Конспект для детей 5-6 лет "Зимние забавы"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект  для детей 5-6 лет

 «Зимние забавы».

Цель:

1. систематизация представлений детей о зиме - как времени года.

2.закрепить названия зимних игр, названия зимнего спортивного инвентаря. Учить детей словообразованию.

Задачи:

1. Вовлекать детей в игровое взаимодействие в диалог, развивать связную речь;

2. Побуждать высказываться аргументировано, рассуждать, объяснять;

3 Обогащать словарь детей определениями;

4. Обобщить и систематизировать знания детей о зимних видах спорта.

5. Воспитывать у детей желание заниматься спортом, вести здоровый образ жизни.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1. Организационный момент. 

Отгадайте загадку: 

«Кто поляны белит снегом 

И на стенах пишет мелом,

Шьет пуховые перины,

Разукрасил все ветрины?» (Зима)

-- Ребята, о каком времени года говорится в загадке?

-- Назовите зимние месяцы (дек., янв., февр.)

--Какой сейчас идет месяц?

-- Назовите признаки зимы?

(солнце светит, но не греет, стало холодно, исчезли насекомые, некоторые птицы улетели в теплые края, падает нег, ударил мороз, река покрылась льдом, некоторые животные легли в спячку, люди надели теплую, зимнюю одежду.)

2) Отгадайте зимние загадки:

- Белый пух лег на дороги,

На ступеньки и пороги.

Знает каждый человек —

Этот пух зовется... (снег)

- Что за звездочки зима

В тучу спрятала сама?

Словно крошечные льдинки,

Эти звездочки — ... (снежинки)

- Наши окна — как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал... (мороз)

- Кружит снег она вдоль улиц,

Словно перья белых куриц.

Зимушки-зимы подруга,

Северная гостья... (вьюга)

- Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это — зимние... (метели)

- Заморозил чародей

И озера, и ручей.

Холодом дышал, и вот —

Не вода в ручье, а... (лед)

- Зацепилась за карниз,

Головой свисает вниз

Акробатка-крохотулька,

Зимний леденец... (сосулька)

- Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло — заплачет вмиг

И растает... (снеговик)

3). ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ.

В какие игры вы любите играть зимой? (в снежки, кататься на санках, лыжах, коньках, лепить снеговика и т. д.). 

Представьте, что мы уже на улице, давайте изобразим, что мы катаемся на лыжах (санках, лепим снеговика и т.д.) 

(ИЗОБРАЖАЕМ ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ.)

4) Что вам нужно для зимних игр? (санки, лыжи, коньки, клюшки, снег, ведра, лопатки).

Отгадайте загадки:

Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега. (лыжи)

Правильно, это лыжи.

Показ картинки.

– Посмотрите на эту картинку (Приложение 1). 
– Кто нарисован на картине?
– Как одеты ребята?
– Что делают ребята?

Ребята надели спортивную одежду, чтобы удобно было кататься на лыжах.

Дождались зимы друзья; 
По реке бегут, скользя. 
Лед срезают, как ножи, 
Выполняя виражи. (коньки)

Показ картинки.

– Посмотрите на большую картину (Приложение 2)

– Кого вы видите на картине?
– Как одеты ребята?
– Что делают дети?
– Чтобы кататься на коньках, нужна специальная площадка. Чем должна быть покрыта эта площадка?
– Кого вы видите на этой картине?
– Как одеты мальчики?
– Как называется игра, в которую играют мальчики?
– Что у мальчиков в руках? 
– Кто стоит на воротах?
– Зачем нужен вратарь?

- Снежный шарик сделать можно,

Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны... (снежки)

-- Показ картинки. (Приложение 3)

– Посмотрите на картину

– Что делают ребята?

С горки сами вниз летят,
А на горку не хотят,
Надо в горку за веревку
Каждый раз тянуть назад. (Санки)

– Посмотрите на картину (Приложение 4).
– Что делают ребята?

5). А сейчас давайте немного отдохнем.

На поляну, на лужок

Тихо падает снежок (Руки верх и плавными движениями опускаются вниз)

улеглись снежинки

Белые пушинки (одновременно дети приседают)

Но подул вдруг ветерок

Закружился наш снежок (дети поднимают руки верх и плавными движениями раскачивают из стороны в сторону)

Кружатся снежинки

Белые пушинки. (кружатся)

6) Заключение. 

– Сегодня мы с вами познакомились с зимними играми и развлечениями. Посмотрите в окно. Как много на улице снега. Снег лежит на земле, на деревьях, на крышах домов.

-- О чем мы с вами сегодня разговаривали?

-- О каких зимних развлечениях?

Молодцы!

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3

Приложение 4.