Экспериментальный проект по теме: «Загадочные семена»
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Экспериментальный    проект по теме:

 «Загадочные семена»

Название проекта: Социальный проект   «Загадочные семена» 

Ф.И.О., должность автора: Демьяненко Екатерина Юрьевна, воспитатель

 Тип проекта: социально – значимый, познавательный, игровой,  экспериментальный

Направление деятельности: экология

Продолжительность проекта: долгосрочный    с 4.04.2023года – 4.08.2023год

Участники: дети старшей группы 5-6 лет, воспитатель, родители.

Цель: Выяснить с детьми путем посева семян рассадой и в грунт, к какому растению относятся семена. Вызвать желание у детей ухаживать за растением, наблюдать за ростом.

Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

Задачи:

1..Познакомить детей  с растением относящимся к роду однолетних трав семейство сухоцветов, (ворсянка, бессмертник.) со способами проращивание семян,

2. Учить ухаживать за растениями, вести дневник наблюдений за ростом растений, 3.Расширять кругозор  детей при описании погоды: ясная, дождливая, облачная, температурный режим.

4Развивать эстетическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.

5. Воспитывать заботливое отношение к растениям.

 6.Поддерживать интерес детей к познанию

Материал и оборудование: семена неизвестного растения, грунт для посадки рассады, емкость для рассады, пульвизатор, лейка, альбом наблюдений, измерительная линейка.

Методы и формы работы: детское экспериментирование с посадками, беседы с детьми «Что нужно для всхода семян», об окружающей природе, о развитие и размножении растений, ведение альбома наблюдений совместно с детьми, дидактические игры «Что с начало, что потом», «Собери картинку», «Кто больше знает?».  «Угадай растение». «В мире растений»    художественная литература о весне, труде людей весной, о цветах. Викторина «Да – нет»  Презентация проекта детям логопедической группы «Что мы знаем теперь»

Проблема: После уборки совместно с детьми  в  уголке природы обнаружен пакетик, дети визуально, а затем в ходе обсуждения на «утреннем круге» определили, что это  семена неизвестного растения, решили  выяснить путем посева семян рассадой и в открытый грунт на клумбу участка, что это за растения. Мастер класс «Поделки из природного материала. Цветочные браслеты»

Ожидаемые результаты. Узнать, что вырастит из семян.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный (март, 2023г) 

На первом этапе – подготовительном – главной целью было определить, что это семена растения, и это можно выяснить только опытным путём – посевом, Была изучена методическая литература по данному направлению и осуществлялся поиск материала в информационных сетях ogorod.ru.ru/main/useful/1684/

Был составлен план работы над реализацией  экспериментального социального    проекта

Практический (апрель, август 2023г.) – реализация проекта. 

Целью основного, практического этапа станет: Подготовка материала для посева семян в группе и на площадке детского сада. Посев семян. Наблюдение и уход за всходами. А впоследствии за растениями. И по истечении времени, как развивались и росли растения, дети увидели, что выросли и расцвели красивые цветы сухоцветы  ворсянка Фиксирование всходов в дневнике наблюдений.

В группе начала пополняться развивающая среда, лото «Растения сада и огорода»,  дидактические игры «Что с начало, что потом», «Собери картинку», «Кто больше знает?»,  «Угадай растение». «В мире растений». Выставка, организованная совместно с родителями «Сохраним красоту первоцветов». На выставке были размещены не только детские работы, но и совместно с родителями подобранные фотографии растений, которые цветут весной в Темрюкском районе. Было предложено родителям

продолжить дома с ребенком беседу, которую они начали в детском саду — поговорить о том, как и почему важно беречь природу, что мы можем для этого сделать.

В конце проекта была сделана презентация «Что мы знаем теперь», с которой дети выступили перед логопедической группой. Провели мастер класс «Цветочный браслет»

Используя скотч и сухоцветы.

Работа с родителями:

- познакомить детей  с первоцветами Темрюкского района;

- принять участие в создании фотовыставки «Сохраним красоту первоцветов».

Принять в участие эксперимента загадочные семена»

- вспомнить  стих, загадки, пословицы;

- выучить и играть с детьми в подвижные кубанские игры.

На итоговом этапе будут подведены итоги реализации проекта с выступлением  и показом презентации по проекту на заседании постоянно-действующего семинара по экологическому воспитанию для воспитателей

Ожидаемый результат:

В результате работы дети должны:

Знать: этапы развития растений,

Различать травы, цветы, кусты.

Знать название деревьев, кустарников, полевых и садовых, лесных цветов.

Уметь:

• Уважать   и любить родной  край;
• Сотрудничать друг с другом во время проведения игр;
• Ухаживать за растениями;
• Соблюдать нормы взаимоотношения в игре.

• Обогатить словарный запас детей;

Родители должны знать и уметь:

- играть вместе с детьми;

- знать флору и фауну Краснодарского края;