Сценарий развлечения «День тёплых носков» для подготовительной группы
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Сценарий развлечения «День тёплых носков»

Цель: познакомить детей с тематическими памятными датами.

Задачи:

- развитие диалоговой речи

- развитие умения слушать и отвечать на вопросы

- развитие мелкой и общей моторики

- создание радостного настроения и положительного настроя в группе

Воспитатель: тему нашего сегодняшнего мероприятия вы узнаете, отгадав загадку:

Загадка: «Это не ботинки, не сапожки, но их тоже носят ножки» (носки)

Стихотворение:

Носки в сердечко,

Носки с цветочком,

Голубые, жёлтые и красные

И всегда прекрасные!

Они везде всегда и всюду с нами,

Их носят Маша, Петя, Коля, Ваня.

Они их и в школу одевают,

И в них на улице гуляют!

Воспитатель задаёт вопросы:

(Акцентируем внимание на том, что мы выслушиваем ответы друг друга, побуждаем детей к ведению диалога;

продолжаем учить детей поднимать руку, чтобы высказаться, и, не перебивая друг друга, выслушивать все ответы и мнения).

Как вы думаете, для чего нужны носки?

Из какого материала делают носки?

Чем летние носки отличаются от зимних?

Воспитатель: Послушайте, пожалуйста, стихотворение:

Где носок мой? Тут лежал!

И куда то убежал…

Нет на стуле, под столом.

Посмотрел уж все кругом.

Интересно-интересно…

Может он залез под кресло?

Может в форточку свалился?

Будто в землю провалился!

Нет в шкафу и на окошке.

Может с ним играла кошка?

Поиграла и забыла

И назад не положила…

Вот носок мой непоседа!

Ты без пары, без соседа —

Где-то все сидишь, смеешься,

Только в руки не даешься!

Хватит уж тебе бродить!

Нам ведь в садик выходить…

Воспитатель: А для того, чтобы такие ситуации случались с нами реже, мы с вами немного разомнёмся.

Дидактическая игра «Чтобы носки не потерялись»: научить детей складывать носки разными способами (один в один в сложенном виде, скрученные, свёрнутые в виде шарика и т.д.)

Воспитатель: А теперь я расскажу вам немного об истории происхождения носков.

Беседа «Такие разные носочки» (по ходу рассказа задавать уточняющие вопросы и отвечать на вопросы детей):

День тёплых вязаных носков (еще его называют Днем любви к вязаным носкам) отмечается ежегодно 24 октября. Самое время утеплить ноги в это осеннее время с его дождями, ветрами, холодом — а где-то уже и снегом.

История вязаных носков уходит своими корнями в глубь веков. Пожалуй, самые старые найдены при раскопках в Египте в начале XIX столетия, это самый древний образец вязаных изделий в мире. Для удобства ношения сандалий большой палец на носках вывязывался отдельно. Вязание, по словам историков, "...велось одной спицей нитью в три сложения. Каждая петля формировалась отдельно и тщательно подгонялась друг к другу, пока не приобретала аккуратный вид. Этот тип вязания был в разы медленнее, чем шитьё, и вскоре заменился на более быстрый, двухспицевый...".

Другие носки были найдены тоже в Египте в 1913-14 гг. Они датируются примерно IV-V веком до н.э. Это детские носочки, длина ступни около 14 см.

Широко известны исландские носки. В Исландии вязание широко распространено с 9 века.

Самые старые русские вязаные носки датируются XI-XII веком. Их нашли при раскопках под городом Пронском в Рязанской области.

Сейчас мы с вами и представить не можем, что когда-то носков не было и в природе…

Воспитатель: а сейчас мы с вами поиграем в игру «Измерь рост соседа носком».

Так как пользоваться измерительной лентой и линейкой мы с вами ещё не умеем, а считать до 10 уже научились, то измерять рост друга мы будем носком! (Детям предлагается измерить рост друг друга длиной носка, и посчитать сколько носков умещается в ребёнке).

Воспитатель: А теперь послушайте полезный совет: если ваши ноги промокли и замёрзли то, чтобы не разболеться, надо немедленно принять горячую ножную ванну (лучше с порошком горчицы). После ванны надеть на ноги толстые шерстяные носки. А на ночь ноги можно натереть касторовым маслом и надеть шерстяные носки.

Воспитатель: ну и напоследок, давайте поиграем в игру "Попади в цель". Мы с вами научились сворачивать носочки "клубочком", чтобы они не потерялись. А я вам предлагаю этим клубочком воспользоваться, как мячиком и покидать наш "клубочек" в цель.

Все готовы!? Раз, два, три - огонь!

Рефлексия: понравилось ли вам наше развлечение? что нового вы узнали о носках? Какая игра вам больше всего понравилась?