Проект " Крещение Господне"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Проект «Крещение Господне»

Тип проекта: духовный, познавательный,

Продолжительность: среднесрочный (4 месяца).

Участники проекта: воспитатель, дети средней группы, родители.

Основания для разработки проекта: Поверхностные знания детей о  событиях праздника Богоявления и Крещения Господне, о святой воде.

Актуальность проекта:  Метод проекта позволит детям усвоить  материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях.

Цель проекта: Создание условий для обогащения знаний детей о  празднике Крещения Господня и о значении святой воды

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с доступными их пониманиюсведениями из Священной истории, повествующие о событиях Богоявления.

2.Содействовать развитию речи: обогащению словаря

3.Познакомить детей с понятием «святая вода», дифференцировать понятия «вода» по способу применения, воспитывать благоговейное отношение к святой воде, закрепить умениеправильного использования святой воды.

4.Закрепить знания детей о православном кресте, его видах

5. Повторить с детьми  некоторые факты из  жизнисв. Иоанна Крестителя в доступной для детей форме.

6. Познакомить детей с особенностями празднования Богоявления- чином освящения воды.

7. Расширить представления детей  о своих именах: имя дано в честь святого.

Ожидаемый результат:

1. Дети рассказывают о событиях Богоявления.

2. Дети благоговейно относятся к святой воде.

3. Дети знают о нательном кресте, как о защите от всего плохого, о том, что его нужно носить постоянно и умеют правильно накладывать крестное знамение.

4. Дети увидели в храме чин освящения воды.

5. Дети знают, что у каждого из них есть небесные покровители – ангел и святой, в честь которого дано имя.

Материально – технические ресурсы необходимые для выполнения проекта:
- подбор методической и художественной литературы;
- подбор наглядного материала (иллюстрации, плакаты, фотографии, книги, сказки );
- дидактические игры;
- подбор видеофильмов;
Условия проведения проекта:

• методическое и педагогическое обеспечение;
• заинтересованность детей
• социальное партнерство (храм св. мч.Меркурия Смоленского)

Способы реализации:

Дети:

• непосредственно образовательная деятельность;
• чтение детской Библии рассматривание иллюстраций;
• практическая художественная деятельность;
• просмотры видеофильмов;
• рассматривание икон, репродукций,
• дидактические, настольно-печатные игры;
• посещение православного храма

Этапы работы над проектом:

I этап. Подготовительный.

1. Подобрать методическую литературу, иллюстрированный материал по данной теме;
2. Подобрать  д/игры;
3. Составить перспективный план мероприятий.

IIэтап. Основной.

Содержание работы в процессе реализации проекта.

IIIэтап. Итоговый.

1. Подготовка конспекта мероприятия по реализации проекта.

2. Презентация (представление) проекта на методическом объединении.

3. Размещение проекта на сайте д/сада

Приложение:

1. Фото (занятие ВПК «Крещение Господне»

2. Фото (дидактическая игра «Собери разрезную картинку» (Собор)

3. Конспект «Крещение Господне»

4. Стихи:

-Крест надевая, знаешь ли ты,
Что крестики носят не для красоты?
Крест для того, чтоб спасать тебя мог –
Любящий нас всевышний Бог!

-Самый светлый день сегодня,
Ангелы поют с небес,
День Крещения Господня,
День улыбок и чудес!

5. Картины « Крещение Господне или Богоявление»

Раскраска

Этикетка-раскраска