Проект «Тепло и свет в наших домах»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 36 «Аленький цветочек»

Проект «Тепло и свет в наших домах»

                                                                             Составили воспитатели:

                                                                                                Н.А. Гавриш

                                                                                                Т.Г. Хохлова

                     городской округ город Выкса Нижегородская область

2023год

Вид проекта: Познавательный

Сроки реализации: краткосрочный с 1311-26.11.23

Участники проекта: дети, педагоги, родители

Цель проекта:

Узнать, как приходит тепло и свет в дома, источники тепла и света, что такое

энергия.

Задачи проекта:

Создать условия для ознакомления детей с достижением человечества

–электричеством, знакомство с понятием «энергия».

Уточнить и систематизировать представления детей об источниках

света и тепла.

Закреплять правила безопасного обращения с электроприборами

Подвести детей к пониманию того, что каждый предмет имеет свою

Историю.

Показать ребятам, как человек в ходе эволюции совершенствует себя и

окружающий мир.

Воспитывать экологическую грамотность в области энергосбережения.

Реализация проекта:

1 Этап подготовительный

1. Подбор необходимой литературы по теме.

2. Подбор иллюстраций и фотоматериала, видеороликов, презентаций

 по данной теме.

3. Информирование родителей о реализации проекта.

Планируемый результат:

- дети будут знать историю осветительных приборов, их значение, виды, составные части и способы изготовления.

- дети будут уметь рассказывать об отдельных видах

- дети научатся понимать «Энергосбережение».

- дети научатся рисовать, конструировать, вырезать.

2 этап. Основной.

Формы работы над проектом.

Занятия 

Развитие речи «Тепло – холодно»,

«Как ёжик шубу менял», «Что знал подсвечник», «Вечерняя плюшевая сказка».

Окружающий мир «Тепло в доме», «Свет в доме». 

Природа «Для чего нужна нефть», «Почему нужно беречь свет и тепло в доме»

Художественная литература  и театрализованная деятельность

 «Страшно – не страшно».                                                                                     

«Теневой театр»

Конструирование «Фонарики».

Лепка «Подсвечник» .

Аппликация «Красивые светильники»

Рисование «Вечерний свет в окошках»

Конструирование из бумаги «Цветной коврик»

Рассматривание альбомов «История осветительных приборов», «Разнообразие фонарей», «Тепло в доме». «Мой энергоэффективный дом». Рассматривание торфяной крошки, образцов полезных ископаемых (каменный уголь, нефть, птичьих перьев, изображения морских танкеров, которые перевозят нефть).

Слайд шоу «Тепло в доме»

Дид. игра «Вчера сегодня, завтра» ,«Угадай по описанию», «Что было до...», «Профессии», «Логико-малыш» окружающий мир, «Огонь –друг, огонь –враг»

Словесная игра «Источники света» 

Чтение художественной литературы С.Я. Маршак «Кошкин дом»

Создание мини – музея «Осветительные приборы» 

Рассматривание и чтение энциклопедий для детей.

Беседы: «Осторожно - электроприборы».  

Что такое энергоэффективность, и зачем она нужна?

Откуда берутся свет и тепло в нашем доме?

Важно ли сохранять свет и тепло в своём доме?

Как люди отапливали своё жильё в прошлом? 

Наблюдение за солнцем.

Беседа «Солнце –источник тепла и света»

 Работа с родителями:

Участие в выставках

Памятка «Профилактика пожаров и безопасное обращении с

электроприборами».

Итоги проекта:

 Дети знают историю обогревательных и осветительных приборов, их значение, виды.

- Дети узнали об энергоэффективности.

Приняли вместе с родителями участие в выставках «Осветительные приборы», «Полезные ископаемые».