Краткосрочный проект "23 февраля -день защитника Отечества"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

МБДОУ №15 «Нэбзый»

Краткосрочный проект для подготовительной группы

«23 февраля-День защитника Отечества»

Выполнила Мхитарян Сатеник Оганесовна

Воспитатель

2023гг

Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.

 Цель: - формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества; - познакомить с памятниками защитникам Отечества в родном посёлке; - воспитывать гордость за историческое прошлое России; патриотизм; - систематизировать знания детей по данной теме; - привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи: - формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания; - стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии. - приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

 Предполагаемый результат: - воспитать уважительное отношение к защитникам Отечества; - возникновение желания в будущем стать защитником Отечества.

 Этапы реализации проекта: I этап – Формулирование целей и задач проекта Изучение литературы по теме проекта Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта Анализ предметной среды группы.

II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых. Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для педагогов и родителей. Создание в группе условий для реализации проекта: выставка иллюстрации военной техники, выставка игрушечной военной техники.

 III этап – итог- Тематическое занятие «Защитники Отечества» Развивающая среда: Оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков,фотографий.

1. Беседа: «Российская армия, роды войск», рассматривание иллюстраций в соответствии с тематикой. Восприятие художественно литературы «Почему Армия всем родная» рассказ А.Митяева Художественно-эстетическое развитие: «Я с папой» (рисование) Физическое развитие «Палочка – помогалочка»

2. Беседа: «Наша армия», с рассматриванием альбомов о Российской армии Познавательное развитие (ФЭМП) №23 Художественно – эстетическое развитие (музыка) по плану музыкального руководителя. Конструирование: «Пилотка» (оригами)

3. Беседы: «Памятники воинской славы» «военно-морской флот»; «Четвероногие бойцы». Речевое развитие (развитие речи): «Защитники Отечества» Физическое развитие: «Палочка – помогалочка» Художественно - эстетическое развитие: «Карандашница в подарок папе» (лепка)

4. Беседы: «Армия в мирное время»; «История праздника – 23 февраля». Речевое развитие (подготовка к обучению грамоте): «Буква С, звук с». Художественно – эстетическое развитие (музыка)по плану музыкального руководителя Художественно – эстетическое развитие (рисование): «Наша Армия».

5. Тематическое занятие «Защитники Отечества» Художественно – эстетическое развитие (аппликация): «сувенир для папы».

6. Решение поставленных задач с детьми вне занятий: Выставка книг в книжном уголке, чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник», сказка «Финист – Ясный сокол». Физкультминутка «Богатырь». Стихотворение В. Берестова «Богатыри». Пословицы и поговорки о силе, мужестве и доблести. Загадки о богатырях. Слушание рассказов о солдатах, об армии; Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков; Рассматривание иллюстраций о Российской армии (рангах, знаках отличия, звания, родах войск) и другую военную тематику, военных собак. Армейская побудка (комплекс гимнастики после сна) - Физкультурная минутка «Чтоб солдатами нам стать» Игровая деятельность: Сюжетно-ролевые игры: «Моряки»; «Госпиталь» Дидактические игры: «Разложи и назови правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», «Что лишнее»; - «Что нужно моряку, пограничнику, летчику» (подбери картинку), «Чья военная форма?», «Кому какой головной убор принадлежит?» Подвижные игры: «Сигнальные флажки», «Тревога», «Полоса препятствий»; Решение поставленных задач с родителями: Рассказы детей на тему: «Герой в нашей семье»: (помощь родителей).

 Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля, поздравление с праздником»

 Организация выставок: 1. «Военная техника»- выставка детских рисунков   2. Фото- выставка «Мой папа- военный!» 3. «Папин портрет» 4. Оформление выставки «Военная техника (своими руками), поздравление с праздником.