Познавательное занятие в средней группе "Синичкин день"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Познавательное занятие в средней группе  «Синичкин день»

Цель:  Дать представление о русском народном празднике «Синичкин день»

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие: закрепить знание детей о синичке её внешнем виде, особенностях и повадках, воспитывать заботливое  отношение к птицам в зимний период.

Речевое развитие: развивать диалогическую  речь, внимание, память, логическое мышление.

Художественно - эстетическое развитие:  развивать умение создавать образ синички из геометрических фигур; развивать мелкую моторику; воспитывать аккуратность.

Демонстрационный материал: картинный материал о синичке, кормушка, карточки с заданиями, ободки синичек.

Раздаточный материал: заготовки  из цветной бумаги для конструирования синичек, клей, кисточки, тряпочки, клеёнки.

ХОД  ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель:  Организационный момент ( загадка)

Мёрзнет жёлтенькая пташка

                                                              Накорми её, бедняжку

                                                              Дай ей семечек и сало,

                  Чтоб зимой ей легче стало.  (Синичка)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, 12 ноября отмечается экологический праздник «Синичкин день»

И в честь этого праздника к нам в гости прилетела Синичка «Синька» ( появляется синичка  - воспитатель садит синичку на кормушку). Посмотрите ребята, какая красивая птица – синичка.

Скажите, а какого цвета у неё грудка?

А какой хвостик?

Обратите внимание на её щёчки. Какие  они? ( Белые)

Воспитатель: Ребята, синица  очень шустрая птичка и глазастая, она из далека может увидеть корм.

Воспитатель:  Ребята, а где мы можем увидеть  синичек?

Дети:  На прогулке, на кормушке, в лесу..

Воспитатель: Ребята, скажите, а чем любит лакомиться синичка?

Дети:  Семечки, сало

Воспитатель: Ребята, а давайте  положим в кормушку семечек и кусочек сала.

Дети: Дети подходят и  насыпают  семечек.

Воспитатель: Ребята, я хочу вам предложить послушать, как синички поют ( включить  запись пение птиц)

Ребята, вам понравилось?

Воспитатель:  Ребята, я хочу вам рассказать историю этого праздника: Наши предки заметили, что с наступлением холодов появляется много синичек. Синички прилетаю в город поближе к людям. Люди верили, что синицы приносят в дом счастье, поэтому этих ярких птичек старались принимать. Размещая рядом с домами кормушки, а на деревьях развешивали верёвочки с кусочками сала. Теперь вы знаете, почему синички прилетают в город или деревню.

Воспитатель:  Ребята, а  синичка  хочет с нами поиграть в свою игру.

Игра  с речевым сопровождением  « Синички»

Скачет шустрая синица ( дети прыгают на двух ногах)

Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ножке)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ножке)

Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)

Вот присела на минутку. (присели)

Почесала клювом грудку. (встали, наклоны головой)

И с дорожки – на плетень,

Тири - тири, тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)

Воспитатель: Ребята, синичка нам принесла очень интересные задания. Дети выполняют задания.

1.Найди тень.

2.Найди пару.

3. Кто лишний?

Дети выполняют задания.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. И сейчас я хочу вам предложить сконструировать  из бумаги синичек  и посадить их на нашу кормушку.

Дети выполняют работу.  В конце работы дети садят синичек на кормушку.

Воспитатель: Ребята вам понравилось наше занятие. Вы все сегодня молодцы, а за то что вы накормили синичку вкусными семечками, синичка хочет угостить вас конфетами. ( детям раздают конфеты.