2024.12.07 Образовательная деятельность "Спешите делать добро"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

«Спешите делать добро»

Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Виды деятельности: коммуникативная, продуктивная,  познавательная,

игровая деятельность, восприятие художественной литературы.

Цель: сформировать у детей представление о волонтерском движении, и о его

значении, в жизни социума. Продолжать знакомить детей с понятиями

«добро» и «зло».

Задачи:

Образовательные: 

познакомить детей с понятием волонтерской деятельности; 

определить типы волонтерской и общественно - полезной деятельности;  

формировать уважение к нравственным ценностям; 

формировать у детей нравственные качества, обучающие умению дружить,

беречь дружбу, общаться в коллективе;

учить детей придумывать слова противоположные по смыслу;

составлять рассказ - описание по картинке.

 Развивающие:

развивать умение аргументировать свою точку зрения;

развивать умение использовать в беседе накопленные знания;

развивать умение следовать положительному примеру в своих поступках.

Воспитательные:

воспитывать доброжелательность, чуткость, отзывчивость, вежливость

и дружеские отношения между детьми и взрослыми.

Материал и оборудование: проектор, ноутбук, презентация: «Мы  

волонтеры». Картинки с изображением поступков детей и взрослых.  

Салфетки белые и желтые, клей карандаш, лист бумаги ½ альбомного листа,

сердечки.

1.          Воспитатель: Ребята, поздоровайтесь с гостями. Давайте пригласим наших  

гостей поиграть в игру. «Становитесь в круг».

Ребята, сегодня я хочу поделиться с вами Добротой.

Солнце встало, хватит спать

Хватит спать, пора вставать.

Проснулись? Улыбнулись? (Поднимем руки, потянемся к солнышку).  

Здравствуй солнышко. (Возьмёмся за руки, и передадим

                                       свое добро и тепло друг другу).

Легонько сожмём ладони, это солнышко доброты согрело ваши ладони.

А теперь вместе скажем: «Не сердись, улыбнись и друг другом обнимись!» 

Всем спасибо. Присаживайтесь на свои стульчики.

                                    Путешествие в страну добрых дел.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в страну добрых дел.

Как вы думаете, почему некоторые дела, которые выполняет тот или иной человек, называются добрыми? (ответы детей).

Правильно, ребята, добрыми делами называю те дела, которые делают от чистого сердца, чтобы другим людям было  приятно.

Назовите мне, пожалуйста, какие добрые дела могут сделать дети по отношению друг к другу, к взрослому, к своим родителям? 

Ответы детей: полить цветы, покормить кошку, навести порядок в комнате. Не шуметь, когда отдыхают мама или папа, бабушка или дедушка. Помочь младшей сестре или брату - все это добрые дела.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Правильно ответили,  добрый человек это тот человек, кто дружно играет, помогает другим, не обижает, защищает слабых. Добрый человек всегда вежливый, внимательный, говорит только добрые слова, уступает другим.

Ребята скажите, а на что похоже добро?

Дети:   ответы.

Воспитатель:  Добрый человек похож на солнышко, потому что излучает тепло, свет и к нему всегда тянутся люди.

Скажите, а вы знаете кто такие волонтеры? Я предлагаю вам посмотреть небольшую презентацию про волонтеров. И тогда вы поймёте, кто такие волонтёры. (Педагог демонстрирует презентацию, дети рассматривают и включаются в диалог). 

Волонтер ребята, это как раз тот человек, который помогает своими добрыми делами, всем кто в этом нуждается, бескорыстно, от всего сердца. У волонтера есть своя жизнь - семья, работа. Есть свободное время, и это время он тратит не на развлечения, а на помощь другим людям. Волонтёры во время своей деятельности носят одинаковую одежду, например, футболки одного цвета или одинаковые шарфы, значки. Они помогают сохранить в чистоте природу (убирают мусор, сажают деревья, цветы). Они помогают пожилым людям, ветеранам, помогают бездомным животным.  Помогают при проведении концертов, спортивных соревнований.  

Главный девиз волонтёра - спешите делать добро!   

      Ребята, вспомните, какие добрые дела мы с вами совершили и расскажите о них. Учебный год только начался, и впереди у нас ждут новые добрые дела.

                                   Игра «Замени злые слова - добрыми»

Воспитатель: А сейчас я предлагаю поиграть в игру 

«Замени злые слова - добрыми»

Злой - добрый

Ленивый - трудолюбивый

Жадный - щедрый

Грустный - веселый

Огорчить - обрадовать

Трусливый - храбрый

Грубый - ласковый

Поругать - похвалить

Равнодушный - заботливый

Неряшливый - аккуратный

Крикливый - молчаливый.

