«Черенкование растений»
план-конспект занятия по окружающему миру

ООД по познавательному развитию в подготовительной группе

«Черенкование растений»

Цель: Дать понятие о новом способе выращивания растений - черенковании.

Задачи: учить детей приемам правильной посадки черенка, закрепить название растения, закрепить понятие черенок, черенковать, воспитывать у них желание самим вырастить растение из черенка.

Ход занятия:

Загадка: «На окошках растут, людям радость несут?» (ответы детей)

-Растений на земле много или мало?

-А что было бы, если растений не стало?

Давайте поиграем в игру «Хорошо - плохо».

-Много разных растений это хорошо или плохо?

-Поливать растения это хорошо или плохо?

-Когда мало света это хорошо для растений или плохо?

-Если не ухаживать за растениями это хорошо или плохо?

-В лесу рвать много растений это хорошо или плохо?

-Пересаживать растения это хорошо или плохо?

Беседа

-Из чего можно вырастить растение (из семян) рассматриваем.

-Какие растения можно посадить из семян (овощи, цветы)

 -Назовите их (астра, морковь, настурция, коснея)

-Из чего еще можно вырастить (луковицы) рассматриваем.

-Какие растения выращивают из луковиц (гладиолусы, тюльпаны, лук)

-А что мамы сажают на даче, когда хотят вырастить растения(веточки с листиками) –черенки

Да, иногда растения выращивают с помощью черенков. Черенками можно выращивать смородину, малину, вишню…

И сегодня мы с вами будем садить черенками вот это растение. Называется растение – Хлорофитум. (повторяем название). У нас в группе нет этого растения, давайте посадим? Посмотрите, у цветка из середины пучка листьев выросли длинные свисающие цветочки стрелки с детками (розетки листьев с корнями) рассматриваем.

Физкультурная минутка.

1-поднялись, потянулись

2-согнулись, разогнулись

3-в ладошки 3 хлопка, головою три кивка

на 4 –руки шире

5-руками помахать

6 –на стулья сесть опять.

-Ребята, а что нужно растению для роста? (земля, влага, свет, тепло)

Давайте посмотрим на схему черенкования нашего растения (рассматриваем)

Сегодня мы с вами будем черенковать растение. Посмотрите перед вами черенки Хлорофитума. Что нужно сделать, чтобы не испачкаться?(одеть фартуки).

Я беру стаканчик - что вы видите на дне? (отверстие), для чего?

На дно я кладу 3 камешка, насыпаю земли до отметки, немного утрамбовываю, поливаю землю. После того, как вода впиталась, делаю углубление (ямку) палочкой, сажаю в нее черенок до первого листика и легонько прижимаю землю вокруг черенка. У нас у всех подписаны стаканчики, поставим стаканчик в ящик, на ящике написано, что мы посадим и когда.

Дети самостоятельно по схеме выполняют посадки, ставят стаканчики в ящик.

-Ребята, что нужно растению для роста? (свет)

-Значит, куда мы поставим ящик с растениями? (на подоконник)

-А если не будет света и тепла, что произойдет с растением?

Давай те проведем опыт: поставим один стаканчик в шкаф и будем наблюдать.

А за этим растением как мы будем ухаживать? (ответы детей)

Если у растения появятся новые листики, значит, растения прижились.

Мы сегодня с вами славно потрудились, а сейчас идем мыть руки