Проект 23 февраля!
проект по окружающему миру

Слайд 1

Слайд 2

Участники : воспитатели, музыкальный руководитель , инструктор по физвоспитанию, родители и дети старшей разновозрастной группы. Проект : информационно-познавательный, творческий. Длительность: краткосрочный 17.02 по 21.02.2020 г Тема: «Наша армия – наша гордость».

Слайд 3

В настоящее время задача патриотического воспитания особенно актуальна. В условии реализации ФГОС нравственно – патриотическое воспитание является одной из основных задач дошкольного образования. Патриотическое воспитание – это воспитание сознательного человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и рос, гордящегося за свой народ. Чтобы человек действительно гордился своим Отечеством, его надо таким воспитать Актуальность.

Слайд 4

Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда формируются и развиваются представления о семье, доме, обществе, культуре, истории своего народа. Задача педагогов и родителей - создавать условия для того, чтобы как можно раньше пробудить в ребенке любовь к родному дому, стране, развивать чувство гордости за свое Отечество, а это и есть начало патриотизма .

Слайд 5

углублять знания детей о Российской Армии - надежной защитнице нашей Родины. • расширять и закреплять представления детей о Российской армии; • дать знания о почетной обязанности – защищать Родину; • знакомить детей с обязанностями военной службы; • знакомить с боевой техникой; • рассказывать о трудной, но почетной обязанности защитников Отечества. Цели и задачи ;

Слайд 6

• развивать гендерные представления – формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, желание стать защитниками Отечества. • побуждать у девочек уважение к мальчикам, как к будущим защитникам Родины. • развивать познавательные способности, творческие способности, мышление, воображение, смекалку.

Слайд 7

Воспитательные: • воспитывать детей в духе патриотизма – любовь к Родине, гордость за Российскую армию, уважение к защитникам Отечества и к памяти павших бойцов. Интегрирование областей. • Физическое развитие; • Социально - коммуникативное развитие; • Познавательное развитие; • Речевое развитие; • Художественно – эстетическое развитие. :

Слайд 8

• Формирование патриотических чувств: любовь к Родине, гордость за Российскую армию, уважение к подвигам защитников Отечества. • Углубление и проявление интереса к армии. • Развитие личных нравственных качеств: смелость, ловкость, отзывчивость. Предполагаемый результат.

Слайд 9

Первый этап – подготовительный. • Работа с родителями: беседы, консультации по определению целей и задач проекта. • Подготовка цикла НОД. • Подбор дидактических игр, подвижных игр, атрибутов для игровой деятельности. • Подбор художественной литературы для чтения и заучивания стихотворений

Слайд 10

Второй этап. Выполнение проекта · Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины. · Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения. · Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов). · Рассматривание иллюстраций, разучивание песен, танцевальных композиций, театрализованных сценок, просмотр фрагментов видеофильмов и презентаций.

Слайд 11

Третий этап. Заключительный. Подарки для пап.

Слайд 12

Продуктивная деятельность · оформление стенгазеты «Ты папа самый лучший! »; · разучивание песен об армии: «Был когда-то папа, маленьким как я», «Мы -солдаты», «Песенка про папу»; · презентация проекта; · музыкально – спортивный праздник «23 февраля – день защитника Отечества».

Слайд 13

Непосредственно-образовательная деятельность · Речевое развитие Беседа с детьми на тему «Есть такая профессия – Родину защищать». · тематические занятия «Наши защитники!», «Военные профессии»; · заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная», «Пограничники»; · чтение рассказов Л.Кассиля «Твои защитники», Ю. Ильинского «На земле, в небесах и на море», В. Тюрина «Ездим, плаваем, летаем», А.Митяева «Почему армия родная?»; ·

Слайд 14

Речевое развитие знакомство с профессией пограничника, саперов, моряков, десантников. · рассматривание и беседа по картине Васнецова «Богатыри»; · рассматривание иллюстраций, фотографий; · разучивание песен о Родине, об армии;

Слайд 15

Социально-коммуникативное развитие выставка детских рисунков «Мой папа – самый лучший»; конкурс рисунков на тему» Наша Армия родная»; · Выставка «Военная техника»; просмотр презентации «Защитники Отечества».

Слайд 16

Игровая деятельность сюжетно – ролевые игры «Мы – матросы», «Охрана границы», «Лётчики», «На боевом посту»; · дидактические игры «Военные профессии»; · инсценировка «На боевом посту»;

Слайд 17

Работа с родителями · стенгазета «Ты папа самый лучший!»; · музыкально – спортивный праздник « 23 февраля - День Защитника Отечества».

Слайд 18

Участие родителей в празднике

Слайд 19

Участие детей в празднике

Слайд 20

Участие в соревнованиях

Слайд 21

Стенгазета «Ты папа самый лучший!»

Слайд 22

« Вот такие наши папы!»

Слайд 23

Спасибо за внимание