Долгосрочный проект «Моя семья- моя история»
проект по окружающему миру

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Разработчики проекта

Воспитатели гр.№6 Стрельникова В.В., Сашнева О.А.

Нормативно — правовое обеспечение проекта

- Конституция Российской Федерации.

- Конвенция о правах ребёнка.

- Федеральный закон от 24.07.1998г. N 124-ФЗ РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка». 

- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".

- Федеральный закон от 29.12.2012г. №273 — ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

- Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. №1155).

- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05. 2015 г. N 996-р).

- «Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 25.08.2014 N 1618-р).

 Цель проекта

Укрепление связи поколений в семье, сплочения членов семьи.

Задачи проекта

Образовательные:

- формирование у детей представления о семье;

-формирование представления о родственных отношениях;

-закрепление знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек;

-обогащение детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Развивающие:

-Развивать интерес к своим родным и близким;

Воспитательные:

- воспитание уважительного отношения и любовь к родным и близким;

-воспитание уважения к труду и занятиям членам семьи.

Назначение проекта

Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша.

В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.

Вот почему проблема сохранения семейных ценностей, возрождения семейных традиций становится актуальной и определяется огромной ролью, которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребёнка.

Срок реализации проекта

Долгосрочный,02.09.20 - 24.04.21г.

Принципы реализации проекта

1. Принцип приоритетности интересов детей.

2. Принцип взаимовлияния личностей (взрослых и детей), предполагающий создание гармоничных отношений между родителями, детьми и педагогами ДОО.

3. Принцип открытости, обеспечивающий тесный контакт педагогов и родителей.

4. Принцип системности в организации жизнедеятельности детей, обеспечивающий комплексность воспитания и образования.

Условия реализации проекта

Развитие у воспитанников интереса к своей семье через игру;

Грамотная организация игры, обеспечивающее заинтересованное восприятие;

Дифференцированный подход;

Разработка перечня игр с использованием современных технологий;

Заинтересованность родителей результатами проекта.

Этапы реализации

проекта

I этап. Аналитико — прогностический (организационный)

Цели: Изучить методическую и теоретическую литературу по теме проекта;

- опросить детей: «Что я знаю о семье?» ;

- анкетирование родителей по теме: «Нравственно – патриотическое воспитание»;

- определить темы, цели, задачи, содержание проекта, прогнозировать результат;

- обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Итоги этапа: Разработка планирования реализации проекта, активное вовлечение всех участников в проектную деятельность.

II этап. Содержательный.

Цель: владеть понятием «семья»;

знать информацию о своей семье,

профессии родителей;

иметь представления о родственных отношениях

знать свои права и обязанности;

уметь совместно с родителями составлять родословную семьи.

Итоги этапа: расширение представлений детей о своей семье, обогащение словарного запаса, развитие коммуникабельности

III. Итогово — аналитический  (обобщающий) этап

Цель: Выявить эффективность реализации проекта, обобщить опыт по реализации для ознакомления коллег с собственными наработками в виде консультации

Итоги этапа:

для детей:

- развитие интереса детей к своей семье; её возникновения;

-закрепление умения применять свои знания в беседе, связных высказываниях;

-воспитание чувства дружбы и коллективизма;

- получение эмоционального отклика от своей работы;

- пополнение книжного уголка книгами по разделу «Семья»

-создания совместно с родителями  „семейного герба»

для педагогов:

-изготовление совместных творческих работ с детьми и родителями;

-желание продолжить проектную деятельность;

- оформление проекта.

для родителей:

- оформление совместно с детьми тематического альбома «Моя семья»;

- активное участие родителей в жизни детского сада и группы;

- рост уровня информированности родителей о деятельности ДОО.

Ресурсное обеспечение проекта

Материально- технические средства

 -аудиторный фонд;

- компьютерную технику;

- учебно-наглядные пособия;

- электронные образовательные ресурсы.

Участники проекта

Дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Ожидаемый результат

Владение понятием «семья»;

знание информации о своей семье,

профессии родителей;

 представление о родственных отношениях

знание своих прав и обязанностей;

умение совместно с родителями составлять родословную семьи, семейного герба;

Тема/ мероприятие

Цель

Ответственный

1.Постоновка цели, определение актуальности и значимости проекта

2.Изучение и анализ научно-  исследовательской, методической литературы, интернет- ресурсов по данной проблеме;

3Наблюдение за детьми.

4.Подбор программно- методического обеспечения; наглядно демонстрационного материала;

5. Подготовка печатной информации; оформление папок передвижек;

6. Выявление уровня заинтересованности родителей по данной теме.

