Комплексное занятие «Покормите птиц зимой» для воспитанников 3-4 лет
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад № 29 городского округа города Райчихинска Амурской области

Комплексное занятие «Покормите птиц зимой»

для воспитанников  3-4 лет

                                                           Разработчик: Рачкова Е.А,

                                                         воспитатель первой  кв. к

январь 2023г.

Комплексное занятие «Покормите птиц зимой»

Цель: Формировать умение вести наблюдение за птицами, прилетающими на участок и на кормушку. Познакомиться понятием «зимующие птицы». Учить отличать голоса птиц на слух

Задачи:

- Расширять представления о зимующих птицах.

- Учить узнавать по внешнему виду и называть их.

- Развивать познавательный интерес к миру природы.

- Формировать желание заботиться о птицах в зимний период (развешивать кормушки, подкармливать птиц), наблюдать за птицами, не мешая им.

- Развивать эмоциональную отзывчивость.

Материал: картинки - тени с изображением зимующих птиц (голубь, воробей, ворона), эко кормушки, корм для птиц, клейстер, тубы,  презентация.

Ход занятия

Организационный момент

Рады мы всегда друзьям!

Приглашаем в гости к нам!

Всех, кто хочет твёрдо знать

Как природу охранять.

Ведь в любое время года

Ждёт помощников природа!

Воспитатель - Ребятки, посмотрите, у меня красивый конверт. Давайте посмотрим что же в нем лежит? Я понята это злой волшебник превратил птиц в тени. Что делать? Может, попробуем их снова превратить в живых птиц? А чтобы оживить птиц, нужно расставить правильно их яркие изображения на силуэты.

Дети расставляют картинки птиц на контуры (Воробей, Ворона, Голубь)

Воспитатель: Посмотрите, эта птичка маленькая, а эта большая. Кто мне поможет, как они называются? Это воробьи (показ картинки) Это ворона (показ картинки). Это голубь (показ картинки)

Игра «Чем похожи?»  (Слайд строение птиц)

Ребята, а чем же эти птицы похожи? У них есть клюв, голова, туловище и лапки, а тело покрыто перьями.

Игра «Чем отличаются?» (Слайд  голубь, воробей, ворона)

Игра «Голоса птиц?» (Ворона, Воробей, Голубь)

Звучит аудио – запись дети отгадывают голоса

Игра «Птицы»

Давайте с вами поиграем в игру «Птицы». Вы будите птичками. Я буду называть птицу, а вы будите летать. Сделали ручки в сторону и полетели за мной.  Как воробушки чирикают? Чик-чирик, чик-чирик. А теперь покажите, как каркают вороны. Кар- кар- кар. А теперь покажите голубей.

Воспитатель: Где мы с вами могли встречать этих птиц?

Дети: ответы

Воспитатель: Правильно, во дворе, на участке сада. Воробей, ворона и голубь  –  эти птицы живут недалеко от людей.

Воспитатель: Как называются птицы, которые остаются с нами зимовать?

Дети: ответы

Воспитатель: Зимующие птицы не улетают от нас в теплые края, так как и зимой находят корм. Птицы просыпаются с солнышком и целый день ищут себе корм. Чем питаются зимующие птицы?

Дети: ответы

Воспитатель: Они питаются почками, семенами и плодами растений, спрятавшимися насекомыми , отыскивают корм около жилья человека. А если зима морозная и снежная, птицам очень трудно приходится. Тяжело им искать корм под снегом.

Воспитатель: Ребята, а кто может помочь птицам зимой?

Дети: ответы

Воспитатель: Правильно, люди.

Воспитатель: А как мы можем помочь птицам?

Дети: ответы

Воспитатель: Люди могут помочь птицам. (Сделать кормушки и подкармливать птиц, чтобы они не замерзли и не погибли в морозы.)
Сегодня мы с вами сделаем эко – кормушки и в том нам помогут наши родители и педагоги.

Рассказ и показ  изготовления эко – кормушек

Воспитатель: Для эко – кормушки нам понадобятся тубы, клейстер, (делается из муки и воды 1:1, варим смесь до густой консистенции) Берем клейстер налаживаем небольшим слоем клейстер на тубу и окунаем в чашки с семенами даем высохнуть ) Наши эко – кормушки готовы

Воспитатель: Но прежде чем приступить разомнем пальчики

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять, будем пальцы мы считать.

Пять на правой, пять на левой, энают это Таня с Севой.

Под спокойную музыку дети и родители выполняют работу

Воспитатель: Как наши эко – кормушки высохнут вы вместе с вами повесим на деревья.  

Подведение итогов

Ребята, вот и подошло к концу наше занятие.

1. Каких птиц называют зимующими?

2. Каких зимующих птиц вы знаете?

3. Чем они питаются?

4. Зачем люди зимой устраивают кормушки для птиц?

5. Почему зимующих птиц надо подкармливать?

Воспитатель: Ребята, птицы- наши друзья, мы должны их защищать, а не обижать.