                                           ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Друзья, за руки возьмёмся, и друг другу улыбнемся.

Мы собрались в этот круг, рядом доброта вокруг.

Разлилась волна добра - в каждом пусть живет она.

По крупинке соберём - доброту к груди прижмем,

Вверх подбросим к облакам - и с небес польётся к нам,

Мягкой струйкой доброта. Игра эта так проста.

С добром в мире всем тепло - в стужу греет нас оно.

Жить с добром намного легче от невзгод оно нас лечит.

Подари друзьям добро и вернется к вам оно…

                              Работа с картинками: «Хорошие поступки»

Воспитатель: В следующем задании, ребята, нужно выбрать только те картинки, на которых изображены хорошие поступки, и рассказать о этих поступках.

Воспитатель: молодцы, ребята справились с заданием.

Доброта - это важное человеческое качество. Даже есть пословица: «Людям забота как воздух нужна, стать всем добрее поможет она».

                                                Игра «Добрый - недобрый»

Воспитатель:  Слушайте внимательно задание. Если герой добрый - хлопайте в ладоши, а если злой - топайте ногами.

Кощей бессмертный

Лиса Патрекеевна

Хаврошечка

Баба Яга

Василиса Прекрасная

Иван царевич

Змей Горыныч

Папа Карло

Буратино

Карабас Барабас

Одноглазка

Бармалей

Воспитатель: Вы ребята, молодцы, поиграли от души, всех героев

распознали, сказки все вы рассказали.

                                      Работа с пословицами.

Воспитатель: Ещё издавна люди стремились к добру и ненавидели зло.

 И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из поколения в  

поколения. Существует множество пословиц и поговорок о добре. А вы  

ребята, знаете пословицы и поговорки о доброте? (дети называют)

Учись доброму - дурное на ум не пойдет.

Жизнь дана на добрые дела.

На добрый привет, добрый ответ.

Доброе слово, что дождь в засуху.

За доброго человека сто рук.

За добро, добром плати.

Воспитатель: (обращает внимание на доску, где прикреплен один стебелек)
  А сейчас ребята посмотрите на стебелек. Есть пословица:

«Худо тому, кто добра не делает никому».

Сейчас мы с вами составим из лепестков «Добрый цветок».

    Лепестки - это известные пословицы и поговорки.

   (Воспитатель в пословице намеренно пропускает слово, предлагая детям

   на выбор несколько вариантов ответов. Затем ребёнок прикрепляют  

   лепесток на доске к стеблю цветка).
  (Какое)   … слово, что дождь в засуху              (доброе, короткое, веселое)              

 (Какое)    … слово до сердца доходит               (длинное, сердечное, непонятное)    

 (Какому)  … человеку бывает стыдно и перед кошкой

                                                                                    (взрослому, старому, доброму)         
 (Что?)     … век не забудется?                               (добро, богатство, бедность)

(Какую?)  … дружбу и топором не разрубишь?    (верную, долгую, красивую)

За (какой?) … головой, как за каменной стеной    (умной, большой, старой)

(какими?)   людям забота как воздух нужна, стать … всем поможет она

                                                                                   (выше, богаче, добрее)

      Доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом и чтобы это общение приносило радость.

                                   Аппликация «Добрый цветок»
Воспитатель: По-настоящему добрый человек делает добрые дела, не для похвалы, а для пользы других людей. А сейчас ребята,  я предлагаю вам создать «Добрый цветок» из бумажных шариков, которые мы приготовили заранее.
(Дети скатанные шарики из  салфетки приклеивают его на основу цветка). 
Воспитатель: Молодцы ребята! У вас получился замечательный «Добрый цветок», который вы подарите своему другу после занятия.
                                                         Итог занятия

Воспитатель: Наше занятие подходит к концу. А теперь ребята, давайте с вами вспомним. О чем мы с вами говорили? Легко ли быть добрым? Как можно проявить доброту?
Молодцы! Я верю, что эти знания вам пригодятся в жизни и, что вы будете продолжать делать добрые поступки, ведь «Жизнь дана на добрые дела».

А в заключении нашего занятия Матвей нам расскажет стихотворение:
Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта - она от века

Украшенье человека…

Воспитатель: На память о нашем занятии получите «Сердечки»

(воспитатель дарит сердечки детям)