Экологическая викторина
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Экологическая викторина «Знатоки природы».

Для детей подготовительной группы.

Цель и задачи:

 Закреплять знания детей о природе, развивать познавательную активность. Обобщить знания детей о растениях, животных, временах года.

Развивать логическое мышление, речь.

Учить детей работать сообща.

Словарная работа: природа, знаток, скворечник, Красная книга.

Материалы: экран, проектор, ноутбук, шишки, корзинки, карточки.

Предварительная работа: ООД по познавательному развитию, экологии, изобразительной деятельности, лепке, аппликации; чтение художественной литературы (рассказы, сказки, стихи о временах года, животных, растениях, птицах, насекомых), беседы об охране и бережном отношении к природе, рассматривание иллюстраций природоведческого характера, дидактические и развивающие игры экологического содержания; разучивание стихотворений.

Ход мероприятия:

Ребята готовы ли вы сегодня поиграть? А как вы думаете, о чем мы сегодня будем разговаривать? А что бы вам было легче догадаться я вам немного помогу, сейчас задам вам вопросы, а вы на них ответите.

- какое растение может нас обжечь (крапива)

- новогоднее дерево (елка)

- время года, когда просыпается вся природа (весна)

- лошадь в тельняшке (зебра)

Как вы думаете о чём пойдет речь? Крапива, ёлка, весна, зебра…С Чем это всё связано?

Воспитатель: Давайте для начала вспомним правила поведения в природе.

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчёлы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Учит солнце – доброте.

Учит снег нас чистоте.

У природы круглый год

Обучаться нужно

Весь лесной народ

Учит крепкой дружбе.

Сегодня мы собрались, чтобы показать свои знания о природе нашего края, о животных и растениях, об их особенностях. А называется наша викторина «Знатоки природы». Сейчас мы разделимся на две команды: команда «Бабочки» и команда «Цветочки». Выберите командиров. Для каждой команды будут даваться задания. Правила проведения: выслушать вопрос, задание до конца; не подсказывать отвечающему; кто знает ответ, поднять руку; если дети одной команды не знают ответа на вопрос, то отвечают дети другой команды.

1. Разминка.

Воспитатель. Команды должны за одну минуту ответить на максимальное количество вопросов. (Воспитатель засекает время).

Вопросы для команды «Бабочки».

1. Домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник)

2. Сколько времен года? (4)

3. Третий день недели? (Среда)

4. Сколько ног у паука? (8)

5. На каком дереве растут желуди? (На дубе)

6. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

7. Что наступает после осени? (Зима)

8. Где живет лев? (В Африке)

9. Как называется первый весенний цветок? (Подснежник)

10. Самая большая птица? (Страус)

А теперь вопросы для команды «Цветочки».

1. Пятый день недели? (Пятница)

2. Самое холодное время года? (Зима)

3. Столовая для зимующих птиц? (Кормушка)

4. Дерево с белым стволом? (Береза)

5. У какой птицы красная грудка? (У снегиря)

5. Где живет белый медведь? (На севере)

7. Самая маленькая птица? (Колибри)

8. Что такое зеленый покров земли? (Трава)

9. Красивый цветок с шипами? (Роза)

10. Дом для медведя? (Берлога)

Команда, правильно ответившая на наибольшее количество вопросов, получает фишку.

2. Угадай, кто?

Воспитатель. Сейчас конкурс для капитанов. (Капитаны по очереди подходят к столу, на котором лежат перевернутые картинки). Изобразить животное, которое изображено на картинке. (Выигравшая команда получает фишку).

3. Что лишнее?

Воспитатель. Задание для команды «бабочки». Внимание на экран. 

1. Какое из этих животных дикое? (волк, кошка) слайд 2

2. Какая из этих птиц перелетная? (сорока, ласточка) слайд 3

3. Чем питается белка? (грибы, орехи; мед) слайд 4

4. Птенец какой птицы не знает своей матери? (Птенец кукушки, воробья) слайд 5

5. Какое из этих растений является кустарником? (сирень, береза) слайд 6

6. Какое их этих животных занесено в Красную Книгу? (амурский тигр, корова) слайд 7

Вопросы для команды «цветочки».

1. Какое из этих животных домашнее? (лошадь, лиса) слайд 8

2. Какую птицу называют лесным доктором? (дятел, синичка) слайд 9

3. Какая птица, подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (снегирь, кукушка) слайд 10

4. Чем питается медведь? (мед, малина; трава) слайд 11

5. Какое из этих деревьев хвойное? (рябина, сосна) слайд 12

6. Какое из этих животных занесено в Красную книгу? (красный волк, бурый медведь). Слайд 13

Команда, правильно ответившая на наибольшее количество вопросов, получает шишку.

4. Верите ли вы, что.

Воспитатель. Итак, последнее задание. Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны отвечайте – да, а если не согласны отвечайте – нет.

Вопросы для команды «бабочки». Верите ли вы, что…

1. Лимон – это фрукт? (Да)

2. У слизняка 30 тысяч зубов? (Да)

3. Орган слуха у бабочки находится на усиках? (Нет, на ногах)

4. Зайцы спят с открытыми глазами? (Да, у них короткие веки)

5. Луна сама не светит, а только отражает солнечный свет? (Да)

6. Синица – самая маленькая птица нашего леса? (Нет. Королек)

7. Бамбук – это дерево? (Нет. Трава)

8. Киви – это птица? (Да)

Вопросы для команды «цветочки». Верите ли вы, что…

1. Тыква – это ягода? (Да)

2. Червей называют «слугами» земли? (Да)

3. Орган слуха у кузнечика на голове? (Нет. На ножках)

4. Солнце – это звезда? (Да)

5. Лось не вязнет на болоте? (Да)

6. Ласточка роет нору в земле? (Да. Береговушка)

7. У кустарника один ствол? (Нет. Несколько стволиков)

8. Ворона – зимующая птица? (Нет. Кочующая)

Воспитатель. Ребята, вот и закончилась наша викторина. Сейчас каждая команда посчитает количество заработанных шишек, и мы подведем итоги.

Спасибо за участие. Что было сложно? Что вам больше всего понравилось?

Мне хочется наградить вас небольшими раскрасками «Берегу планету!»