Сценарий театральной постановки для обучающихся с ТНР старшей группы "Лесные приключения Маши и Вити"
план-конспект занятия по окружающему миру

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад № 53 «Топтыжка»

города Рубцовска Алтайского края

658204, г. Рубцовск, ул. Алтайская, 33

телефон: 7-59-65, 7-59-66

e-mail: detsad-53-2011@mail.ru

Сценарий театральной постановки для обучающихся с ТНР старшей группы компенсирующей направленности «Лесные приключения Маши и Вити»

Сценарий разработан:

Пастуховой Аленой Владимировной,

воспитателем высшей

квалификационной категорией.

город Рубцовск 2024 г

Сценарий театральной постановки для обучающихся с ТНР старшей группы компенсирующей направленности «Лесные приключения Маши и Вити»

Цель: экологическое воспитание обучающихся с ТНР средствами

театрализованной деятельности.

Задачи:

-воспитывать бережное отношение дошкольников к природе; закреплять

знания обучающихся с ТНР о правилах поведения в природе;

-расширять активный словарный запас;

-развивать творческие способности.

Действующие лица: Маша, Витя, Лесовичок, Зайчик, родничок, Белка, пожарные, Ёжик, Хулиган

Зал оформлен как лесная поляна. Звучит фонограмма «Звуки природы»

Витя: Мой папа отрицает сказки, сказочных героев и всякие там чудеса. Между прочим, он кандидат экологических наук и мы с ним работаем над одним проектом!

Маша: Подумаешь, профессор. Неужели все ученые лишены воображения?

Звучит фонограмма «Спор Маши и Вити о сказках» 1 куплет

Витя: Не бывает в наши дни чудес на свете.

Маша: Для тех, кто не верит в них сам.

Витя: Нет Кощея - это знают даже дети!

Маша: А сказки живут тут и там.

Витя: Лукоморья нет на карте, значит в сказку нет пути!

Маша: Это присказка, не сказка, сказка будет впереди!

Под музыку выбегает зайчик

Зайчик: Ой, беда, беда, беда.

               И зову я всех сюда.

               Кто поможет, кто спасет,

               Весь честной, лесной народ?

Маша и Витя одновременно: Зайчик, что случилось, что произошло?

Зайчик: На лесной опушке жил Лесовичок –

                Небольшого роста добрый старичок.

                Он любил лесок свой и лесных друзей.

                Не было на свете никого добрей!

Рано утром спозаранку выходил он на полянку,

Поглядеть все ли в порядке,

Все ли листья распустились, все ль цветы росой умылись,

Все ль зверушки на местах, вся ль малина на кустах.

Нет ли мусора какого пищевого, заводского?

               А сегодня он пропал

               Как бы лес не пострадал!!

Маша: Не переживай, зайчик, мы попробуем его найти. Не так ли, Витя?

Витя: Конечно, мы поможем. Но куда нам отправляться? С какого места Лесовичок обычно начинал осматривать лес?

Зайчик: В первую очередь Лесовичок шел к роднику!

Звучит фонограмма песни Маши и Вити, уходят герои. Занавес закрывается.

            Занавес открывается, на полянке появляется родничок.

Витя: Посмотри, Маша, вот тот самый родничок!

Маша: К сожалению Лесовичка нигде не видно!

Родничок: Я веселый родничок.

Кто же мне помочь готов?

Никто не слышит песенки моей?

И с каждым днем

Она становится грустней.

Ведь на пути моем преград не перечесть:

Бутылки, палки и коряги есть.

Кого о помощи просить?

Чтоб мог я песенкой своей,

Весь мир развеселить.

Витя: Родничок, откуда же взялся весь этот мусор?

Родничок: Люди засорили меня. Да, все любят отдыхать на природе, возле водоемов, но не все знают как правильно себя вести. Раньше Лесовичок помогал мне, каждое утро он приходил и убирал мусор. Но он пропал! И вот что со мной произошло…

Маша: Как нам быть с бедой этой, Витя, посоветуй? Мы должны помочь в дороге всем, кто ждет подмоги.

