проект "Моя милая мама"
проект по окружающему миру (средняя группа)

                               Проект

                       «Моя милая мама»

                           Познавательно-творческий

                                                              среди детей средней группы

                                                                                  краткосрочный

                                                                            2024год

Проект «Моя милая мама»

Содержание:

I. Введение…

 Актуальность проекта…

2. Цели, задачи, ожидаемые результаты и продукты…

3. Аннотация проекта …

4. Этапы реализации проекта программы…

5. План мероприятий …

6. Ресурсы …

7. Выводы …

8. Взаимодействие с семьёй

9.Приложение….

10.Фото отчёт….

День сегодня непростой - это праздник милых мам!

В час осенний золотой их поздравить нужно нам!

 Каждой маме на земле поздравления звучат,

 Ярким лучиком во мгле детские глаза горят.

1 Введение………………….

 Актуальность создания проекта:

С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы, и уважения она заслуживает. В результате, на начальном этапе формировании личности ребенка, на дошкольное учреждение возложена огромная ответственность по работе с семьей в нравственном, эстетическом, патриотическом и экологическом направлениях. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей. Конечной целью воплощения проекта является знакомство с праздником «День матери». Дети не только познакомятся с данным праздником, но и смогут в нем поучаствовать. Поймут, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Научатся различать нравственные качества через художественную литературу, реализовать свои желания и возможности в изготовлении подарков, утвердятся во мнении, что МАМА – это всегда тепло, уют, радость.

Возраст детей: средняя группа

Срок проекта: с 18 ноября по 29 ноября 2024года

Тип проекта: Краткосрочный.

Целевая аудитория: Воспитатели, воспитанники, родители воспитанников.

2 Цели, задачи, ожидаемые результаты и продукты

Стратегическая цель: создание благоприятных условий для реализации проекта.

Тактические цели; воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.

Задачи проекта: ➢ Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

➢ Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.

➢ Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.

➢ Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме

. ➢ Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

➢ Способствовать углублению детско – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Ожидаемые результаты реализации проекта: 

➢ Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

➢ Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

➢ Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

➢ Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными.

➢ Умение самостоятельно организовывать игры, используя знания, приобретённые при реализации проекта.

Ответственные за реализацию проекта: воспитатели группы,

По характеру участия ребёнка.

Ребёнок-участник от рождения идеи до получения результатов.

Предполагаемый результат для педагогов.

Будут лучше знать семьи своих воспитанников, что будет способствовать тесному сотрудничеству. Разработают проект «Моя милая мама» для последующего его использования в других группах. (обмен опытом)

Роль родителей в реализации проекта

• Участие в реализации проекта

Пути решения проекта:

• обдумать «образ будущего», представить модель того, что собираются создавать;

• учесть требования и мнения всех участников создаваемого будущего;

• разработать систему реализации идей на основе реальной

практики и возможностей конкретного ДОУ;

Этапы реализации проекта

Первый этап – подготовительный (разработка проекта).

 1. Довести до участников проекта важность данной темы.

2. Наметить план действия.

3. Обсудить план проекта с педагогическим коллективом.

4. Информировать родителей (законных представителей) с планированием ОД по теме «День матери».

5. Подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу (по теме проекта).

6. Использовать при реализации проекта следующую методическую литературу:

• «От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Мозаика-Синтез, 2012.

 • «Развитие речи в детском саду» В.В. Гербова, Мозаика-Синтез, 2016.

 • «Изобразительная деятельность в детском саду». Т.С. Комарова, Мозаика Синтез, 2016.

• Формирование целостной картины мира (игровые технологии) под редакцией О.Н. Каушкаль, М.В. Карпеева, Москва, Центр педагогического образования, 2016.

Второй этап – основной. Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

Третий этап – итоговый (заключительный). Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, обобщение материалов проекта.

Первый этап – предварительный.

1. Организация рабочего пространства, оборудование познавательно исследовательской зоны в группе – организация лаборатории.

