в паре.

3. Воспитывать культуру труда, коммуникативные способности детей. Прививать любовь к природе, стремление заботиться о птицах.

Формы работы:  индивидуальная.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение книг и рассказов, разучивание пальчиковой и гимнастики для глаз, загадывание загадок, наблюдения, беседы, рисование птиц, аппликация, лепка.

Оборудование: беседа с родителями «Съедобные кормушки для птиц». Аудио запись «Звуки природы». Кормушка, глубокая миска, ножницы, кисточки, клеёнки, ложки, тесьма, венчик, формочки, деревянные палочки. Мука, семена, овес, сушеные ягоды, горох, шишки, яблоки, мёд, орехи. Продукты для игры «Что можно, что нельзя»: жареные семечки, соленые орешки, чипсы, соль, косточки, гречка, рис.

Ход мероприятия:

Воспитатель: - Уважаемые родители, у нас сегодня очень интересное мероприятие.

Сегодня мы поговорим о птицах.

-  Скажите, пожалуйста, как называются птицы, которые остаются с нами зимовать (ответы детей, родителей)

-  Молодцы, зимующие. Каких зимующих птиц вы знаете? (Ответы детей)

- Правильно.

-  Как вы думаете ребята, что страшнее птицам холод или голод? (Ответы детей)

- Конечно же, голод. Кто же может помочь птицам зимой? (Ответы детей)

- Правильно, человек. Мы с вами можем помочь нашим маленьким друзьям. А как мы поможем им? (Ответы детей)

- Птицам очень тяжело найти себе пропитание под толстым слоем снега и льда. Для их прикармливания необязательно мастерить деревянные, пластиковые и бумажные кормушки, можно изготовить и съедобные украшения на деревья. 

- Сейчас я вам расскажу и покажу, какие кормушки можно смастерить своими руками.

Показ презентации.

Гимнастика для глаз «Совушка – сова»

- Дети к нам в гости пришли ваши родители. Они вместе с нами будут делать съедобные кормушки для птиц.

Родители: - Ребята, вы внимательно смотрели презентацию? Запомнили, что можно использовать для кормления птиц, а что запрещено?

Ответы детей.

- Предлагаем проверить ваши знания, чтобы никто не ошибся, когда будет готовить кормушку.

Игра «Что можно, что нельзя».

Воспитатель по счету (1 - 2) предлагает разбиться на пары. Каждая пара должна взять по одному разрешенному и одному запрещенному продукту. После того как все определились, выслушиваются ответы одного ребенка из пары.

Воспитатель: Молодцы. Теперь вы точно приготовите безопасные угощения для птиц.

Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика.

Мы кормушку смастерили.

 Мы столовую открыли.

 Воробей, снегирь – сосед,

 Будет вам зимой обед!

Родители: - Издавна на Руси  пернатых подкармливали в зимнее время, развешивая кормушки. Я вам предлагаю сделать для наших пернатых друзей кормушки, которые будут похожи на вкусное печенье из орехов, семечек, ягод.

На столах у родителей различный материал, из которого можно сделать кормушку. Её можно смастерить из формочки с мукой в виде сердечка, ёлочки. Если будете делать кормушку  из сосновой шишки, намажьте  её маслом и обваляйте в корме для птиц, который находится у вас на тарелках, затем привязываем тесьму и вешаем на дерево. Если формочкой у вас будет яблоко, наполняем его смесью, протыкаем палочкой и привязываем тесьму. Кормушка тоже готова.

Изготовление кормушек.

По ходу изготовления кормушек родители детям задают вопросы, при необходимости оказывается помощь.

Воспитатель: - Посмотрите, сколько кормушек мы сделали для наших друзей, они будут клевать угощение и нас благодарить. Собираемся на прогулку в лес, где развесим наши кормушки на деревья.

Дети вмести с родителями  развешивают кормушки, читают стихотворение.

«Мы развесили кормушки для голодных зимних птиц.

Прилетайте к нам пичужки, будем с вами мы дружить».