Краткосрочный познавательно-исследовательский проект "Космос"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Иркутска детский сад № 157

Краткосрочный познавательно-исследовательский

Проект в подготовительной к школе группе

№4 «Радуга»

«КОСМОС»

Воспитатели: Орлова Т.В.

Мринская А.А.

Пояснительная записка

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Вид проекта: групповой, краткосрочный (апрель 2024г.)

Участники проекта:

- дети подготовительной к школе группы (6-7 лет)

- воспитатели: Орлова Т.В., Мринская А.А.

- родители воспитанников.

Актуальность:

Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Мы считаем, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности. В основе данного проекта лежит жажда дошкольников к познанию, стремление к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса), нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т.д.).

Цель:

 способствовать развитию познавательных и интеллектуальных способностей детей.

Задачи:

·         способствовать формированию у детей понятий «Космос», «Космическое пространство»;

·          способствовать ознакомлению с историей  освоения космоса;

·         способствовать расширению и углублению представлений об окружающем мире Земли  и о роли человека в ее экосистеме;

·         подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так как только на ней есть жизнь;

·         воспитывать уважение и любовь к Земле, как к космическому чуду, дающему все необходимое для жизни, а так же чувство гордости за историю своей планеты, за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов.

·         Привлечь родителей к участию в проекте, путем организации творческих работ «Этот загадочный космос»

Гипотеза:

Чем шире мировоззрение ребенка, тем наиболее полно сформируется активная творческая личность, способная получить представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому.

Этапы реализации проекта:

1.     Этап – подготовительный

·        Подготовка материала и оборудования, литературы, картинок по теме.

·        Знакомство родителей с проектом

·         Диагностика детей на выявление первоначальных знаний о космосе.

·        Разработка систем занятий.

·        Подбор познавательной и художественной литературы, фотографий о космосе.

2.     Этап – основной

·        Беседы на тему «Что такое космос?»; «Первый полет Гагарина»;

·        Рисование на тему «Солнечная система»; «Галактика»

     Сюжетно — ролевые игры:

 «Космические спасатели», «Мы изучаем космос».

      Дидактические игры:

 «Звездный путь», «Восстанови порядок в солнечной системе», «Собери разные слова из задуманного слова «космос», «Куда летят ракеты», «Подбери созвездие», «Разные картинки», «Подбери одежду для космонавта», «Что ближе, что дальше?»

       Печатная консультация для родителей: «Как познакомить дошкольников с космосом». Нарисовать совместно с ребёнком созвездие под которым родился ребёнок. Распечатать портреты известных космонавтов и их краткую биографию.

Конструктивные игры:

·        Складывание созвездий из мозаики.

·        Из пластмассового конструктора- «Космический корабль».

·        Конструирование планет солнечной системы из бросового материала.

Игра – импровизация:

«Обитатели космоса». (Плавные движения космонавтов в невесомости под «космическую» музыку.)

·        Занимательные опыты и эксперименты. 

3.     Этап – заключительный

 Организация выставки творческих работ «Этот загадочный космос»

 Выступления детей с рассказами о созвездиях и биографией космонавтов.