Педагогический проект в младшей группе «Как менялись деревья?»
проект по окружающему миру (младшая группа)
Детям 3-5 лет очень тяжело ориентироваться во времени. Если в течении дня ребенку помогает ориентироваться режим дня, то в течении года ориентироваться намного сложнее. Календарь «Как менялись деревья?» поможет детям наглядно увидеть и ощутить ход времени, а также поможет увидеть природные изменения и узнать признаки времен года
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.57 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема проекта Как менялись деревья? Тип проекта по числу детей – групповой по доминирующему методу – познавательный по продолжительности - долгосрочный Срок реализации С 1.09.2022 г. по 1.06.2023 г Участники проекта Воспитанники группы № 5 «Колобки», воспитатель Красноглазова Евгения Дмитриевна Актуальность Детям 3-5 лет очень тяжело ориентироваться во времени. Если в течении дня ребенку помогает ориентироваться режим дня, то в течении года ориентироваться намного сложнее. Календарь «Как менялись деревья?» поможет детям наглядно увидеть и ощутить ход времени, а также поможет увидеть природные изменения и узнать признаки времен года
Проблема проекта Детям 3-5 лет очень тяжело ориентироваться во времени, а также временах года Цель Сформировать у детей представление о времени и природных изменениях Задачи Образовательные: Сформировать представление о временах года и их признаках Развивающие: Развивать наблюдательские навыки Развивать здоровое любопытство Воспитательные: Воспитывать любовь к природе Воспитывать ответственность Ожидаемые результаты У детей сформированы базовые представление о признаках времен года. Дети умеют определять время года по признакам Методы и приемы реализации проекта беседы; практическая деятельность; наглядность; экскурсия
Этапы проекта Организационно-подготовительный – постановка цели и задач, предварительная работа детьми, выбор оборудования и материалов. Обсуждение с детьми с детьми идеи создания календаря «Как менялись деревья?» Выбор дерева с помощью голосования Подготовка материалов для создания календаря 2. Практический – реализация поставленных задач: Фотографирование выбранного дерева каждый месяц Обсуждение изменений с деревом и в природе 3. Заключительный Представление календаря «Как менялись деревья?»
В ходе реализации проекта у детей были сформированы базовые представления о временах года и их признаках . Дети научились определять время года по признакам Заключение
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/11/picture-293434-1378919099.jpg)
Методическая разработка педагогического проекта "Колобок".Младшая группа.
Целью создания данного проекта, было пробудить интерес детей к театрально-игровой деятельности, заинтересовать и побудить к участию в драматизации русской народной сказки «Колобок». Познакомить детей ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/01/picture-38810-1696183812.jpg)
Паспорт педагогического проекта в младшей группе на тему "Игрушки"
Педагогический проект на тему "Игрушки" в младшй группе...
Педагогический проект для младшей группы "В гостях у сказки"
Педагогический проект "В гостях у сказки" предназначен для детей младшего возраста.Этот проект знакомит детей с волшебным миром сказок.Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного,...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/09/picture-521620-1415556494.jpg)
педагогический проект в младшей группе "Мылики-пузырики"
Большое удовольствие детям раннего возраста приносят игры с мыльной пеной – это нравится всем без исключения малышам. Воспитатели помогают ребёнку почувствовать разнообразие тактильные ощущения ...
Педагогический проект в младшей группе "Моя любимая игрушка".
Важнейшей составной частью образовательной среды является игра и игрушка. В младшем возрасте многие игрушки детьми используются не поназначению, они просто не умеют играть с ними. Таким образом этот п...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/22/picture-694182-1445538350.jpg)
Проект 2 младшей группы "У меня есть кошка Мурка"
представлен краткосрочный проект и его содержание...