Конспект занятия в средней группе "Загадочный космос".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Занятие по познавательному развитию в средней группе.

Тема: «Этот удивительный космос»

Цель: расширять знания детей о космосе и первых космонавтах.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Продолжать закреплять знание о первом космонавте Ю. Гагарине.
2. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.
3. Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение;
4. Развивать память, внимание, расширять и активизировать словарь существительными, прилагательными и глаголами по теме.

Материалы и оборудование: презентация, глобус, магнитофон (музыка), Ракета, Космонавт, Конструктор, Маски.

Предварительная работа: беседа о празднике 12 апреля,

рассматривание иллюстраций. 

Организационный момент «Доброе утро»

Дети стоят перед гостями, приветствуют их.

Воспитатель: Ребята сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся и улыбнемся им.

 «Доброе утро!»

Воспитатель: А сейчас мы встанем с вами в кружок чтобы поздороваться друг с другом, называя ласково по имени.

Ход занятия

Воспитатель: Дорогие мои ребята, посмотрите, как преобразилась наша группа,Дети: О празднике 12 апреля «День космонавтики»

Воспитатель: Правильно! Сегодня 12 апреля, мы отмечаем праздник День космонавтики. Именно в этот день впервые человек полетел в космос. А кто мне скажет, как звали человека, который впервые совершил полет в космос? Детей: Юрий Гагарин.
Воспитатель: Совершенно верно, именно Юрий Алексеевич Гагарин (слайд 1) 12 апреля 1961 года совершил первый полет в космос. Вся страна радовалась этому событию, люди выходили на улицу и поздравляли друг друга.

Воспитатель: Ребята, а вы знали, что за несколько лет до полета в космос Юрия Алексеевича, первыми в туда полетели животные…Кто знает, что за животные это были?

Дети: Две собаки: Белка и Стрелка.

Воспитатель: Молодцы! (слайд 2) Только после того, как они вернулись целыми и невредимыми, в космическое путешествие смог отправиться и облететь всю нашу Землю кругом, Юрий Алексеевич.

Воспитатель: Ребята, а как называется профессия человека, который совершает полеты в космос?

Дети: Космонавт. (слайд 3)

Воспитатель: А на чем Гагарин полетел в космос?

Дети: На ракете. (Слайд 4)

Вдруг стук в дверь… Пришло письмо.

Воспитатель: Ребята нам пришло письмо от астрономов (это учёные, которые изучают звезды) из Астрономического Института.

Они просят помочь им найти эмблему института, которая потерялась в прошлом полёте… Для этого Вам нужно отправиться в космос и справиться с заданиями.

Физкультминутка «На космодром»

Воспитатель: Сейчас мы отправимся в космос. Что нам нужно для безопасного полёта?

Дети: Скафандр, рюкзак с баллонами с кислородом, еда для космонавтов.

Воспитатель: Молодцы! Вы справились с вопросами и уже нашли первую часть эмблемы…

Мы отправляемся с вами в космос на ракете «ВОСТОК» наденьте костюмы.

Раздаточный материал: Маски в виде шлема от скафандра…

Воспитатель: Что нужно сделать для того, чтобы ракета полетела?

Дети: Начать отсчёт.

Дети начинают отсчёт 1, 2, 3, 4, 5…Поехали!

Выключается свет, включается музыка и проектор звездного неба… Имитация полёта… Включаем свет, выключаем музыку.

Воспитатель: Вот мы прилетели на Луну. Что такое Луна?

Дети: спутник Земли.

Воспитатель: Правильно! Посмотрите, как много звёзд, а какие вы знаете созвездия?

Дети: Большая и Малая медведица и много других…

Воспитатель: А какую звезду мы можем увидеть в созвездии Малой медведицы?

Дети: Полярную!

Первое задание: ТИКО-конструктор «Полярная звезда»

Материал: конструктор.

Дети должны собрать из конструктора звезду в плоскости. Сказать в каком созвездии она находится и как она называется.

(созвездие: Малая Медведица, полярная звезда)

 За выполненное задание дети получают вторую часть эмблемы.

 Снова полёт в космос…

Воспитатель: Ребята теперь я предлогаю вам самим открыть новое созвездие и придумать ему название.

Второе задание: ИГРА «ИЗОБРАЗИ СОЗВЕЗДИЕ»

Материал: листы черной или синей бумаги, звездочки из самоклеящейся плёнки.

Дети клеят звезды на картон и дают название своему созвездию.

(Коллективная работа)

За выполнение задания дети получают последнюю часть эмблемы.

(Звучит звонок телефона)

Воспитатель: Ребята я получила сообщение от астрономов, в котором написано, что Вы все отлично справились с заданиями, и пора возвращаемся домой на нашу родную планету?

Дети: Земля!

Внимание! Начинаем обратный отсчет: 5, 4, 3, 2, 1, Пуск!

Вот мы и дома.

Понравилось вам путешествие? (ответы детей)

Что интересного вы запомнили?

Вы все молодцы!