Проект "Почему нельзя есть снег? Полезный снег или вредный?"
проект по окружающему миру

Актуальность

Зима – это один из самых удивительных периодов в природе. Все дети радуются чудесному времени года, зиме. Что может быть прекраснее? Зима ассоциируется с прекрасными праздниками – Новый год и Рождество. Зима – это снежок и мороз, это игры в снежки, катание с горок, лыжные прогулки. Все дети без исключения любят лепить зимой снеговиков, снежные крепости, различные фигуры. Вспоминая себя в детстве, как всегда хотелось попробовать этот белый, пушистый снег. И сейчас наблюдая за детьми мы видим, как им хочется попробовать снег на вкус, облизать его с рукавиц, не подозревая, как это опасно. Конечно, детей привлекает снег своей белизной, загадочностью, сверкающим блеском, похожим на волшебство и им хочется его потрогать, попробовать.

Ребёнок дошкольного возраста – природный исследователь им все интересно. «Любознайка», «Почемучка» - так можно назвать любого современного ребенка. Детство – это именно то самое замечательное время, та самая радостная пора, когда происходят новые, интересные и необъяснимые открытия.

  Гуляя с ними на прогулке, мы замечали, как некоторые из детей смотрят на снег, как им хочется его попробовать. Начинаешь объяснять детям: «Снег нельзя есть он – грязный». В ответ лишь слышали постоянное почему: Почему он грязный? Кто его замарал? Посмотрите, какой он белый. Поэтому мы решили, пусть они сами все выяснят, побывают в роли ученых, проведут ряд опытов и докажут чист снег или нет, можно его есть или нет?

Вид проекта: Познавательно – исследовательский, краткосрочный (февраль-март)

Участники проекта: дети подготовительной группы №6, воспитатели и родители воспитанников.