Витя: Мы должны убрать весь этот мусор. Но делать это нужно правильно! Для сбора мусора мы будем использовать разные контейнеры: для пластика – оранжевый, для бумаги – синий и для железа – желтый.

Маша: Ой, а я знаю для чего нужны разные контейнеры! После того, как мусор рассортирован он отправляется на переработку, где из бумаги можно сделать новые альбомы и тетради; из пластиковых бутылок украшения детских площадок и сувениры; из железных банок – детали для автомобилей и т.д.

Витя: Все верно, Маша. Итак, для уборки мусора мы наденем перчатки. Это нужно для того чтобы не испачкаться, не пораниться.

Звучит фонограмма песни Маши и Вити, герои собирают мусор.

Маша: Витенька, посмотри, мы справились. Родничок снова стал чистыми. Но что же нам сделать, для того чтобы он всегда оставался таким?

Витя: А для этого, Маша, мы сделаем и поставим здесь знак – «Не бросайте мусор»

Звучит фонограмма песни Маши и Вити, герои устанавливают знак «Не бросайте мусор»

Маша: Витя, ты чувствуешь? Кажется тянет дымом!

На полянку выбегает белка.

Белка: Хулиганы в лесу костёр зажгли,

Посидели и пошли.

А огонь не затушили,

«Сам погаснет» - они решили.

Ветром пламя разметало,

И вокруг, как в печке стало.

До небес огонь поднялся

И за ними вслед погнался.

Гибнет лес, пропали звери -

Всех несчастий не измерить!

Маша: Как нам быть с бедой этой, Витя, посоветуй?

Витя: Приближаться к нему опасно, знаешь ты прекрасно!

Маша: Мы должны помочь в дороге всем, кто ждет подмоги.

Витя: Мы должны вызвать пожарных! Хорошо, что я знаю номер, набираем 101.

Пожарные, скорей сюда! Случилась в лесу беда!

Под сирены пожарной машины выбегают 4 пожарных

1 пожарный: Пожар в лесу ведь мог случиться!

2 пожарный: Сейчас потушим мы костер!

3 пожарный: Смотри, что люди натворили!

4 пожарный: Чуть весь наш лес не загубили!

Все вместе: Огонь-враг леса, он хитёр, Не разводи в лесу костёр!

Звучит фонограмма «Звук пожара в лесу». Пожарные тушат пожар.

Маша: Как же хорошо, что пожарные успели вовремя! Витя, но что же нам сделать, чтобы такого больше никогда не повторилось?

Витя: А для этого, Маша, мы сделаем и поставим здесь знак – «Не жги в лесу костры»

Звучит фонограмма песни Маши и Вити, герои устанавливают знак «Не жги в лесу костры»

На полянку выбегает Ёжик

Ёжик: Хулиган унес Ежинку

Посадил её в корзинку.

Ей в неволе трудно жить.

Как Ежинку мне добыть?

Маша: Как нам быть с бедой этой, Витя, посоветуй? Мы должны помочь в дороге всем, кто ждет подмоги.

Голос Ежинки: Спасите, помогите.

В зелёный лес меня скорей верните!

Ёжик: Моя Ежинка она здесь!

Тебя нашел я наконец!  

На полянке появляется мальчишка-хулиган, у него одной руке колонка из которой громко играет песня «Песня разбойников», а во второй руке корзина с Ежинкой.

Ёжик: Ах, как страшно мне ребята.

Он такой большой!

И не справиться мне с ним

Ой-ой-ой!

Маша: Мальчик, как же тебе не стыдно! Разве можно обижать животных!!

Витя: Да, видно плохо ты воспитан.

Таких простых вещей не знал!

Не обижай в лесу зверей

Ежинку отпусти скорей!

Хулиган: Ну вот еще, как бы не так.

