Проект "Детям о детях войны"
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Социально – педагогический проект

Тема: «Детям о детях войны»

Тип проекта: социально – педагогический

Вид проекта: краткосрочный, групповой, семейный

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители

Срок реализации: 2 недели (с 25 апреля по 9 мая)

Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения  - одна из самых важнейших задач нашего времени. С каждым годом все тише разносится эхо войны, и перед сотрудниками дошкольных организаций стоит задача найти верный подход к формированию социокультурных ценностей. Подвиг, который совершили взрослые во время Великой Отечественной войны, заслуживает уважения. Подвиг, который совершили дети – участники войны – неоценим.

Цель: совершенствовать нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на основе изучения истории участия детей в Великой Отечественной войне.

Задачи:

• Расширять и систематизировать представления о Великой Отечественной войне;
• Познакомить с детьми - героями Великой Отечественной войны;
• Развивать исследовательские способности детей, самостоятельность в поисках необходимой информации, умение использовать полученные знания в практической деятельности
• Оформление книги  «Дети – герои войны»
• Воспитывать чувство уважения  ветеранам;

Ожидаемые результаты:

• Проявление внимания к ветеранам;
• Формирование социокультурных ценностей;

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап:

• Определение уровня сформированности знаний детей о ВОВ;
• Определение источников информации;
• Сбор информации по данной теме;
• Выбор форм, методов реализации проекта;
• Составление плана мероприятий;

2. Основной этап. Реализация проекта:

Работа проводилась в трех направлениях:

• Совместная деятельность педагога с детьми;
• Совместная деятельность родителей и детей;
• Совместна деятельность педагога с родителями;

3. Заключительный этап:

• Подведение итогов;
• Систематизация материалов;
• Подготовка к публичной защите проекта.

Пути реализации проекта:

1. Совместная деятельность педагога с детьми:

Цикл бесед :

• «Дети герои войны» (Марат Казей, Леня Голиков, Валя Котик, Зина Портнова, Лара Михеенко, Володя Дубинин, Володя Коробко, Юта Бондаровская);
• «Маленькие помощники» ( о детях – тружениках тыла);

•  «Блокадный Ленинград» (о детях жертвах блокадного Лениграда);
• «Узники фашистских лагерей» ( о детях – жертвах лагерей);

Чтение художественной литературы:

• Ж. Браун: "Юта Бондаровская";
• Ю. Корольков о пионерах-героях: Вале Котике, Зине Портновой, Лёне Голикове, Марате Казее и других ;
• Н. А. Надеждина: "Партизанка Лара";
• К. Г. Паустовский: "Похождения жука-носорога";
• Е. И. Суворина: "Витя Коробков";
• В.А. Осеева «Васек Трубачев и его товарищи»;
• А.Гайдар «Сказка о военной тайне, о Мальчише – Кибальчише и его твердом слове»;
• С.Михалков «Мужичок с ноготок»;
• М. Богданов «Иван Тигров».

Продуктивная деятельность:

• Зарисовки понравившихся эпизодов из прочитанных произведений;
• Конструирование из конструктора LEGO (военная тематика)
• Изготовление поздравительных открыток ветеранам.

Дидактические игры:

• «Война хорошо или плохо»;
• «На земле, в воздухе и на воде»;

Встреча с ветеранами войны;

Экскурсия в «Музей боевой славы»;

Просмотр презентации «Самый храбрый»;

Итоговое мероприятие: «Возложение цветов на Площади памяти»

2. Совместная деятельность родителей с детьми:

Сбор информации и художественное оформление страниц для книги «Дети войны»;

Чтение художественной литературы:

• Л. А. Кассиль: "Дорогие мои мальчишки", "Твои защитники", "Рассказ об отсутствующем", "Огнеопасный груз", "У классной доски", "Володя Дубинин" и "Улица младшего сына" (эти две книги написаны в соавторстве с Л. М. Поляновским), (главы из книг)"Черемыш - брат героя";
• Валентин Катаев: "Сын полка" (главы из книги);
• Ю. Я. Яковлев: "Девочки с Васильевского острова", "Как Серёжа на войну ходил", "Где стояла батарея";
• Симонов К. Сын артиллериста (Баллада о майоре Дееве и Лёньке, сыне его друга, основанная на реальных событиях);

Поиск информации о близких родственниках, участниках ВОВ;

Организация фотовыставки «Бессмертный полк».

3. Совместная деятельность педагога с родителями:

Организация выставки «Что читать детям о войне»;

Памятка «Как рассказать детям о войне»;

Организация экскурсии в «Музей боевой славы», на Площадь памяти.

В результате проведенной работы, дети познакомились с жизнью, деятельностью, трудностями и подвигом детей во время Великой Отечественной войны. Повысился уровень знаний детей о Великой Отечественной войне. Составлен цикл бесед «Дети войны». Изготовлена книга «Дети войны».

Список литературы и ресурсов Интернет

1. Шорыгина Т.А. «Беседы о детях – героях Великой Отечественной войны» - М.: ТЦ Сфера, 2011.
2. http://www.histori.tver.ru/
3. http://dv2845.ru/
4. http://www.marimedia.ru/news/society/item/30539/
5. http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2015/04/07/issledovatelskiy-proektdeti-voyny
6. http://www.dksharm.ru/proekty/proekt-my-pomnim/aleshina-irina-uchenica-11klassa-a-mbou-sosh-37-goroda-smolenska/
7. http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2013/01/19/issledovatelskiy-proekt-sled-voyny-v-istorii-semi