Конспект занятия "Путешествие в зимний лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

                                  «Путешествие в зимний лес»

Программное содержание:

Образовательные задачи: способствовать обобщению и закреплению знаний детей о диких животных, времени года зима; расширять представления о лесе и его обитателях.

Развивающие: развивать у детей познавательный интерес к жизни леса, и его обитателям; развивать память, связную речь, умение анализировать, умение слушать друг друга.

Воспитательные: воспитывать интерес у детей к жизни леса, умения вести себя в лесу; любовь, бережное отношение к природе, проявлять заботу, доброжелательность и внимание ко всему живому.

Интеграция образовательных областей: Познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка.

1.Орг. Момент

Встанем в круг и возьмемся за руки.

 Доброе утро! Настал новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. И подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. А теперь пожелайте доброго утра друг другу.

2.Основная часть.

Ребята, совсем недавно деревья сбросили последнюю листву и стояли  голые, часто шли дожди. В какое время года так было? (осенью)

А как изменилась природа с приходом зимы? Какие изменения произошли?

Сколько месяцев длится зима? Назовите зимние месяцы.

А хотите отправиться в зимний лес?

1,2,3,4,5

Надо глазки закрывать,

Полетели, закружились

И в лесу все очутились.

Какой красивый зимний лес! Всё покрыто снегом, будто пушистым ковром. Тихо – тихо в лесу.

А почему в лесу так тихо? И кукушка не кукует? Соловей не поет? А куда они улетели?

А как называют птиц, которые на время холодов улетают в теплые края?

Ой, слышите? Что за суета среди деревьев?

Это птицы. Но где – же они? Посмотрите, какая бойкая стайка поселилась на дереве.

Посмотрите и скажите, кого вы здесь видите? (птиц)

По каким признакам вы это определили?

Птички в этой стайке разные. Давайте познакомимся с ними поближе. Перечислите птиц  ( снегирь, сорока, ворона, синица, воробей)

Как вы догадались, что это снегирь? Как определили, что  это сорока? А ворону? А Синицу?

Все они собрались вместе почему? Стайкой им легче прокормиться. Найдет одна птичка корм, на ее голос спешат другие.

Как назовем их, одним словом?  (зимующие)

Почему их так назвали?

Ой, ребята, подул ветерок. Какой ласковый. Давайте сядем на пенечки, закроем глазки и почувствуем какой «ласковый ветерок». Ветерок коснулся вашего личика. Погладьте его: лобик, щечки, носик, шею. Погладьте ласково волосики, руку, ноги, животик. Какой приятный ветерок. Откроем глазки. Вам понравилось?   Ласковый ветерок в лесу?

Д/и  «Скажи какая? Какой?»

Ребята, если у птички белый бок она какая? (белобокая)

А если у птичке желтая грудка, она какая? (желтогрудая)

Если у птички красная грудка, она какая? (красногрудая)

Если у птицы толстый клюв, она какая? (толстоклювая)

Если у птицы короткий клюв? (короткоклювая)

Если у птицы длинный хвост, она какая? (длиннохвостая)

Если короткий хвост, она какая? (короткохвостая)

Ребята, а трудно птичкам зимой? А почему? А как им помочь?

А где же лесные звери? Почему они нас не встречают? А я кажется, догадалась! Они решили спрятаться в загадках. Попробуем их отгадать.

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он  в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке – летом. ( белка)

Как вы думаете, почему зимой она меняет цвет шубки? Да для того, чтобы ей легче было прятаться от своих врагов, например ястреба и куницы. Зимой деревья стоят без листьев, и на фоне темно – серых ветвей и стволов серая беличья шубка менее заметна, чем если бы она была рыжей. Кроме того, что беличья шубка меняет цвет, она еще становится и более теплой. А в самые морозы белка спит в своем жилище, кто знает, как его называют? (дупло)

Оно тоже подготовлено для зимы: еще осенью белочка натаскала туда опавших листьев, сухого мха, так что в дупле сухо, тепло и мягко. Белочка большая хлопотунья и труженица. К зиме она подготовила не только теплое дупло. А вы знаете, что еще? Конечно, припасы, которыми белка питается всю зиму. Летом и осенью она собирает орешки и желуди, сушит грибы и все это хранит в специальных кладовых – в пустых дуплах, под мхом, у старых пеньков. А еще она собирает еловые и сосновые шишки и питается их семенами. Так что голодать белочке не приходится.

Комочек пуха, Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку. (Заяц)

Летом он был, какого цвета? А к зиме постепенно белеет: сначала становится белым хвост, потом задние лапы, и только потом белеет спинка и бока. Помните, мы с вами говорили о том, что в природе все имеет свою причину? Как вы думаете, зачем зайцу белая шубка? А еще зайцу помогают его быстрые ноги. Задние лапы у него очень сильные, заяц ими отталкивается и делает большие прыжки, убегая от своих врагов – лисы, волка.

А как заяц себе домик устраивает? Оказывается, у него нет отдельной норки. Зимним днем он обычно спит в снежной ямке или, зарывшись в сугроб, а ночью выходит еду добывать, обгладывать кору упавших деревьев.

Говорят, она хитра,

Кур уносит со двора.

Но зато красавица –

Всем ребятам нравится!

Лиса к зиме тоже готовится. Зимой на ее лапках отрастает густая шерсть, чтоб не холодно было ступать по снегу. Ходит лиса как в валенках. А кто - нибудь,  знает для чего лисе такой большой пушистый хвост?  Длинный хвост служит лисе рулем, помогающим круто изменять направление бега во время охоты. Белый кончик хвоста мамы – лисицы является ориентиром для  лисят в ночное время. Видя его, как маячок, они безошибочно следуют за ней. Зимой  в трескучие морозы хвост служит лисе теплым пушистым одеялом и мягкой подушкой. Она сворачивается колечком в своей норе, укрывает хвостом лапки и лежит, уткнувшись мордочкой в нежный мех. Тепло и уютно.

 Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?.. (волк)

Волк хоть и не меняет свою шубу, но утепляет её. К зиме волчья шерсть становится гуще и длиннее. Это волкам необходимо, ведь они спят прямо на снегу, закрыв хвостом нос и лапы. Спят обычно днем, а ночью охотятся. А вот волки зимой сбиваются в стаи и ходят цепочкой, друг за другом, в поисках добычи – так охотиться легче. В волчьей стае есть вожак – это сильный, умный, опытный волк. Всей стаей волки охотятся на оленей, лосей, кабанов. А в сильные морозы, когда все звери спрятались, волки могут  подходить к жилищам людей. Могут утащить поросенка, овечку, напасть на теленка. А днем прячутся в своем логове.  Где они прячутся?

Вот и нашли мы зверей. Посмотрите сколько следов!

Д/и «Чьи следы»

Давайте возьмем животное и найдем его след.

У меня лиса, а значит это лисий след. А у вас?  ( заячьи, волчьи, беличьи)

А как вы думаете следы каких лесных животных мы зимой никогда не увидим? ( следы медведя, ежа)

Как же, все – таки хорошо зимой в лесу! Свежий, чистый, морозный   воздух .Но, а теперь нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова

1,2,3,4,5

Надо глазки закрывать,

Полетели, закружились

И в детском саду очутились.

3.Итог

Где сегодня мы с вами были? Кого видели? Что нового узнали? Что понравилось?