занятие "Посвящение в Эколята"
видеоурок по окружающему миру (старшая группа)

Эколята – защитники природы

Цель занятия: формировать у подрастающего поколения богатый внутренний мир и систему ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развивать внутреннюю потребность любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней.

Задачи занятия: 

• знакомство с разнообразием животного и растительного мира малой родины;

• развитие понимания неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы;
•подведение к осознанию необходимости сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека;
• расширение общего кругозора, способствование развитию творческих способностей.

Ход занятия.

Педагог: - Здравствуйте дорогие друзья!

«Есть на земле огромный дом под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты и все твои друзья.

Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли зовется этот дом».

Педагог: - Ребята, о чем это стихотворение? (Ответы детей)

Педагог: Природу можно назвать и другим словом - экология. Повторим его вместе и запомним.  А людей, которые занимаются этой наукой называют ...(экологи).

Педагог: Сегодня к нам пришли необычные гости - «Эколята».

А вы знакомы с Эколятами?

Дети: Да! (или нет?!)

Педагог: А каких Эколят вы знаете?

(Дети перечисляют: Шалун, Умница, Тихоня. Ёлочка)

Показ презентации

Слайд 1 Эколята

Слайд 2 Как нам хочется видеть чистые ручьи, реки и озёра, ходить по чистому, никем не замусоренному лесу, видеть животных не только по телевизору и в зоопарке.

Слайд 3 Подружиться с Природой, понять и полюбить её помогут нам весёлые сказочные герои. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить. Они берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях.

Слайд 4 Давайте познакомимся с ними поближе. Итак, самый озорной Шалун. 

Слайд 5 У Шалуна есть младший брат Тихоня. 

Слайд 6 Из всех малышей Умница самая старшая.

Слайд 7 У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна Елочка.

Слайд 8 Все вместе наши герои берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях. (Показать героев на картинках)

Педагог: Ребята, эколятам трудно одним навести порядок на такой огромной планете, под названием Земля. Им нужны помощники. И сегодня я хочу посвятить вас в молодых защитников природы - эколят.

Но прежде, я хочу вас проверить и предлагаю поиграть в игру: «Если я приду в лес». 

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, вы говорите: «Да», если плохо: «Нет».

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (Нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (Да)

Если разведу костёр, а тушить не буду? (Нет)

Если сильно насорю, а убрать забуду? (Нет)

Если мусор уберу, банку закопаю? (Да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (Да)

Педагог: А знаете ли вы пословицы и поговорки о лесе?

Я начинаю, а вы продолжите:
Срубил дерево – посади два. 
Зеленое царство – лучшее лекарство. 
Рощи да леса – всему свету краса. 
Больше снега – больше хлеба. 
По лесу ходи – под ноги гляди…

Педагог: Молодцы! Я думаю «Эколята» остались довольны вашими ответами и считают вас настоящими защитниками Природы! А чтобы это подтвердить, дружно произнесем: «Клятву Эколят»

КЛЯТВА:

1. Любить и беречь природу (клянёмся)

2. Беречь прекрасный мир растений, сажать деревья и кустарники

(клянёмся)

3. Заботиться о животных и птицах, подкармливать их зимой (клянёмся)

4. Соблюдать чистоту и безопасность во время пребывания в лесу, парке и

предупреждать об этом окружающих людей (клянёмся)

5. Охранять почву, воздух, реки и озёра от загрязнения (клянёмся)

6. Любить и беречь планету, помнить о том, что планета - общий дом для

человека (клянёмся)

Педагог: Эколята настоящие герои, но к сожалению, о них мало кто знает. Ребята, я предлагаю вам нарисовать портреты Эколят и показать их и рассказать все о них своим родным и друзьям.

Итог:

Педагог: Ребята, с кем мы сегодня с вами познакомились?  Будем помогать эколятам и охранять природу?

Молодцы!

Награждение за активность.