Дидактическая игра для детей старшей и подготовительной группы «Кто где живет?»
картотека по окружающему миру

Дидактическая игра для детей старшей и подготовительной группы

«Кто где живет?» по теме «Среда обитания животных»

Цель:

*расширять представления детей о животных разной среды обитания;

*развивать умение классифицировать их по одному или нескольким признакам;

*знакомить детей с домашними животными;

*дать представление об особенностях приспособления животных к разным климатическим условиям;

*дикими животными леса, жарких стран, пустыни и морскими обитателями.

Познавательное развитие: Формировать представления детей о природных зонах Земли, о климате, растительном и животном мире в разных уголках планеты (Арктика, Африка, море, лес).

Развитие у ребенка любознательности и психолого-познавательных процессов, побуждающих его активно и самостоятельно изучать окружающую среду и весь мир в целом.

Речевое развитие: Создание условий для самостоятельной организации речевой практики: обыгрывание ситуаций, которые связаны с необходимостью присоединиться к разговору в процессе игры, поощрение инициативы детей высказываться, делиться знаниями.

Социально-коммуникативное развитие: Содействие созданию обстановки эмоционального и коммуникативно-речевого благополучия, навыков сотрудничества. Развитие эмоциональной отзывчивости, сопереживания, готовности к совместной деятельности со сверстниками.

Оборудование: мяч

Ход игры: В игре участвует группа ребят. В группе есть ведущий. Ребята формируют круг. Ведущий становится в его центр. Он бросает мяч по очереди играющим, произнося при этом одно из слов «земля», «вода», «воздух», «почва». А дети в ответ называют животных. Кто ошибается, выбывает из игры. Игра-наоборот: воспитатель называет животных, а ребята среду обитания.