Проект Профессии
проект по окружающему миру (средняя группа)

ПРОЕКТ

«Ателье: дизайнеры и парикмахеры»

По доминирующей деятельности:

позновательно-творческий

        По количеству участников:

коллективный

По продолжительности

2 недели

Заявитель:

Дети 12 группы

Автор проекта:

Делёва Ю.А

2024

Проблема: Профессиональный труд, профессиональная деятельность присутствует в жизни каждого человека. Уже с раннего возраста своего чада родители задумываются о его будущей профессии, его роде деятельности. Помочь ребёнку с выбором бывает непросто – у детей свои взгляды и свои желания. Задача взрослого – познакомить ребенка с огромным миром профессий, многообразием деятельности, дать ребёнку возможность попробовать себя в разных ролях, создать условия для сюжетно-ролевых игр, чтобы, наигравшись вдоволь, ребёнок мог сделать осознанный выбор.

  Актуальность:  Одним из важнейших средств воспитания ребёнка дошкольного возраста является труд. В процессе труда формируются как взаимоотношения ребенка с другими детьми, так личность в целом. Труд помогает маленькому человеку самоутвердиться, научиться контролировать себя. В процессе труда ребёнок может выбрать для себя интересную деятельность и развиваться в конкретном направлении.

Цель проекта:

 Создание условий для ранней профориентации, развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта: Ателье: дизайнеры и парикмахеры.

Задачи проекта:

1. Закрепить знания о профессии - «Парикмахер»; «Дизайнер».
2.  Познакомить с инструментами, используемыми в работе парикмахера; дизайнера.
3.  Формировать у детей желания научиться выполнять трудовые действия профессии «Парикмахер»; «Дизайнер»
4.  Объяснить значимость профессии «Парикмахер» , «Дизайнер» для общества.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители

Необходимые материалы,  оборудование: Пластилин, картон, цветная бумага, ткань, воздушные шары, ножницы, трафареты одежды.

Предлагаемый продукт проекта:  Коллекция одежды, атрибуты для сюжетно ролевой игры «Ателье».

Список литературы:

1. Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н.В. Краснощекова. Изд. 3-е. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 251 с. - (Школа развития);

2. Комарова Т. С. Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет / Т. С. Комарова, Л. В. Куцакова, Л. Ю. Павлова; ред.: Т. С. Комарова, В. В. Гербова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 70 с.

 3. Кондрашов В. П. Введение дошкольников в мир профессий: Учебнометодическое пособие. - Балашов: Изд.: «Николаев», 2004. - 52 с.

4. Кузнецова С. Конкурс парикмахеров // Поем, танцуем и рисуем. - 2009. - №6. - С. 20-24. Потапова Т.В. «Беседы о профессиях с детьми 4-7 лет» М.: ТЦ Сфера, 2008. — 64 с. (Серия «Вместе с детьми»).

5. Шорыгина Т. А. Профессии. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. М.: Гном, 2013. - 96 с.

Содержание проекта