БЕСЕДА «ПОЧЕМУ ВОЙНА НАЗЫВАЕТСЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ?»

Цели беседы: познакомить детей с понятием Великой Отечественной войны,рассказатьо героическомподвиге защитниковОтечествавгоды войны.

1.Рассказвоспитателя.

–Дорогиеребята,выродилисьиживетевмирноевремяинезнаете,чтотакоевойна. Но не все в мире так же счастливы. Во многих местах нашей Землипроисходятвоенныеконфликты,вкоторыхпогибаютлюди,разрушаютсяжилыедома, промышленные здания и т. д. И все же это не идет ни в какое сравнение соВтороймировой войной.

Втораямироваявойна–самаякрупномасштабнаявойнависториичеловечества. Она была развязана Германией, Италией и Японией. В эту войнубыло втянуто 61 государство (14 государств на стороне фашистской Германии,47– насторонеРоссии).

Всеговвойнеучаствовали1,7млрдчеловек,или80%всегонаселенияЗемли,т. е. каждые 8 из 10 человек. Поэтому такую войну называют мировой. Армиивсех стран насчитывали 110 млн человек. Вторая мировая война продолжалась 6лет– с1 сентября 1939г.по9 мая 1945г.

Нападение Германии на Советский Союз было неожиданным. Был нанесенудар неведомой силы. Гитлер напал на Советский Союз (так раньше называлосьнашеОтечество)сразу набольшомпространстве–отБалтийскогоморядоКарпатских гор (почти по всей нашей западной границе). Его войска пересеклинашу границу. Тысячи и тысячи орудий открыли огонь по мирно спящим селамигородам,самолетыврагасталибомбитьжелезныедороги,вокзалы,аэродромы.Для войны с Россией Германия подготовила огромную армию. Гитлер хотелпревратитьнаселениенашейРодиныврабовизаставитьихработатьнаГерманию;планировалуничтожитьнауку,культуру,искусство,запретитьобразование вРоссии.

Долгиегодыпродолжаласькроваваявойна,новрагбылразгромлен.

Великая        Победа,        которую        одержали        во        Второй        мировой        войне        надфашистской Германией наши дедушки и бабушки, не имеет аналогов в истории.9мая1945г.дляРоссиивеликаядата.Радиэтогосчастливогодняпогибли

миллионы человек, сражаясь за свободу России и всего мира. Мы никогда незабудемтех,ктогорелвтанках,ктобросалсяизокоповподураганныйогонь,ктогрудьюложилсянаамбразуру,ктонепожалелсвоейжизниивсепреодолел.Не

радинаград,арадитого,чтобымысвами,ребята,моглижить,учиться,работатьибытьсчастливыми!

Вопросыдля организациибеседы:

1. КогданачаласьВеликаяОтечественнаявойна?
2. Почемуонатакназывается?
3. Какаястранаразвязалавойну?
4. ЧтоГитлерпланировалсделатьсрусскимнародом?
5. КтовсталназащитуОтечества?

2. Дидактическаяигра«Назовипословицу».

Ц е л ь :закрепитьзнаниепословицосолдатах,военномдолге,Родине;воспитыватьинтерескрусскомуфольклору.

Ходи г р ы :каждыйребенок,укотороговрукахоказываетсямяч,вспоминает и проговаривает пословицу о смелости, силе, отваге, объясняет еезначение:

• Сампогибай,атоварищавыручай.
• Сродной земли– умри,несходи.
• Закрайсвойнасмертьстой.
• Заправое делостойсмело.
• Жить– Родинеслужить.
• СчастьеРодины –дорожежизни.
• Нетотгерой,ктонаградуждет,атотгерой,кто занародидет.

3. Подвижнаяигра«Саперы».

Цель:развиватьловкость,глазомер.

Ходигры:детиделятсянадвекоманды.Участникиигрыпереходятсоднойстороны на другую только по дощечкам на полу. Игрок, коснувшийся ногамипола,выбываетизигры.Побеждаеттакоманда,вкоторойостанетсябольше

«саперов».