Учить меня тут будет всяк!

Взял ее я для подарка,

В гости к другу я иду!

Где такую еще найду.

Маша: Не забирай из леса домой животных

Для ёжиков и белок

Лес – это дом родной.

Они живут там смело

И летом и зимой:

Поэтому не стоит

Их в город забирать…

Поверь: они в неволе

Не будут есть и спать…

Находят пропитанье

Своих детей растят

 И уходить из леса

 Нисколько не хотят…

Все вместе: Ну, пожалуйста, отдай. Ежинку дома ждут, так и знай!

Хулиган: Был не прав я, извините!

Звери тоже нам друзья!

Их не стану обижать, лучше буду помогать!

Шел я в город через лес,

И тут мне клёст наперерез: «Ой, беде, беда, беда. Выпал птенчик из гнезда!

Витя: Ты, конечно, прошел мимо? Но это же не допустимо!!!!

Хулиган:  Ну ладно, так и быть!

Рад я птицам услужить!

Пойдем скорее мы к гнезду,

Поможем птенчику-клёсту!

Все вместе отправляются к гнезду и хулиган возвращает птенца в гнездо

Маша: Как случилась беда?

Выпасть прямо из гнезда!

Что-то я не пойму,

Может ты «помог» ему?

Ёжик: Я думаю, он не специально,

Не подумал, банально!

Не шумите в лесу

У леса музыка своя…

Её послушайте друзья!

 Вот птичьи трели раздались,

Вот белка скачет вверх и вниз,

А вот кузнечик затрещал,

По ветке дятел застучал…

Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам:

Нельзя шуметь, галдеть, кричать

И громко музыку включать!

Маша: Витенька, а может мы по всему лесу расставим правила поведения в природе?

Витя: Это было бы разумно! Ведь каждый из нас обязан знать и соблюдать правила поведения в природе. Ребята, помогите. Какие же правила поведения мы должны установить в лесу?

Зрители называют правила поведения в природе, а  герои их устанавливают

(«Не разоряйте гнезда», «Не ломайте ветки», «Не трогайте животных и птиц», «Не шумите в лесу», «Не разоряйте муравейники», «Не топчите цветы»)

Как только знаки установлены, появляется Лесовичок.

Лесовичок: Я берегу зеленое царство,

          леса – волшебного государства.

          В царстве моем есть и звери, и птицы,

          Есть комары, лягушата, синицы.

          Сосны, березы, луга, муравьи.

          Лес – украшение нашей земли!

Но люди стали забывать, что лес нужно оберегать!

Не надо мусорить в лесу,

Природы портя всю красу,

Должны мы срочно прекращать

Леса в помойку превращать!

В лесу играйте и гуляйте,

Но мусор там не оставляйте –

Когда лес чист, красив, опрятен,

То отдых в нём вдвойне приятен!

Маша: Лесовичок, где же ты был?

Лесовичок: Люди забыли, что они часть природы и стали засорять наш лес ежедневно. Я уже не мог в одиночку справляться с этой бедой. И от тоски и грусти стал исчезать! Но ты Маша, и ты Витя, помогли нашему лесу и всем лесным жителям. Напомнили людям как нужно вести себя на природе, чтобы было хорошо всем. А ваши знаки – просто чудо! Спасибо вам большое за помощь!

Маша, Витя, Хулиган: Нашей сказки поученье

             Все запомнят без сомненья!

Зайчик: Знают все взрослые, знают все дети,

               Что вместе с нами живут на планете:

Ежик: Лев и кузнечик, попугай и лисица,

             Сорока, паук, стрекоза и куница.

Родничок: Белые рощи, лесные дубравы,

                   Реки, озера, деревья и травы.

Белка: Правила знай и запомни на век.        

            Все доверяют тебе человек!

Все вместе: Ты- самый умный, а значит в ответе,

                       За все живое, что есть на планете!

Звучит песня «» все герои берутся за руки и делаю поклон. Занавес закрывается