Конспект "Будем мы играть с мячом"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

18.09.24

Конспект по окружающему миру

Тема ;«Будем мы играть с мячом»

Цель: называние и показывание цвета величины предметов материала из которого сделан предмет свойства предметов.
Виды детской деятельности: общение с взрослым, совместные игры со сверстниками под руководством взрослого
Материалы и оборудование: Кукла Катя мяч резиновый мяч пластмассовый мешочек для игры

Ход занятия:

1.Орг.момент.

Социо-игра «Улыбка»

2.Основная часть

Воспитатель: Доброе утро ребята, сегодня к нам пришла кукла Катя. Поздороваемся с ней.
Кукла Катя приветствует ребят  и  показывает детям мешочек. Потряхивает им:
Оп-оп-оп-оп!
Что в мешочке лежит?
Оп-оп-оп-оп!
Что в мешочке гремит?

Дидактическая игра; «Чудесный мешочек»
Выслушивает ответы. Кукла Катя предлагает пощупать мешочек и ответить на ее вопрос. Открывает мешочек, в которой лежат два мячика: большой и маленький.
Физ.минутка; «Мы ногами топ-топ».

Мы ногами топ-топ
Раз, два,

Мы руками хлоп-хлоп
Раз, два,  (Хлопки.)
Дидактическая игра «Найди и назови»
Воспитатель достаёт большой мяч:
-Посмотрите,  Какой это мяч? (круглый, большой, красный или другой из основных цветов).
- Давайте поиграем с большим мячом.
Предлагаем детям сесть на заранее приготовленные коврики и широко развести ноги.
Воспитатель катает мяч к каждому ребёнку по очереди:
-Мячик развлекается
По полу катается
Мячик к Владу покатился
И ко мне он  возвратился.
Воспитатель:- А теперь на ножки вставайте, с мячиками поиграйте. Предлагаем детям попрыгать, как мячики:
Девочки и мальчики
Прыгают как мячики.
Никогда не плачут,
Вместе с нами скачут.
Воспитатель: -большой мяч с ребятками прощается, мешочек возвращается. Воспитатель кладёт большой мячик в мешочек.
Достает из коробки маленький мяч и передаёт каждому ребёнку по очереди со словами:
-Этот мячик крошка
Спрятался в ладошке.
Будем с мячиком играть,
Воспитатель предлагает рассмотреть мяч и  геометрические фигуры на столе (квадраты, круги).
Какая фигура похожа на мяч? Как она называется? ... Молодцы вы справились с заданием. Нашей кукле Кате пора домой. Попрощаемся с ней
Прощание

3.Рефлексия

-Кто приходил и  что делали?