«Никто не забыт, ничто не забыто».
материал по окружающему миру (старшая группа)

НОД для детей старшего дошкольного возраста по ФЦКМ на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто».

Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств.

Задачи: Расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о героическом прошлом народа.

Развивать поисковую деятельность детей в рамках исторического прошлого семьи и Родины, кругозор, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны. Развивать познавательный интерес, внимание, память, речь.

Продолжать воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них.

Материал и оборудование: Проектор, экран, ноутбук, слайды военной тематики, аудиозаписи («День Победы» Д. Тухманова, «Священная война» А. Александрова, В. Лебедева-Кумача, аудиозапись со звуками стрельбы), картон синего цвета, разноцветная бумага, заготовки (разноцветные звёзды), ножницы, клей, салфетки.

Формы работы: беседа, художественное слово, объяснение, показ фото и видео на компьютере, прослушивание аудиозаписи.

Ход НОД

Воспитатель: – Ребята, какое сегодня прекрасное утро! Я вижу у вас хорошее настроение. Приглашаю вас всех в круг. Покажите мне свои ладошки. Потрите их. Что вы чувствуете? (тепло). Это тепло ваших добрых сердец и душ. Давайте передадим тепло друг другу. Только такие добрые и ласковые ребята могут жить в нашем городе.

А теперь закройте глаза, мы послушаем тишину. В тишине слышен шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Это – мирная тишина. А сейчас откройте глаза.

Воспитатель включает звуки военных действий.

Воспитатель: – Ребята, как вы думаете, что это за звуки? Слышны ли звуки выстрелов, рева танка в мирное время? Когда раздаются такие звуки?

Воспитатель: – Хотите узнать больше о ВОВ?

Воспитатель предлагает детям присесть на стульчики.

 Основная часть

Презентация 5-6 слайдов.

1 слайд.

Много лет назад был такой же, как сейчас теплый солнечный день. Люди занимались своим делом, работали, учились, дети ходили в детский сад.

2 слайд.

Но вдруг, внезапно, люди узнали, что на нашу землю напали фашисты, и 21 июня 1941года  началась Великая Отечественная война. Налетели вражеские самолеты, понаехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все изменилось.

3 слайд.

Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только воины нашей армии, но даже женщины и дети нередко убегали из дома, чтобы воевать с фашистами.

4 слайд.

Наши солдаты храбро сражались за нашу Родину, проявляли героизм, не боялись врага. После тяжелого боя наши солдаты отдыхали у костра, ели, набирались сил, чтобы снова идти в бой. Не сразу удалось нашим солдатам прогнать врага. Ведь фашисты долго готовились к войне, у них уже было много оружия и техники. Четыре года воевал с врагами наш народ.

Но, все-таки, 9 мая 1945 года война закончилась нашей победой.

5 слайд.

И с тех пор, каждый год в этот день 9 мая наш народ празднует великий День Победы.

Люди ходят к вечному огню возлагать цветы. Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. А на плитах перечислены фамилии погибших солдат. И в нашем городе есть мемориал Вечного огня, куда Константиновцы несут цветы.

6 слайд.

Послушайте стихотворение: Майский праздник

–  Что такое день победы?

Это утренний парад,

Едут танки и ракеты,

 Марширует строй солдат.

Что такое день победы?

Это праздничный салют.

 Фейерверк взлетает в небо

 Рассыпаясь там и тут.

Что такое день победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты

Это запахи весны.

 Что такое день победы.

Это значит нет воины.

В нашей стране 9 Мая – государственный праздник, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне. В этот день люди не работают, а поздравляют ветеранов войны и празднуют. 9 мая 1945 года для нас навечно стал великой датой.)  Ребята, мы не должны забывать этот страшный урок истории. Победа далась очень нелегко нашим дедушкам и бабушкам. В честь этого праздника люди ежегодно запускают салют. И я предлагаю вам тоже сделать салют. Посмотрите на свои столы, и скажите, из каких материалов мы подготовим салют?

Ответы детей (на столе лежат лист синего картона и цветная бумага, заготовки (разноцветные звёзды), клей, ножницы и влажные салфетки).

Воспитатель: Правильно, праздничный салют мы будем делать из цветной бумаги. Внимательно посмотрите на салют, он оставляет за собой цветной след. Мы берём полоску, кладём на клеёнку, наносим клей и приклеиваем на лист, вот таким образом, внизу листа. Сверху над полоской приклеиваем звезду.  Это огни салюта. Так, мы сделали один пучок салюта. Аналогично делаем и другие. Но пока немного отдохнём с вами и поиграем.

Физминутка: (Стихотворение Ольги Высотской)

Вокруг все было тихо,

И вдруг - салют! Салют! (руки вверх, махи руками вправо, влево, вперёд, назад)

Ракеты в небе вспыхнули

И там, и тут!

Над площадью,

Над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвиваются все выше

Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу (бег на месте)

Все радостно бегут,

Кричат «Урра»!

Любуются

На праздничный

Салют!

Воспитатель: А теперь делаем салют (Дети самостоятельно выполняют задание)

Воспитатель: Ребята, полюбуйтесь, какой красивый праздничный салют у нас получился! Молодцы, вы постарались, похлопаем друг другу!