Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок» общеразвивающего вида п. Чернянка Белгородской области» Сценарий организованной образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми среднего дошколь
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Воспитатель Ребята, сегодня , когда я шла в детский сад то нашла вот эту красивую снежинку, она не простая , а волшебная. Обратите внимание, на снежинке, что-то написано.  А   вы хотели бы узнать, что там написано? Тогда слушайте внимательно   «Здравствуйте, ребята, я приглашаю Вас к себе в гости в зимний  лес.  По пути ко мне, вам необходимо выполнять задания, которые приготовили для вас мои друзья, лесные жители.  Когда выполните все задания, то узнаете, кто я такой. Удачи вам, ребята!!».
Воспитатель: Хотите узнать, кто же нас пригласил в лес? (да)
Тогда, я предлагаю вам отправиться   в зимний лес, но   сначала вспомним, как нужно вести себя в зимнем лесу.                                                                    Дети: не кричать  лесу, чтобы не испугать птиц и животных, не ломать ветки деревьев.

 - Вот мы и пришли, ребята.

Как вокруг сказочно красиво! (картинка зимнего леса)  

Ребята, вам интересно, кого мы с вами можем встретить   в лесу.

- Ребята,  а вот и  первое  заданием, а от кого оно вам  предстоит отгадать,

Комочек пуха, длинное ухо.
         Прыгает ловко, любит морковку? (Заяц)

- По каким словам из загадки вы догадались, что это заяц? (Комочек пуха, длинное ухо).

- Правильно. Молодцы. На экране появляется изображение зайца.

- Скажите мне, пожалуйста,  как же  заяц приготовился к зиме? (Он сменил серую шубку на белую).

- А как вы думаете, зачем зайцу менять шубку зимой? (Чтобы быть незаметным, прятаться).   От кого он прячется? (От лисы и волка).

- Ребята, зайчик запутался, какое сейчас время года. Поможем ему, отгадать его загадки?
1. Задание  «Когда это бывает?»:

Снег на полях,
Лед на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?.... (зимой)
Зазвенели ручьи, прилетели грачи.
В улей пчела первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (весной)
Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило ... (лето)

Пришла девица красная
И листья обсыпает.
А как она зовется,
Кто, дети, угадает?.... (осень)

- Молодцы, ребята, помогли   зайцу разобраться, что когда бывает.

Так , какое сейчас время года, а какой месяц? (зима, а месяц декабрь)

  Ну что, отправляемся дальше, а вот, еще одна лесная гостья, с которой вам предстоит встретиться
- Ребята, посмотрите, кто нас встречает?
Кто это скачет с ветки на ветку?
На ветке не птичка –
Зверёк-невеличка,
Мех тёплый, как грелка.
Кто же это? (Белка)

- По каким словам из загадки вы догадались, что это белка? (Скачет с ветки на ветку, мех тёплый, как грелка).

- Правильно, это белка. На экране появляется изображение белки.

Белка для вас приготовила интересное задание.

Задание 2. «четвертый лишний»

Предлагаются картинки ( заяц, белка, медведь, курица), здесь лишняя курица, потому что заяц, белка и медведь- это дикие животные, а курица-это домашняя птица.                                                                                                      (лиса, заяц, волк, кошка),  здесь лишняя кошка, а лиса, заяц и  волк –это дикие животные, а кошка домашнее животное.

Ребята, вам интересно, кого мы с вами встретим еще в лесу.

Тогда отгадайте, кого встретите на своем пути

Разбойник он серый –

Нет ему веры.

Все клыками щелк.

Кто же это? (волк)

- По каким словам из загадки вы догадались, что это волк? ( разбойник серый, клыками щелк).  Правильно, это волк.

На экране появляется изображение волка.

Волк вам тоже    приготовил  интересное задание.

Задание 3. «Чей домик?».

Ребята, обратите внимание на  доску , здесь у нас расположены домики и нам предстоит, узнать, где чей домик?

- Даша, как ты думаешь, как называется домик белки? (Дупло).Покажите нам, пожалуйста его, спасибо.

- Кирилл, а ты как думаешь, как называется дом у лисы? (Нора) Покажите нам, пожалуйста, её на доске, спасибо.

- Настя скажи,  пожалуйста, а у зайца есть домик? (Нет, он прячется и спит в снегу, под деревьями).хорошо, спасибо.

- Егор, как ты думаешь, а у волка как называется домик ? (логово). Покажите нам, пожалуйста его, спасибо.

- Ой, ребята, а это кто к нам спешит?
Хитрая плутовка
Рыжая головка.
Пушистый хвост краса.
Кто же это? (Лиса)

- По каким словам из загадки вы догадались, что это лиса? (Хитрая плутовка, рыжая головка, пушистый хвост).- Правильно!

На экране появляется изображение лисы.

- Ребята,    лисица приготовила для вас тоже задание

4.  Дидактическая игра «Чей хвост?

Воспитатель: Ребята обратите, пожалуйста, внимание, у вас на столе лежат животные, но чего то им не хватает? Как ты думаешь, Женя что не так, чего не хватает этим животным? (у этих животных нет хвостов). Я предлагаю каждому животному найти свой хвост.  

- Молодцы, ребята, мы с вами разгадали все загадки лесных жителей.  

Обратите внимание, у вас на столах лежат разрезные картинки, и я предлагаю вам их собрать и тогда мы узнаем, кто вас пригласил к себе в зимний лес.

6. Дидактическая игра: «Сложи картинку»:

Красный нос, в руках метелка.
Проживает рядом с елкой.
К холодам давно привык
Наш веселый..

Дети: Снеговик!

 - Правильно, ребята, это Снеговик позвал вас к себе в гости. Вам понравилось путешествие в зимний  лес? (да) Кого вы встретили в лесу? (ответы детей)

Что понравилось больше всего?

Если вам понравилось путешествие в зимний лес то возьмите веселого снеговика, а если не понравилось то возьмите грустного снеговика.