Проект по экологии «Птицы – наши друзья»
проект по окружающему миру

Слайд 1

Воспитатель: Гришина А.С. Проект по экологии: «Птицы – наши друзья» Од инцово 2019

Слайд 2

Актуальность проекта Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Проблема нашего поколения состоит в том, что дети мало общаются с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, поэтому мы поговорим о птицах. Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц.

Слайд 3

Цель проекта: общего представления Формирование дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Слайд 4

Задачи: • развивать элементарные представления о птицах (летают, поют, клюют, вьют гнёзда, выводят птенцов); • расширить и закрепить представления о внешнем виде и о частях тела птиц; • формировать умения: наблюдать, сравнивать, анализировать и отражать результаты наблюдений в разных видах творческой деятельности (театральной, игровой, музыкальной, художественной, продуктивной); • развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки; • расширять представления детей о зимующих птицах; • воспитывать интерес к живой природе, развивать любознательность • формирование желания беречь и заботиться о братьях наших меньших • повышение уровня педагогической культуры родителей через привлечение к совместной деятельности с детьми: изготовление кормушек.

Слайд 5

Ожидаемые результаты : • систематизация знаний детей о птицах; •формирование осознанного действенного отношения к птицам, • желание заботиться о пернатых; • понимание их значимости в жизни людей; • родитель, активно участвующий в проекте, способен воспитать у детей любовь и бережное отношение к птицам.

Слайд 6

Этапы работы: Этап 1 - подготовительный; • Изучить методическую, научно-популярную и художественную литературу по теме • Определение проблемы • Выбор цели проекта • Составить план работы, проект: «Птицы – наши друзья» • Изготовление пособий, дидактических, сюжетно - ролевых игр, подборка художественной литературы • Введение детей в проблемную игровую ситуацию • Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога) • Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта Познавательное развитие (ФКЦМ)

Слайд 7

Этап 2 - основной: Включение каждого ребенка в практическую деятельность для достижения высокого уровня знаний, умений, навыков. В разнообразных видах деятельности происходит накопление и обогащение знаний детей. Реализация проекта по безопасности: «Птицы – наши друзья»

Слайд 8

Заключительный: Фотоотчет Проведение акции: «Покорми птиц»

Слайд 9

Художественно-эстетическое развитие: Аппликация: «Птицы зимой» Рисование : «Воробушек»

Слайд 10

Художественно эстетическое развитие (аппликация) и самостоятельная деятельность детей (раскраски «Птицы»).

Слайд 11

Ожидаемые результаты: • У детей проявился интерес к объектам живой природы (зимующим птицам, умения выявлять пользу птиц, проявлять о них заботу зимой. • Дети много узнали интересного из жизни зимующих птиц. • Ребята исследовали, какие птицы прилетали к кормушке, чем их можно кормить. • К проекту были привлечены родители: изготовление кормушек, беседы, участие в изготовлении альбома «Птицы нашего края». Экологическое просвещение родителей дало большой плюс в экологическом воспитании детей детского сада.

Слайд 12

Спасибо за внимание.