Проект "Как мы провели лето"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Проект в первой младшей группе: «Как мы провели лето»

Воспитатель: Стаханова Е. А.

Актуальность:

Лето-удивительная пора! Сколько радости приносит игра малышам с песком и водой! Дети младшей группы только начинают изучать окружающий мир.

Привлечение родителей к данному проекту, делает их образованнее в вопросах воспитания любознательного ребёнка.

Формирование представления у детей об окружающем мире через познавательно-исследовательскую деятельность.

Тип проекта: Краткосрочный

Вид проекта: Практико-ориентированный.

Участники: Дети первой младшей группы, родители, воспитатели

Цель: 

• Формировать у детей знание о сезонных явлениях природы
• Активизация положительных эмоций, воспоминаниях о событиях

Задачи:

• Формировать представление о времени года, воспитывать бережное отношение к природе
• Эмоционально-психологический комфорт для воспитанников ДОУ
• Развивать умение отвечать на вопросы
• Формировать у детей умение слушать речь

Развитие познавательных коммуникативных и социальных способностей

• Учить детей видеть красоту окружающего мира

Этапы:

1. Подготовительный(Изготовление фото и наблюдение за природой)
2. Основной этап(Рассматривание фотографий, чтение стихов о лете)
3. Оформление(Фотовыставки в стенгазете «Как мы провели лето»

Содержание работы: В процессе реализации проекта.

Социально-коммуникативное развитие:

Игровая ситуация(«Поезд», «Путешествие на весёлых машинках»,  «В деревне у бабушки», «Солнышко и дождик», Самолёты»).

Дидактические игры(«Что лишнее?», «Пазлы», «Чтение сказок и рассказов о лете», «У солнышка в гостях», «Пароходик»)

Художественно-эстетическая: Рисование нетрадиционным способом.

Работа с родителями: Изготовление фотовыставки.

Ожидаемые результаты: 

У детей – развит интерес к различным видам летнего отдыха.

Повышен уровень познавательного интереса и любознательности.