2. Информирование родителей о задачах и содержании проекта: ⎯ Вовлечение родителей в совместную работу над проектом;

Введение в проект: внесение фотоальбома «Моя семья», обратить внимание на фотографии, где изображена мама, создать заинтересованность темой проекта «Моя милая мама»

Просмотр мультфильма «Мама для мамонтёнка». Реж. О. Чуркин работа по группе

Внесение книг по теме в книжный уголок: ✓ «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак ✓ А. Барто «Разлука», «Мама ходит на работу» ✓ Е. Благинина «Мамин день»

 Подбор видеотеки с мультфильмами про маму работа с родителями 1.

Второй этап – практический

1. Беседы: «Мамины дела по дому», «Как я помогаю маме».

2. Просмотр мультфильмов: «Умка» Режиссёр В. Пекарь, В. Попов «Крошка Енот» Режиссёр О. Чуркин «Мама – цапля» Режиссёр М. Карповой

3. Дидактические игры: «Что надо маме для работы» (профессии), «Сварим обед для мамы».

4. Чтение художественной литературы: 1) А. Барто «Мама поёт» 2) Н. Саконская «Разговор о маме» 3) Е. Благинина «Мамин день» 4) Э. Мошковская «Я маму мою обидел…» 5) С. Михалков «А что у вас?» работа по группе

Подбор видеотеки с мультфильмами о маме, о семье.

 Рассматривание альбома «Это мамочка моя»

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП цель Обобщение знаний по теме проекта «Моя милая мама»

работа с детьми 1. Создание условий для решения игровых ситуаций: «Если мама заболела», «Мама устала после работы», «Почему мама плачет?».

2. Игра-драматизация «Волк и семеро козлят»

 3. Театральная сценка «Три мамы»

4. Конструирование из деталей Лего «Дом маминой мечты».

 работа по группе 1. Подбор аудиозаписей с песнями о маме, семье: «Про маму» Муз. Филиппенко А., сл. Волгина Т. «Мы подарим маме песенку» Сл. Л. Дымовой, муз. А. Абрамова «Про маму» Муз. и сл. Е. Александровой

 2. работа с родителями 1. Выставка «Золотые мамины руки»

2. Конкурс семейных фото альбомов

3. Совместный досуг «Мамин праздник – мамин день» (посиделки) предполагаемые результаты Самостоятельное использование детьми накопленных знаний при общении друг с другом, и при развитии игровых сюжетов на тему семья.

6 Ресурсное обеспечение проекта:

1 Интернет ресурсы

2.Учебно-методические ресурсы:

3.Фонд методического кабинета:

• библиотека;

7Критерии оценивания проекта.

7Критерии оценивания проекта.

1. Удовлетворённость родителей результатом работы ДОУ (созданными условиями, уровнем подготовки ребёнка к школе, интересом ребёнка к образовательному процессу).

2. Соответствие условий обучения дошкольников нормам СанПиНа.

3. Информированность родителей об организации воспитательного и образовательного процесса дошкольника.

Вывод: В работе над проектом, с детьми были использованы наглядные, словесные, практические, игровые методы, которые отображали одну тематику и были взаимосвязаны.

Данные методы были реализованы, используя разнообразные приемы такие, как образец воспитателя, показ способов действия, рассматривание иллюстраций, использование дидактических пособий в виде предметов соответствующих учебным задачам занятиям, вопросы, художественное слово, пояснения к действиям, упражнение детей, дидактическая игра и игровые упражнения. При реализации дети познакомились с праздником «День матери», они не только познакомились, но и смогли в нем поучаствовать. Поняли, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Научились различать нравственные качества через художественную литературу, реализовать свои желания и возможности в изготовлении подарков, утвердились во мнении, что МАМА – это всегда тепло, уют, радость. Реализация данного проекта вызвала более тесное сплочение между его участниками.

 Проблема данного проекта решена. Цель и задачи достигнуты.