Технологическая карта по дидактической игре Тема: «Все профессии нужны – все профессии важны»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приёмы

1. Организационный

- Дети, к нам сегодня в гости пришла кукла Анжелика. Ей очень интересно знать про разные профессии. Дети, а вы много знаете разных профессий?

- А вот сейчас мы и узнаем, насколько хорошо вы знаете профессии.

Слушают воспитателя.

- Да.

Слушают воспитателя.

За столами.

Рассказ педагога.

Вопросы к детям.

Напоминание.

2.Деятельностный

- Мы поиграем в игру «Все профессии нужны, все профессии важны»

- Я буду загадывать вам загадки, а вы их отгадывать.

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

Строю я высотный дом,

Чтобы люди жили в нём.

Есть готовый котлован,

Есть леса, подъёмный кран.

Есть кирпич. Раствор месите.

Догадались? Я ... (Строитель)

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

Если сделались ребята

 вдруг похожими на льва –

неухожена, лохмата, 

словно с гривой голова;

можно волосы детишкам

расчесать, укоротить;

ну а храбрым всем мальчишкам 

и машинкой их постричь!

 Позабудьте все о страхе –

пострижёт вас ... (парикмахер).

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды. (Повар.)

Встаем мы очень рано,
Ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам на работу.

 (водитель)

Кто на страже днем и ночью
Ловит тех, кто грабить хочет?
С пистолетом кто в руке,
С верным псом на поводке?

(Полицейский)

С огнем бороться мы должны —

Мы смелые работники,

С водою мы напарники,

Мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарники.)

.

Слушают воспитателя.

- Врач.

- Продавец.

- Строитель.

- Учитель.

- Парикмахер.

- Повар.

- Водитель.

- Полицейский.

- Пожарный.

В кругу.

Рассказ педагога.

Чтение литературы (загадок).

Чтение загадок.

Демонстрация.

3. Рефлексивно-аналитический

- В какую игру мы с вами играли?

- Вам игра понравилась?

- Что вы узнали для себя нового?

- «Все профессии нужны, все профессии важны».

- Да.

 В кругу.

 Вопросы к детям.