Детский проект "Атмосферное давление"
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

Крюковская средняя общеобразовательная школа

(дошкольное отделение)

Я познаю мир

Тема: «Атмосферное давление»

Выполнила:

Зимина Ева,

 средняя группа

МБОУ Крюковская СОШ

 (дошкольное отделение)

Научный руководитель работы:

Погорелова Нина Юрьевна

воспитатель

МБОУ Крюковская СОШ

2024г.

Тип проекта: исследовательский - творческий.

Автор проекта: Зимина Ева, воспитанница старшей группы 45, МБОУ Крюковская СОШ (дошкольное отделение)

Проблема: однажды, мы в детском саду собирались на прогулку, но Нина Юрьевна наш воспитатель сказала, что сегодня лучше остаться в группе. Так как сильно упало атмосферное давление и к нам движется циклон. Мы посмотрели в окно, но никакого давление и тем более циклона не увидели. Тогда,  Нина Юрьевна спросила «Вы знаете, что такое атмосферное давление»? Мы не смогли ответить на этот вопрос, и мне стало интересно, я решила узнать, что такое атмосферное давление.

Актуальность: Я никогда не задумывалась, почему мы не чувствуем атмосферное давление, но слышала в прогнозе погоды, что атмосферное давление, как-то связано с воздухом. И мне стало интересно об этом узнать!

Гипотеза: Может атмосферное давление это облака, которые давят на землю? И почему они не падает? Возможно, атмосферное давление и есть воздух? Нужно в этом разобраться!

Практическая значимость: результаты проекта могут использоваться в познавательно - исследовательской деятельности в детском саду.

Цель: расширить знания о свойствах воздуха (атмосферного давления).

Задачи:

1. Определить, что такое атмосферное давление.

2. Выяснить, какими свойствами обладает воздух (атмосферное давление).

3. Провести опыты по исследованию атмосферного давления.

4. Найти, где в жизни используют атмосферное давление.

5. Составить картотеку опытов с воздухом (атмосферным давлением).

6. Приобрести барометр для измерения атмосферного давления,  для метеостанции в детском саду.

7. Сделать фотографии  для презентации проекта.

8. Презентация проекта.

Объект исследования: воздух (атмосферное давление).

Предмет исследования: свойство воздуха.

Продолжительность: краткосрочный 10 дней.

Участники проекта: ребенок старшей группы Зимина Ева, воспитатель и родители.

Методы исследования:

1. Провести беседы с родителями и воспитателями: «Что такое атмосферное давление »?

2. поиск информации в интернете и энциклопедии.

3. Рассматривание картинок и изображений по теме проекта.

4. Проведение опытов  с воздухом.

Образовательная область:

• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно - эстетическое развитие.

Выводы: Теперь я знаю, что атмосферное давление - это сила, давящая на землю и всё, что на ней есть. Оно очень важно для природы! И то, какое давление, низкое или высокое зависит погода. И даже сочинила об этом стихотворение.

Если сегодня ясный день,

И веселое настроение!

Значит, высокое

атмосферное давление!

Набежали тучи, за одну минуту

Вдруг, упало настроенье,

Опустилось вниз

Атмосферное давление.

Знать не зря твердит наука:

Очень важное явленье,

Удивительная штука-

Атмосферное давление!

Литература

1. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М.А. Программа «От рождения до школы»– 3-е изд., испр. И доп.- М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015. – 368с.
2. Шапиро А.И.  «Небо. Вода. Земля. Огонь» СПБ 2022 Образовательные проекты.
3. Веракса Н.Е. Галимов О.Р. Познавательно исследовательская деятельность для дошкольников (4-7 лет.) Мозайка -  Синтез, Москва 2012г.
4. Лукина Т.Н. «Сборник опытов и экспериментов с детьми дошкольного возраста» Армавир 2019г.