Конспект ООД в средней группе "Россия — Родина моя"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Муниципальное бюджетное общеобразовательное   учреждение

“СРЕДНЯЯ     ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ   ШКОЛА    №6 "

Конспект

занятия по нравственно – патриотическому воспитанию детей в средней группе «Россия — Родина моя»

Авторский состав:

Воспитатель Кошеварова Л.Н

город Югорск 2023

Конспект по нравственно – патриотическому воспитанию детей в средней группе «Россия — Родина моя»

Цель: Формирование нравственно-патриотических чувств, гордость за свою Родину.

Задачи:

Образовательные:

Закреплять и обобщать знания детей о нашей стране. Формировать представление о России как о родной стране. Обогащать и активизировать словарь детей, память.

Развивающие:

Развивать диалогическую речь, умение слушать и слышать товарищей, любознательность. Воспитательные:

Воспитывать любовь к Родине.

Материал:

матрешка, деревянная посуда, плакат Отечество моя Россия, самовар, сушки.

Предварительная работа:

Беседа «Наша родина – Россия», беседа «О Российской символике», чтение рассказов о Родине, слушание песен о Родине. Заучивание стихов, пословиц о России, березе, матрешках. Рассматривание фото. Экскурсия к березе.

Ход занятия:

Дети входят в группу. Под музыку С чего начинается Родина

Воспитатель: Посмотрите, сколько гостей у нас собралось! Что надо сказать гостям? Дети здороваются

Утром солнышко встает (руки поднять вверх)

Всех на улицу зовет (сгибать руки в локтях к груди)

Выхожу из дома я (показать рукой на себя)

Здравствуй улица моя (выпрямить руки в стороны)

Отвечаю солнцу я (поднять руки над головой)

Отвечаю травам я (опустить руки на ковер)

Отвечаю ветру я (поднять руки над головой покачать ими)

Здравствуй родина моя (взять друг друга за руки)

Воспитатель: У нас сегодня занятие, на котором мы будем говорить о нашей Родине. А кто знает, что такое Родина?

Ребёнок: Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идем!

Ребёнок: Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном!

Воспитатель: Родина – это страна, в которой мы живём. А вы знаете, что наша страна самая большая в мире, посмотрите, какую огромную территорию она занимает! Когда на одном конце страны люди ложатся спать, то на другом начинается утро!

Ребёнок: Как великая моя земля,

Как широки просторы,

Озера, реки и поля,

Леса и степь и горы!

Воспитатель : Кто знает, как называется наша Родина?

Все дети: Россия!

Воспитатель: Правильно, Россия! Мы русские с любовью называем свою страну – матушка Русь, Родина – мать! А почему мы называем нашу Родину – матерью? Да потому что мы живем здесь и она, как мать, любит и заботится о нас, и мы в свою очередь должны любить свою Родину.

А кто знает пословицы о Родине?

Дети:

«Родина любимая-

Словно мать родимая»

«Человек без Родины, что соловей без песни»

«Жить – Родине служить»

«Нет в мире краше Родины нашей».

Воспитатель: Какие вы молодцы! Ребята Россия это наша общая родина, наша огромная страна. Но у каждого человека. Есть малая Родина – это то место в котором он родился где его дом, его семья. Как называется наша малая Родина?

Дети: – Югорск.

Мы с вами кто?.

Дети: Югорчани. Правильно

Ребята а какие вы знаете достопримечательности в нашем городе (Фонтанная площадь, Парк, Храм Преподобного Сергея Радонежского, Колокол на перроне, Памятник-самолет Як-40, Памятник -вертолет Ми-8,вечный, Памятник Защитникам Отечества и первопроходцам земли Югорской и т.д )

Молодцы.

Воспитатель: А теперь давайте поговорим о символах России. Я вам загадаю загадку, а вы попробуете догадаться.

Алый шелковый платочек.

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука

В здоровенные бока.

Разрумянилась немножко

Это… (русская матрешка)

Звучит музыка

Матрешка «Здравствуйте, я очень спешила к вам в гости! Вы так красиво и ласково говорили о России, мне так понравилось! Что я матрешка – одна из символов России! Да, да, не удивляйтесь, нигде больше в мире нет таких удивительных деревянных игрушек!

Воспитатель: Ну, конечно же, матрешка, мы знаем, что тебя можно и разобрать и собрать. Тебя любят во всем мире! И если говорят – матрешка, это значит «Россия». А мы знаем про тебя песню, послушай.

Песня «Матрешка» З. Роот.

Матрешка: «Какая хорошая песня

Ребята я слышала, что вы очень любите свою Родину и хочу вам предложить сделать эмблему, герб вашей группы.

Воспитатель: Ребята выполним задание матрешки покажем какие мы дружные

Дети: Да!

Воспитатель: Для этого у меня на столе есть все. что нам нужно. Давайте подойдем и начнем творить. Перед работой нужно подготовить свои пальчики

Физкультминутка: «Матрешка»

Мы красавицы матрешки. (разжимают кулачки, шевелим пальчиками.

Разноцветные одежки.

Раз – Матрена. Два – Милаша

Мила –три, четыре Маша

Маргарита это пять

Нас не трудно сосчитать

Разжимают кулачки.

Творческая работа.

Воспитатель: Ребята посмотрите какой красивый символ нашей группы мы с вами сделали, матрешка тебе нравится?

Матрешка: Да!

Молодцы мы сегодня много говорили о Родине России. Предлагаю игру одно красивое слово о Родине (красивая, могучая, большая, родная, любимая, бескрайняя, добрая, крепкая, дружная, богатая ).

И расскажем ещё стих о Родине

Я узнал что у меня

Есть огромная семья

И тропинка и лесок

В поле каждый колосок

Речка, небо голубое

Это все мое родное

Это родина моя

Всех люблю на свете я.

Воспитатель: Молодцы ребята. Ребята вам понравилось узнавать про нашу Родину? Что вам больше всего запомнилось? (Ответы детей). Ребята, сегодня вы много узнали о нашей Родине, правда?

 И мне хочется пожелать всем нам чтобы наша Родина процветала в мире звучит композиция «Пусть будет мир»