Паспорт многофункциональной игры «Планета Земля»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

МБДОУ «Красносельский детский сад «Тургай» комбинированного

вида Высокогорского муниципального района

Республики Татарстан

Паспорт

многофункциональной игры

«Планета Земля»

Автор:

Воспитатель Васильева Г.И.

Цель: помочь детям понять принципы взаимосвязи характерных особенностей животных с условиями их жизни в различных природных зонах.

 Задачи:

Образовательные:

-формировать экологические представления;

-научить детей различать природные зоны;

- упражнять в умении классифицировать и называть животных.

 Развивающие:

-развивать крупную моторику;

- развивать память; внимание;

-развивать умение пользоваться с картинками;

-развивать у ребенка способность общаться со сверстниками и со взрослыми в процессе совместной деятельности;

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение ко всему живому;

-воспитывать самостоятельность;

-воспитывать умение доводить дело до конца;

-воспитывать коммуникативные навыки дошкольников.

Материал:        раскладной карты со схематичным изображением различных климатических зон, кубик и среды обитания (Арктика, пустыня, море, лес, степь, влажные тропические леса) и карточек с изображением животных, обитающих в различных зонах.                                                                                                        

Содержание многофункциональной  игры «Планета Земля»:

Область применения

Многофункциональную игру «Планета Земля» можно использовать в совместной образовательной деятельности воспитателя с детьми также, в занятиях окружающий мир, самостоятельной деятельности и в индивидуальной работе с ребенком.

Ход игры:

1 вариант

Карта раскладывается на столе, игроки выбирают себе одну из зон. Ведущий бросает кубик, цвета граней которого идентичны климатическим зонам на карте. Тот игрок, чья зона соответствует выпавшему на кубике цвету, должен назвать животное, обитающее в этой зоне и найти карточку с его изображением. Затем он рассказывает другим игрокам о характерных особенностях и образе жизни этого животного, после чего получает карточку и вставит на ленточку в соответствующей зоне карты.

Например, животные, обитающие в пустыне.

Примечание:

Игра постепенно дополняется карточками с изображением новых видов животных, тем самым расширяется объем знаний детей.

2 вариант

Эта игра может использоваться и как игровое упражнение «Составь пищевые цепочки». Дети использую эти картинки строят пищевую цепочки.

3 вариант игры.

Многофункциональную игру «Планета Земля» можно играть также под музыку. Дети идут по кругу между ленточками и когда музыка останавливается, дети останавливаются и должны поднять схему изображением той зоны, на которым они стоит и описывает эту зону и рассказывает какие животные там живут.