Конспект "Врачи"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект на тему «Врач»

(средняя группа)

Цель: расширять знания о профессии врача, медсестры.

Программные задачи:

- совершенствовать знания детей о труде врача и некоторых его действиях;

- развивать речь и расширять словарный запас медицинскими терминами;

- воспитывать интерес к профессии врача.

Оборудование: кукла-врач, чемоданчик с медицинскими инструментами, демонстрационный материал по теме, мяч, игрушечный телефон, разрезные картинки «профессии».

Содержание

     "Ребята, отгадайте загадку и тогда узнаете, о ком мы с вами будем сегодня говорить"

"Кто у постели больного сидит,

И как лечиться он всем говорит.

Кто болен - он капли предложит принять,

Тому, кто здоров, разрешит погулять!

Кто это?" (Врач)

Приходит кукла-врач: "Здравствуйте, дети!"

- Скажите, ребята, кто это к нам пришел? Как вы узнали, что эта кукла - врач?" (У нее белый халат, белая шапочка с красным крестиком). А почему у врачей одежда белого цвета? Потому, чтобы на белой одежде лучше видно, что нет грязи и микробов. Если врач будет в грязной одежде, то микробы могут передаться тем, кого он лечит. Чистота – залог здоровья!

- Профессия врача очень важная и нужная. Что делает врач? Врачи нас лечат, когда мы болеем. Что может лечить врач? Он, как волшебник, может вылечить любой недуг у детей и взрослых, ведь он знает все лекарства, и у него есть много всяких инструментов, помогающих ему в его интересной и ответственной работе, назовите какие вы знаете.

 Надежный помощник врача –медсестра, она делает уколы, перевязки, выдает рецепты для лечения. Но чтобы стать врачом или медсестрой нужно много знать, ведь от этих знаний зависит жизнь человека. Кроме того, врач должен быть добрым, он должен любить и жалеть своих пациентов.

-"Где работает врач, медсестра?"

-"Как это место называется?"

Ответы детей.

Д\и «Что лежит в чемоданчике?»

-Посмотрите, у нас на столе лежат интересные чемоданчики. Хотите узнать, что в нём лежит? Давайте скорее посмотрим. Вам нужно взять фонарик и посветить и так вы узнаете, что лежит в чемоданчике (назовем их –тонометр, Стетоскоп, шприц, бинты, градусник). Видите, сколько разных приборов необходимо врачу, чтобы лечить людей.

Ребята, а для чего нужен этот прибор? (Воспитатель показывает тонометр).  Тонометр - это прибор, которым измеряют давление. Вот он, посмотрите внимательно. Давайте скажем ещё раз – Тонометр. (дети повторяют) (Воспитатель показывает стетоскоп) А для чего нужен этот прибор? Стетоскоп - это прибор, которым слушают биение сердца. Повторим еще раз - стетоскоп. 

 На мольберте выставлены  картинки с изображением: бинта, лейкопластыря, зеленки,  микстуры от кашля, таблетки, градусника.

- Если кто порезал палец или ушиб ногу что нужно делать? Если заболел живот? Если болит голова? Не забывайте, первым делом надо сказать взрослому (маме или папе), а затем позвонить в скорую помощь -  103.

Где можно купить лекарства? Зачем они нужны? (дети отвечают)

Физкультминутка.

Если хочешь стать врачом — делай так, (прослушивают биение сердца)

Если хочешь стать швеей, то делай так (строчат на машинке)

Если будешь ты водитель — делай так (вращают руль)

Если будешь ты сапожник — делай так (топают ногами)

Если будешь ты столяр — делай так (хлопают руками)

Если будешь ты спортсмен – делай так (приседают)

- Дети, сейчас мы поиграем в игру на внимание "Найди лишний  инструмент".

На столе лежат картинки с теми предметами, которые необходимы для работы врачу, но, есть лишние предметы, которые нужны  для других профессий. Вы должны его отметить и назвать, для какой профессий он нужен?" (Ответы детей: краски нужны для художника)

- Если вы  заболели, то надо пойти к врачу на прием или вызывать к больному домой. А если помощь врача нужна срочно, то вызывают скорую помощь, для этого нужно набрать по телефону «103»(показывает картину скорой помощи вместе с детьми рассматривает скорую помощь). Скорую помощь можно вызывать и днем и ночью они всегда приедут к нам на помощь. А что надо делать, чтобы не болеть? Правильно, нужно заниматься спортом, делать зарядку по утрам, закаляться.

-Ребята, сегодня мы познакомились с профессией врача и медсестры. Расскажите о них. Какие они? (Трудолюбивые, заботливые, внимательные, чуткие, знающие свое дело, добрые, профессиональные).

Что делают врачи? Почему у врачей белые одежды? Где они  работают? Если врачей не будет, то что ……

-Какие новые слова вы узнали? (Тонометр, стетоскоп). Для чего они нужны? Как выглядят врачи? Какая у них одежда?

А знаете ли вы, что надо делать, чтобы быть здоровыми и реже болеть? (закаляться, делать зарядку, соблюдать режим, правильно питаться, следить за чистотой и гигиеной, принимать витамины).