7.Анкетирование для родителей «Наша семья, её традиции»

8. Родительское собрание «Моя семья»

Реализация проекта «Моя семья- моя история» поможет развить в детях чувство семейной сплоченности, воспитать интерес к истории своей семьи, укрепить семейные ценности; раскрыть совместное творчества детей и родителей.

Воспитатели

Чтение художественной литературы

О.Осеева «Сыновья», «Мальчик – с пальчик».

Цель: Формировать у детей умения воспринимать литературное произведение, воспитывать эмоциональный отклик

Воспитатели

Д/и «Как мы помогаем родным»; лото «Моя семья».

Цель: воспитывать в детях любовь, ласковое и чуткое  отношение к самым близким людям

Воспитатели

ООД ознакомление с окружающим «Моя семья»

Цель: формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, бабушки, дедушки, сестёр, братьев, которые живут вместе, заботятся друг о друге.

Воспитатели

Показ магнитного театра

«Репка»

Цель: учить играть роль персонажа сказки, имитировать действия, воспитывать желание помогать друг другу

Воспитатели

 С/р игра «Семья»

формировать умение применять приобретенный опыт в игре.

Воспитатели

ООД рисование «Моя мама»

Цель: Развивать любвь к самому дорогому человеку и побуждение интереса к рисованию

Воспитатели

Информационный стенд «Семья и семейные ценности 

 Цель: приобщить родителей к развитию у детей интереса к семейным ценностям

Воспитатели

Беседа «А у нас в семье…»

Цель: вызвать положительные эмоции в беседе о семье

Воспитатели

П/и «Змейка мама, змейка папа, змейка вся моя семья»

Цель: развивать двигательную активность с точным повторением движений за водящим

Воспитатели

Лепка«Подарок для семьи»

Цель: учить выполнять в лепке декоративные композиции, воспитывать желание делать приятное своей семье 

Воспитатели

ЧХЛ Татарская народная сказка

«Три дочери»

Цель: знакомить детей с творчеством народной сказки, учить через сказку оценивать поступки героев и свои

Воспитатели

С/р игра «Новый год»

Цель: учить распределять роли, развивать сюжет

Воспитатели

Выставка поделок «Игрушка для ёлки»

Цель: вызвать желание делать поделку совместно со всеми членами семьи

Воспитатели, родители

Д/и «Кто ты для…»

Цель: учить детей определять родство в семье, обосновывать свой ответ

Воспитатели

Артикуляционная гимнастика «К бабушке с дедушкой приехали внуки»

Цель: развивать артикуляционный аппарат, выразительность речи.

Воспитатели

Развитие речи (описание картины)

З. Серебряковой «За завтраком»

Цель: учить детей составлять описательный рассказ

Воспитатели

Просмотр мультфильмов «Маша больше не лентяйка», «Встречайте бабушку», «Самый маленький гном», «Мама для мамонтёнка».

Цель: воспитывать бережное отношение к членам семьи, через переживания за героев мультфильмов

Воспитатели

Консультация для родителей «Родословная моя гордость»

Цель: привить и расширить знания о семейственности

Воспитатели

Пальчиковая игра «Моя семья»

Цель: развивать мелкую моторику рук

Воспитатели

ООД Конструирование «Дом для всей семьи»

Цель: закреплять умение строить устойчивые постройки, уметь их обыгрывать.

Воспитатели

 С/р игра «Дочки- матери»

Цель: учить распределять роли, передавать образ

Воспитатели

Беседа «“Папа – мой лучший друг”

Цель: вызвать желание беседовать о важном члене семьи, привить чувство гордости за папу

Воспитатели

Папка- передвижка «Рекомендации для заботливых родителей»

Цель: повышение компетентности родителей в вопросах нравственного воспитания

Воспитатели

Фотовыставка

«Мой папа самый лучший»

Цель: вызвать желание гордости за близкого члена семьи

Воспитатели

Беседа «За что мы любим бабушку»

Цель: Воспитывать любовь к пожилому члену семьи

Воспитатели

ЧХЛ Разучивание стихов о маме и бабушке

Цель: развивать память, желание сделать приятное членам семьи

Воспитатели

С/р игра «8 марта»

Цель: Закреплять умение развивать сюжет, распределять роли

Воспитатели

Консультации для родителей: «Уважение к бабушке, дедушке»,

Цель: Развивать компитентность родителей в нравственном воспитании

Воспитатели

Создание совместного альбома детей, родителей

«Герб моей семьи», рассматривание и рассказывание про свой герб

Цель: обобщить знания детей истории семьи, закрепить знания семейных традиций, воспитывать чувство гордости за свою семью; вовлечение родителей в совместную деятельность изготовления пособий с детьми

Воспитатели, родители

Развлечение «Моя дружная семья»

Цель: закреплять умение показывать действия, о которых говорится в сказке, вызывать желание делать малышам приятное

Воспитатели