Развлекательная викторина «Эти забавные животные»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Развлекательная викторина «Эти забавные животные»

для детей старшей группы

                                                                                                                                             Подготовила:

                                                                        Лукьянчикова

                                                                         Екатерина Николаевна

                                                               воспитатель высшей

                                                квалификационной категории

Цель: создать условия для активизации и закрепления знаний детей о животных и их видах.

Задачи:

Обучающие: формировать умение обобщать полученные ранее знания; закреплять знания о некоторых отличительных особенностях в поведении диких животных, их внешнем виде.

Развивающие: развивать память, мышление; умение работать в команде; развивать интерес и любознательность к животным;

Воспитательные: воспитывать чувство товарищества, желание поддерживать, помогать друг другу.

Здоровьесберегающие: профилактика утомления

Ход игры

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам пришли сегодня гости, давайте мы поприветствуем наших гостей и друг друга.

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

Ребята,  

Какой сегодня день чудесный

Нам нынче весело с утра.

Нас солнца луч слепит и дразнит,

Весна нам дарит звонкий праздник

И главный гость на нём - игра!

Она наш друг большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор весёлый, шумный,

Поможет новое узнать!

Давайте немного поговорим с вами о животных. Скажите, сорока, щегол, сова - кто это? Ответы детей (птицы). А карась, щука, сом? Ответы детей (рыбы). Лев, собака, обезьяна? Ответы детей (звери). Как их всех назвать одним словом? Ответы детей (животные). Какие бывают животные? Ответы детей (дикие и домашние). Каких диких животных вы знаете? Ответы детей. А каких домашних животных вы можете назвать? Ответы детей. Молодцы.

Ребята, мы с вами много читали и говорили о животных и их жизни. Сегодня я предлагаю вам стать знатоками животных и принять участие в развлекательной викторине «Эти забавный животные». Дети, вы готовы принять участие в викторине? Ответы детей. 

Тогда давайте разделимся на две команды знатоков. Я буду давать вам задания, за каждое правильно выполненное задание команда получит фишку.

(Дети садятся за столы)

Разминка   

Воспитатель каждой команде предлагается выбрать один из двух конвертов (внутри разрезные картинки животных - зайчат и лисят). Задание. Нужно собрать картинку животного и загадать сопернику загадку об этом животном. Какая картинка получится у детей, так их команды и будут называться.

Конкурс №1  «Назови правильно звериную семью и её детеныша»

Волчья семья (Волк, волчица, волчонок)

Лисья семья (Лис, лисица, лисенок)

Заячья семья (Заяц, зайчиха, зайчонок)

Барсучья семья (Барсук, барсучиха, барсучонок)

Медвежья семья (Медведь, медведица, медвежонок)

Тигриная семья (Тигр, тигрица, тигренок)

Конкурс №2   Загадки от черепахи Тортилы

Замер серый на тропинке,

Уши вытянул вдоль спинки,

Сумку я раскрыл — влезай-ка,

В миг в кусты метнулся (зайка)

К огорчению мышей и к восторгу малышей,

От забора до порога тихо крался недотрога,

Невтерпеж ему галдеж, колобком свернулся (еж)

Зверь хитрющий в шубе модной

Рыщет по лесу голодный,

Не найдет еды в лесу,

Жди в курятнике (лису)

Ходит длинный, пасть с клыками,

Ноги кажутся столбами,

Как гора огромен он,

Ты узнал кто это? (слон)

Кто-то в сумке носит спички,

Кто-то важные вещички,

Кто-то книжки и игру,

А детишек (кенгуру)

Он ходит, голову задрав,

Не потому, что гордый нрав

А потому что он (жираф)

По реке плывет бревно,

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил

Нос откусит (крокодил)

Он всю зиму в шубке спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь

Этот зверь – лесной (медведь)

А сейчас, предлагаю вам подвигаться. Поскорее выходи руки, ноги разомни.

Физкультминутка «Беличья зарядка».

В лесной глуши на елке жили-были два бельчонка. (Потянуться.)

Жили дружно, не тужили и с зарядкою дружили. (Прыжки на двух ногах.)

Вставали рано поутру, изображали кенгуру: (Руки поднести к ушам.)

За уши лапками хватались и вправо-влево наклонялись. (Наклоны в стороны.)                

Дружно хлопали в ладошки (Хлопки в ладоши.)

И тянулись, словно кошки. (Круговые движения руками, потянуться.)

Ножками топали, (Ходьба на месте с притопом.)

Глазками хлопали, (Поморгать глазами.)

Головками крутили, (Повороты головы в стороны.)

Друг за другом вслед ходили. (Ходьба на месте)

 (Дети возвращаются на свои места)

Конкурс №3    «Умный вопрос»

- Гриб, животное – лисичка

- Пешеходный переход, животное – зебра

- Безбилетный пассажир, животное – заяц  

- Компьютерный манипулятор, животное – мышка

- Шахматные фигуры, животные – слон, конь

- Марка автомобиля, животное – газель

Конкурс №4 «Угадай по описанию»

Небольшое дикое животное, вес 3-5 кг, зимой белый, летом серый. Питается травами, зимой корой осины, березы, ивы. Про них говорят, что они косые, это потому что глаза у них расположены по бокам головы. (ЗАЯЦ)

Дикое животное, серого, бурого, черного цвета, живут стаями, обязательно есть вожак. Охотятся на лося, баранов, зайцев, сурков. Жилище, в котором живут эти животные, называется логово. (ВОЛК)

Конкурс №5  «Домики для животных»

На доске расположен плакат с домиками животных. Каждой команде дается задание расселить животных по их домикам. Дети  располагают животных (приклеивают). После этого команды меняются местами и проверяют друг друга.

Конкурс №6    «Мудрый вопрос»

1). Какой лесной зверек сушит грибы на деревьях? (белка)

2). Когда у медведя рождаются детеныши? (зимой)

3). Тощим или жирным медведь ложится в берлогу? (жирным)

4). Какого зверя называют санитаром леса? (волк)

5). Что ест зимой жаба? (ничего, она спит)

6). Чем служит хвост белке? (рулем)

7). Что будет делать хомячок, найдя пищу? (прятать ее за щечки)

8). Чем кузнечик поёт? (лапками)

9). Какие птицы охотятся ночью? (сова, филин)

10). Какие птицы не летают? (страус, пингвин)        

Подведение итогов. Вызывается по одному человеку из команды для подсчета полученных фишек.

Дети выходят в конце игры, встают полукругом и получают награды.