ПОЗНАВАТЕЛЬНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «ОГОРОД НА ОКНЕ»
проект по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

ПОЗНАВАТЕЛЬНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «ОГОРОД НА ОКНЕ» Воспитатель: Окашева Акжол Есентаевна МКОУ «Жана-Аульская СОШ» детский сад « Балдырған »

Слайд 2

Участники проекта

Слайд 3

Цель: Развитие у детей экологической культуры, развитие речи, творческих способностей в процессе разработки и реализации проекта. Задачи: обогащать и расширять представления детей о растениях. (Как можно вырастить лук, морковь , капусту, салат и другие виды растений на окне). Выяснить совместно с детьми, что нужно растениям для роста и развития.

Слайд 4

Учить сравнивать семена и всходы растений, находить сходства и отличия. Развивать 1) интерес к развитию и росту растений; 2) связную речь через составление описательных рассказов о растениях: как сажали, появление всходов, способы ухода; 3) обогащать, активизировать словарь с помощью пословиц, поговорок, сказок, стихов, экологических игр. Воспитывать у детей любознательность, наблюдательность, интерес, любовь к природе

Слайд 5

Предполагаемый результат: Знать и называть семена растений; Определять на ощупь, узнавать по описанию; Составлять описательные рассказы о растениях используя опорную схему; Знать , как растут растения, где, как за ними ухаживать. О полезных свойствах, время сбора урожая.

Слайд 6

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций семян, растений, беседа о растениях. Чтение русской народной сказки « Репка » ; рассматривание кукол в национальных русских костюмах, беседа о русской культуре, образе жизни наших предков. Оборудование и материалы для посадки растений и ухода за ними: контейнеры с землей, семена растений, совочки, лейки с водой, грабельки. Для оформления композиции: куклы в русских национальных костюмах, мелкие игрушки домашних животных, домашней птицы.

Слайд 7

Занятие «Посев семян овощей »; Домашнее задание для детей и родителей (найти информацию о любом овоще); Беседа с детьми на тему «Весенний день год кормит»; Дежурство детей в уголке природы (полив, рыхление, оформление рисунков Трудовая деятельность по пересадке рассады на грядки . Выполнение проекта :

Слайд 8

получение рассады для посадки на территории детского Продукт проектной деятельности : .

Слайд 9

Что посеешь, то и пожнешь, Хочешь есть калачи, не сиди на печи, Как потопаешь, так и полопаешь Огород - для семьи доход. Свое огораживай, чужого не пригораживай. Что за порядок - огород без грядок! Коли молоть, так в своем огороде. Лук – семь недугов лечит. Лук да баня все правят. Кто ест лук, того бог избавит от мук. Пословицы:

Слайд 10

У ворот шумит народ, Где тут зимний огород?

Слайд 11

В землю семена сажали Дети дружно помогали.

Слайд 12

Посадка семян

Слайд 13

Посадили мы лучок , Не забыли про чеснок . Посеяли свеклу , морковку, салат , редиску. И петрушки чуть - чуть , Не устали мы ничуть.

Слайд 14

Огород мы посадили. Всех в округе удивили.

Слайд 15

Удивляется народ: Что за чудо-огород? Здесь редис есть и салат, Лук, петрушка и шпинат. Помидоры, огурцы Зреют дружно молодцы! И картофель, и капуста Растут на грядках густо густо . И все дружно говорят: "Мы растём здесь для ребят. За усердие и труд Урожай весь соберут

Слайд 16

Всё из лейки поливали Терпеливо очень ждали: Ну, когда ж они взойдут?

Слайд 17

Вот на грядке лук зелёный, Ярким солнцем освещенный, Стрелы вытянулись в ряд, Как солдатиков отряд. Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, Он здоровью верный друг!

Слайд 18

, Любим мы понаблюдать, а потом зарисовать .

Слайд 19

, Получился огород – просто загляденье, Всем на удивленье!.