Занятие - игра "Курочка Ряба"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Сказка Курочка ряба

                                                Занятие – игра во второй группе раннего возраста

                                         Воспитатель – Ядрышникова Людмила Николаевна

Цели:

  - Формирование интереса к сказке посредством игры.

Обучающие задачи:

- Закреплять знание цветов, обогащать словарный запас детей прилагательными.

Развивающие задачи:

 - Активизировать речь, общую моторику через выполнение музыкально – ритмических движений.

Воспитательные задачи:

 - Воспитывать желание внимательно слушать, поощрять активность детей.

Материалы:

 -  Ширма, плоскостные герои сказки, платочки, мячики-ежики,

                        кубики (зеленый, красный, желтый, синий).

                                             Ход занятия:

В-ль: Рассказ сказки «Курочка ряба»

            (Показ героев на палочке)

            (Появляется дом с окном)

В-ль: Кто же здесь живет?

            (первый герой – дед)

Д: - Дедушка

       (Герой здоровается с детьми, выносит корзину с кубиками разного            

        цвета – зеленый, красный, желтый)

В – ль: - Что нам дедушка принес?

              (Показывает, что в корзине)

Д: - Кубики

            (Выкладывает по одному кубику на стол рядом друг с другом)

В -ль: Какого цвета кубик?

Д: -ответы детей

В -ль: А мы с кубиками поиграем. Игра «Прятки»

             (Воспитатель объясняет условие игры: накрывает платком

              кубик, поднимает платок вместе с кубиком, дети называют

              какого цвета кубика нет в ряду на столе)

В -ль: - Спасибо, дедушка, игра нам очень понравилась.

               (Дед уходит в домик)

В – ль: Кто же еще живет в домике?

Д: - Бабка

         (Из окна появляется герой «Бабка» с корзинкой, в корзинке платочки,

          здоровается с детьми)

В - ль: - Бабушка платочки принесла, а мы с ними потанцуем.

    - Вы платочки разбирайте и на полянку вставайте.

          (дети выполняют танцевальные движения со словами)

     - Мы платочки поднимаем вверх, вверх, вверх

     - Мы платочки опускаем вниз, вниз, вниз

     - Покружились, покружились

     - И платочком все укрылись

           (дети прячут лицо за платочками)

В – ль: Бабушка, понравился танец с платочками?

             (Да, прощается с детьми)

В – ль: Мы порядок наведем, платочки в корзину уберем.

             (А в это время громко ПИ-ПИ- ПИ)

В – ль: - Кто это?

Д: - Мышка

          (Появляется герой с корзиной, а в ней мячик-ёжик, здоровается с

            детьми)

В – ль: - Самомассаж колючим мячиком

                  Этот шарик не простой,

                  Весь колючий, вот такой!

                  Меж ладошками кладем,

                  Им ладошки разотрем.

                 Вверх – вниз его катаем,

                 Свои руки развиваем

               (движения соответствуют тексту)

 В - ль: - Мышка тебе понравилось играть?

                (Прощается мышка уходит в дом)

            (в это время: кут – куда, кут – куда, вы откуда и куда,

В – ль: Чей же голос?

             (Появляется курочка с корзинкой, а в ней цветные картинки - яйцо)

Д: - Курочка ряба

В – ль: - Здравствуй курочка.

 В – ль: - Курочка вам ребята подарки принесла.

                (Раздают детям картинки)

В - ль: - Спасибо тебе курочка.

В - ль: - Ребята, а из какой сказки эти герои.

Д: - Сказка «Курочка ряба»

В – ль: -Вы ребята молодцы.